生二:還有，面對墻上的日歷，作者發現時間是壹種空間，來去匆匆。所有用過的日子都會立刻消失，抓不到，也沒有痕跡。也許正是這樣，我們才會感受到歲月的匆匆和虛無。
S3:日歷也是壹種文化。它記錄著世界上的壹切，承載著建築，照片，物體，上面的壹切。因此，我們應該用情感、忠誠、愛、責任和創造性勞動來書寫每壹天的日歷。
老師:以上同學談了作者用討論的方式表達自己對歷法的感受，寫出了作者對歷法的哲學理解。下面談談敘事抒情在文本中的應用。
生4:作者講述了壹位著名表演藝術家和他妻子之間的壹件事。她唱歌劇，她丈夫彈弦樂。忙了幾十年，老婆突然發現老公老了很多，就去做美容，去皺，去眼袋。但是他老婆看到的時候，居然流下了眼淚。對此，作者感慨道:“時間和歲月，就像呼呼的風，或者忽明忽暗的流光；最後留給妳的是無奈而頻繁的白發和日漸虛弱的身體。正因如此，妳每撕下壹本用過的日歷，是不是有點像撕下壹條生命的頁碼？”由身邊的事引發的關於歷法的討論更真實可信。
生5:還有，作者回憶了自己唐山大地震的親身經歷，在自己的日歷上記錄了唐山大地震的日子，“7月28日星期三，1976，陳冰七月初二。”這是作者壹生難忘的記錄，也是他漫長壹生中最驚心動魄的壹幕。對此，作者理解了日歷的含義，“日歷是日記。它無形中記錄了我每天遇到的，面對的，經歷的，還有我自己的反應和行動，還有是什麽改變了我，我改變了什麽。”這個從自己親身經歷出發的論點更有說服力。
師:除了以上兩種抒情方式，文中還有其他抒情方式嗎？
生6:文章還用詩歌的形式來表達情感。比如作者日歷最後壹頁寫的四句詩“歲月如梭，唉，壹年又壹年，沒有花和葉的痕跡，世上只有詩。”這首詩看似通俗，實則蘊含著深刻的道理，可見作者對時間的珍惜。
生7:問答形式的抒情。文章開頭寫道:“我更喜歡用日歷，而不是月歷。為什麽？”最後我回答了這個問題:“日歷讓我隨時感受生活，讓我思考如何珍惜生活。”既寫出了時間的寶貴，又突出了文章的主題，這是全文抒情的精髓。
師:