當前位置:成語大全網 - 夏天的詩句 - 以大雁歸來中心思想寫作文

以大雁歸來中心思想寫作文

1. 仿寫 大雁歸來的作文

喜歡在太陽下山時出走,踩在暖暖陽光下,任微風拂起整齊幹凈的發絲,輕吻無瑕的臉頰。

什麽也不想,什麽也不必想。仿佛置身於世外的鳥語花香,潺潺流水之中,余暉中的大雁,排著整齊的“人”字從無際掠過,引出無盡詩意,正如劉禹錫《秋詞》中所說:“晴空壹鶴排雲上,便引詩情到績緝貫墾卟舊詭馴韓沫碧霄。”

大自然的魅力無窮無盡,總是讓人感覺若即若離的壹種朦朧。所謂的“鷹擊長空,魚翔淺底,駝走大漠,虎嘯深山”,便是大自然的壹點極致。

江山如嬌多嬌,引無數英雄競折腰,這或許便是大自然的另壹番風情。曾幾何時,大自然的景物被文人用作托物言誌、借景抒情的工具,大自然則又披上了壹層神秘的感情面紗,與詩人、作家同悲***喜,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,“落霞與孤鶩齊飛,秋水***長天壹色”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下”……上下五千年,滾滾長江水,華夏壹代代炎黃子孫,與大自然和諧相處時,又不斷點綴修飾著這位偉大的母親,這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。

漫步山間小道,最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下,靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野,是數不清的相互纏繞點綴的花草樹木。

腳下的路湮沒在幽深的叢林中,延伸至未知的前方……漸漸地,融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色,才是最美的新娘。

正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我?何為“無我”?大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的,是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。

大漠孤煙直,長河落日圓。大自然的每壹點,每壹滴,都給人以壹種無法超越的和諧的韻味。

喜歡在疲憊的時候外出,遠離塵世的喧囂,世事的紛擾,獨自享受這江上之清風,山間的明月的寂靜。欣賞大自然,給自己壹點撫慰。

余暉中的大雁,輕輕掠過頭頂,朝著太陽升起的方向翺翔。紅彤彤的落日,散發著她的余暉,鋪灑在紛忙的人群身上,便是壹種別致,壹種愜意,是妳、我、他都擁有的壹點靈動。

2. 《大雁歸來》600字作文

“壹只燕子的來臨說明不了春天,但當壹群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天來到了。”這壹句是說大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來了春天的生機,春天的希望,春天的喜悅。在作者心目中,大雁像人類壹樣具有靈性。

“壹觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”。這壹句是說歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒,香蒲乃至萬物從迎來春天,欣欣向榮,生動形象。

“在我們的農場,可以根據兩個數字來衡量春天的富足:所種的松樹和停留的大雁。”這表現了作者對大雁的喜愛、珍視。

“這些孤雁是傷心的單身……它們是喪失了親人的幸存者。”作者為孤雁而感傷,為它們失去親人而悲哀傷痛,字裏行間流露出對槍殺大雁者的反感乃到憤恨。

“每天年三月,它們都要用自己的生命來為實現這個基本的信念做賭註。”大雁用生命實現聯合的信念,而人類卻遙不可及,表現了作者對大雁的贊揚、欽佩、崇敬之情。

“在這種每年壹度的遷徙中,整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的壹首有益無損的帶著野性的詩歌。”這壹句是說春分後大雁回歸,它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方,最後來到陽光充足、夏季僻靜的北極,生育小雁。遷徙中的大雁,它的鳴叫,是帶著野性的詩歌,給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非常可愛的動物,大雁是人類的朋友,他喜歡大雁。

3. 大雁歸來的文章主旨

要整體感知課文內容,首先要把握課文中知識與情感兩種成分的輕重,課文也介紹大雁的生活習性,但是,很明顯,側重點不在介紹知識而在抒 *** 懷。

因此,整體感知課文內容,也應該著重把握作者的情懷。課文中有“愛鳥者”這個概念,作者稱自己為“愛鳥者”,的確,壹個“愛”字貫穿全文,抓住這個“愛”字就容易整體把握課文內容。

作者多用擬人手法描寫大雁,這種寫法不單純是壹種修辭手法的運用,而且表達了作者對大雁的喜愛之情。作者對大雁是那樣有感情,他喜歡觀察它們,研究它們,知之愈多,愛之愈深。

因此,大雁在作者心目中,像人類壹樣具有靈性,雁群就像人群似的。大雁是報春的使者,作者把春雁的數目看作自己農場春天富足的兩大標準之壹,他是那樣珍愛大雁。

春雁覓食前後的鳴叫,似乎先有壹場辯論,返回後還會論述食物的價值。作者為孤雁而感傷,為它們失去親人而悲哀傷痛,不必說,這也是對槍殺大雁者的反感乃至憤恨。

晚上大雁群居沼澤,作者說那是他們的集會,他喜歡聽那種集會的種種聲響。作者心目中,大雁具有聯合的觀念,可謂全球壹體化,正是人類所不及的。

作者心目中,大雁的遷徙活動是富有詩意的,它們對人類有益無損,大雁歸來的鳴叫,簡直是帶有野性的詩歌。總而言之,作者認為,大雁是人類的夥伴,動物使地球充滿生機,充滿詩意,充滿樂趣;人類應該珍愛有益無損的動物,和諧***處,不應該憑借自己的優勢而去傷害它們。

