兒童詩的審美藝術特點有愛憎分明，觀點明確、構思新穎，富於情趣等。
1、愛憎分明，觀點明確。詩壹般講究含蓄，但由於兒童發育的特點，他們的智力思維正處於發展時期，分辨是非的能力較差，可塑性大，所以詩中的觀點必須明確地告訴讀者，使他們知道愛什麽，恨什麽。
2、構思新穎，富於情趣。由於兒童的思維形式是具體的形象思維，所以兒童詩必須適應這個特點，采用形象的語言，生動的情節，才能吸引讀者。
3、內容單壹，篇幅短小。這是適應兒童的理解力和耐力的需要。
4、語言明快，節奏感強。這是為了鍛煉、培養兒童的語言能力。如兒童詩《寄給春姑娘的信》。
兒童詩：
兒童詩是指以兒童為主體接受對象，適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括成人詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。
兒童詩由於它受到特定讀者對象心理特征的制約，因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所展開的聯想和想象、所運用的文學語言等等，都必須符合兒童的年齡特征，必須是兒童所喜聞樂見的。這樣才能在培養兒童良好的道德品質、思想情操，激發豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養兒童健康的審美意識和藝術鑒賞力上，發揮自己獨特的作用。