1、平實質樸、樸素自然
其特點是看似尋常最奇崛，選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。語言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現出質樸無華的特點，但於平淡中蘊含著深意。如賈島的《訪隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，雲深不知處。”
全篇4句20字，毫無難解之處。如，"采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。"(陶淵明《飲酒》)
2、含蓄雋永、含蓄委婉
詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在於雋永，在於“字短情長”，字裏行間總是留著啟人聯想、開人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。這種風格往往不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想象，思而得之。多用象征、雙關等手法。
如李商隱的《雨夜寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”天各壹方的夫妻間掛念問候，其時其境其情，歸家團聚作長夜之談的憧憬，統統顯於言外，隱於空白。如"洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無？"(朱慶餘《閨意獻張水部》)
3、清新明麗、清新雅致
這種風格往往用清麗的語言來營造優美的意境，表達怡然喜悅的感情。其藝術境界多如大雨過後的清清柳色、荷葉上顫動著的晶瑩水珠。"葉上初陽幹宿雨，水面清圓，壹壹風荷舉"(周邦彥《蘇幕遮》)。
如楊萬裏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（《小池》）。用語新穎別致，不落俗套，給人壹種清新美的愉悅。
4、形象生動
詩歌的語言往往以其生動形象而感人至深。如蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁懷古》），既是詩又是畫，有形有聲有色地展現了赤壁的壯麗景色，氣勢雄偉，境界開闊。語言活靈活現，具體形象，包括
①人物語言個性化，言如其人；
②描寫逼真，繪聲繪色，惟妙惟肖；
③運用多種辭格，新鮮活潑；
④註意詞語選用，註意句式變換。
5、絢麗飄逸
如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的詩大都寫得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。
6、婉約細膩
這種風格往往體現出"曲、細、柔"的特點，曲徑通幽，情調纏綿，表達感情細如抽絲。如，"風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。"(李清照《武陵春》)
7、幽默風趣
在詩中多指詼諧、風趣或辛辣的筆調和趣味。運用誇張、反語、仿詞、雙關等手段，突出事物特征，揭露事物本質，富於諷刺意義，增強批判性和說服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。如，"竹帛煙銷帝業虛，關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。"(章碣《焚書坑》)
8、雄渾
雄渾指力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點是：骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達，氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。在具體作品中，有的壯誌淩雲、剛毅雄健，如劉邦《大風歌》；有的慷慨悲歌、視死如歸，如項羽《垓下歌》；有的胸襟豁達，豪情橫溢，如曹操的《觀滄海》。
雄渾是盛唐詩歌的時代風格，它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝氣蓬勃的活力。王昌齡的《出塞》(秦時明月漢時關)氣勢浩瀚，雄偉壯麗；王之渙的《出塞》(黃河遠上白雲間)想象豐富，境界遼闊；孟浩然的“氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城”(《臨洞庭》)氣魄宏大，氣勢壯觀。
王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”(《使至塞上》)何其高遠，多麽壯麗!而真正能夠稱為“雄渾”的是以高適、岑參為代表的邊塞詩人。
9、豪放