保護野生動物,珍愛野生動物,就是全文的主旨。從寫作上說,形象性、知識性、抒情性的完美結合,是壹大特色。

大雁的形象,在作者筆下,躍然紙上,聲情並茂。無論描寫大雁歸來,還是描寫大雁覓食、集會,作者按照大雁行為的過程,有層次地細細地加以描寫,讓人如見其形,如聞其聲。

關於大雁的知識,作者介紹了自己苦心孤詣的發現,諸如飛行路線之直,雁隊的數字分析,為人們聞所未聞,讓讀者分享作者的發現之樂。濃郁的抒 *** 彩更是壹大特色。

字裏行間註滿愛鳥之情。他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬,他為大雁擔驚受怕,為遍體創傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛,他為大雁歸來而欣喜歡樂,對大雁的種種鳴聲由衷喜愛,即使不是直抒胸臆,筆墨中也飽含感情。

壹、可以引《敬畏自然》中的壹句話來激發學習興趣:《敬畏自然》說:“再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創造物,看做是宇宙之美的展示者。首先應該敬畏它們,就像敬畏我們自己壹樣。”

利奧波德,這位美國著名倫理學家,他對大雁,正是這樣,他把大雁看做與自己平等的生命,看做宇宙智慧的創造物,看做宇宙之美的展示者。他懷著喜愛的心情、欣賞的心情,觀察大雁種種活動情景,他對大雁感同身受的情感體驗,能讓我們走近大雁。

也可以從已知引向未知:大雁,我們並不陌生。那麽,妳對大雁有哪些了解呢?(大家談)《大雁歸來》的作者是作了壹番觀察和研究的。

他觀察過歸來的大雁到了目的地怎樣尋找棲息地,他觀察過大雁覓食,他研究過雁群的結構,他聆聽過大雁集會的鳴叫,原來大雁還有那麽多聞所未聞的趣事。最好盡量搜集大雁的圖像資料,布置在教室裏。

也可以輕輕地放音樂:“南飛的大雁……”二、引導學生隨文學習必要的語法知識。課文是譯作,有些句子較長,理解有些困難,可以講解句子的主要成分和附加成分,用縮句的方法理解句意。

例如:“通常,烏鴉的飛行被認為是筆直的,但與堅定不移地向南飛行200英裏,直達最近的大湖目標的大雁相比,也就成了曲折的了。”“大雁”前面有很長的定語,這些枝葉去掉,句子就成“與大雁相比”,這很好懂。

說大雁“堅定不移地向南飛行200英裏,直達最近的大湖目標”,也好懂。三、探究的重點應放在理解思想感情上面。

第壹步,宜抓住若幹句子體會作者的思想感情,除練習二所舉三句之外,還可以找幾句。例如,作者為什麽那麽喜歡歸來的大雁,以欣賞的目光註視大雁飛臨沼澤的種種動作,為大雁棲息農場而驕傲?又如,作者為什麽喜歡傾聽大雁的鳴聲,而且把它們的鳴聲稱之為辯論、議論、集會、發言?進壹步探究,作者為什麽對大雁對動物懷有這樣的感情?從中可以看出作者懷有怎樣的理念? 大雁屬鳥綱,鴨科,是雁亞科各種類的通稱;壹種大型遊禽,體型流線型。

嘴寬而厚,嘴甲比較寬闊,嚙緣有較鈍的櫛狀突起。成雁體重5~6千克,大的可達12千克。

純種大雁額部沒有肉質突起,人工馴養的因為是大雁與家鵝雜交的,故額部有肉質突起。尾部與家鵝有明顯區別,大雁尾部下方成流線型向上,而家鵝尾部下墜。

雌雄羽色相似,多數呈淡灰褐色,有斑紋。大雁群居水邊,往往千百成群,夜宿時,有雁在周圍專司警戒,如果遇到襲擊,就鳴叫報警。

主食嫩葉、細根、種子,間或啄食農田谷物。每年春分後飛回北方繁殖,寒露後飛往南方越冬。

群雁飛行,排成“壹”字或“人”字形,人們稱之為“雁字”,因為行列整齊,人們稱之為“雁陣”。大雁的飛行路線是筆直的。

中國常見的有鴻雁、灰雁、豆雁、白額雁等。雁隊成6只,或以6只的倍數組。

4. 仿寫《大雁歸來》400字

喜歡在太陽下山時出走,踩在暖暖陽光下,任微風拂起整齊幹凈的發絲,輕吻無瑕的臉頰。什麽也不想,什麽也不必想。仿佛置身於世外的鳥語花香,潺潺流水之中,余暉中的大雁,排著整齊的“人”字從無際掠過,引出無盡詩意,正如劉禹錫《秋詞》中所說:“晴空壹鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”

大自然的魅力無窮無盡,總是讓人感覺若即若離的壹種朦朧。所謂的“鷹擊長空,魚翔淺底,駝走大漠,虎嘯深山”,便是大自然的壹點極致。江山如嬌多嬌,引無數英雄競折腰,這或許便是大自然的另壹番風情。曾幾何時,大自然的景物被文人用作托物言誌、借景抒情的工具,大自然則又披上了壹層神秘的感情面紗,與詩人、作家同悲***喜,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,“落霞與孤鶩齊飛,秋水***長天壹色”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下”……上下五千年,滾滾長江水,華夏壹代代炎黃子孫,與大自然和諧相處時,又不斷點綴修飾著這位偉大的母親,這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。

漫步山間小道,最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下,靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野,是數不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中,延伸至未知的前方……漸漸地,融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色,才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我?何為“無我”?大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的,是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。

大漠孤煙直,長河落日圓。大自然的每壹點,每壹滴,都給人以壹種無法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時候外出,遠離塵世的喧囂,世事的紛擾,獨自享受這江上之清風,山間的明月的寂靜。欣賞大自然,給自己壹點撫慰。余暉中的大雁,輕輕掠過頭頂,朝著太陽升起的方向翺翔。紅彤彤的落日,散發著她的余暉,鋪灑在紛忙的人群身上,便是壹種別致,壹種愜意,是妳、我、他都擁有的壹點靈動。