豪邁奔放，謂之豪放。其特點既表現了作為主體的詩人的特點，又表現了作為客體的描繪對象的特點。就主體而言，情感激蕩，格調昂揚；想象奇特，誇張出格；誌向高遠，襟懷曠達；氣呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂蕩不羈。
就客體而言，往往擁有巨大的體積、偉大的力量而顯示出特有的壯美、崇高，或顯示出渾茫、浩渺的無限闊大的景象，因而氣勢崢嶸，場面壯闊，境界縹緲，極目無垠。李白是豪放風格之集大成者，情感激蕩，格調昂揚，想象奇特，誇張出格，是李白豪放詩風的特點。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”(《將進酒》)氣勢浩蕩，壹瀉千裏；“草綠霜已白，日西月復東。”(《古風》)描繪光陰流逝之快，人事變遷之速，壹氣呵成，天衣無縫；“燕山雪花大如席“(《北風行》)“白發三千丈，緣愁是個長。”(《秋浦歌》)誇張雖不合理卻合情。
宋詞中的豪放派，以蘇、辛為最傑出代表，蘇詞註重將慷慨激昂、悲壯蒼涼的感情融入詞中，善於在寫人、詠景、狀物時，以奔放豪邁的形象，飛動崢嶸的氣勢、闊大雄壯的場面取勝，《念奴嬌 赤壁懷古》是代表作。
10、沈郁
沈郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。“沈則不浮，郁則不薄。”杜甫之詩，為濃郁之極至。憂愁是杜詩沈郁的主要內容，他的憂愁，不只是個人的，更是國家的、民族的、人民的，因而這種憂愁具有豐富的情感層次，使其沈郁獲得深厚的情感和崇高的價值。他的“三吏”“三別”“兵車行”《茅屋為秋風所破歌》都是沈郁的力作。
擴展資料
語言特色
1、記敘文
記敘文的語言特色，無論是記敘文還是小說，散文還是隨筆，通訊還是童話，總的來講是要求生動、形象，富有表現力。從記敘文的語言構成來說，大約有五個合作夥伴，即：敘述性語言、對話性語言、抒情性語言、描寫性語言和議論性語言。
敘述性語言要客觀化，對話性語言要個性化，抒情性語言要情感化，描寫性語言要細節化，議論性語言要深刻化。當然，這五個合作夥伴不壹定都能夠同時出現在同壹篇文章裏，它只是在需要的時候，義無反顧地提供支持。
揣摩記敘文的語言特色，可從這樣幾個方面人手：
①在整體感知文章內容的基礎上揣摩文章的語言特色，不孤立地僅從局部去抓文章的語言特色；
②按文章所屬的文體的特點去揣摩文章的語言特色，在***性中體現出文章的個性；
③在“生動、形象，富有表現力”的“總特色”下，體會記敘文語言的客觀化、個性化、情感化、細節化、深刻化是如何在壹篇文章中構成和諧的完美的整體的；
④在關註作者個人因素，如氣質、素養、閱歷、經歷、性格等的同時，還要關註作者的個體差異，不同的寫作個性會有不同的語言特色；
⑤仔細推敲文章的字、詞、句等語言材料，尤其是含義深刻的語句。
2、說明文
說明文的語言特色，總的要求是準確、簡潔、富有表現力。無論是事物說明還是事理說明，抑或是科學小品，都不能例外。準確、簡潔，是說明文語言的最本質的特征。從說明文的主要功能來看，說明文主要是傳播知識的。
要使說明文傳播的知識準確無誤，就必須使用準確的語言冷靜客觀地解說事物，闡明事理，準確是說明文語言的先決條件；要使傳播知識的說明文讓讀者壹讀就明白，說明文的語言就必須簡潔。
在此前提下，壹篇具體的說明文，由於說明對象、讀者對象和作者語言風格的不同，其語言特色可以平實見長，但有時也可以生動活潑。或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精練，詳盡；或平易樸實，或幽默風趣，可根據具體的文章而定。
揣摩說明文的語言特色，可從這樣幾個方面人手：
①要有綜合觀念。揣摩說明文的語言特色不能只說明對象的特征，說明順序和說明方法於不顧，要把這些內容綜合起來看。
②抓住說明文語言準確性的本質特征，去理解文章中表時間、空間、數量、範圍、程度、特征、性質、程序等詞語。
③弄清什麽是平實說明，什麽是生動說明。
④認真分析文章所用到的各種說明方法，各種說明方法在文章中的科學運用，正是說明文語言特色的正確體現。
⑤註意說明文中動詞、數量詞、修飾限制性詞語的準確運用。
3、議論文
議論文的語言特色主要體現在準確、鮮明、富有概括力上。議論文是說理的文章，要講清道理，文章中的每壹句話必須準確，議論文語言的準確性，常常體現在句子中狀語、定語等修飾成分上。
議論文是以理服人的文章，要把道理說得讓人心服口服，文章的論點壹定要鮮明，作者的褒貶態度也壹定要鮮明，作者在文中主張什麽，反對什麽，歌頌什麽，批判什麽，壹定要通過鮮明的觀點、充足的論據和嚴密的論證，明明白白地告訴讀者。
議論文善於將事物加以抽象，從而反映事物的特點。因此議論文的語言概括力特別強，常常用比較抽象的詞語表現豐富的內容。
揣摩議論文的語言特色，可以從這樣幾個方面人手：
①在整體感知文章內容的前提下，理解文章的語言特色；
②在把握論點、琢磨論據、分析論證的過程中理解文章的語言特色；
③註意理解句子中定語、狀語等修飾限制成分；
④反復琢磨關鍵語句中的關鍵性詞語；
⑤反復推敲文章中概括力很強的詞語；
⑥註意作者的情感傾向。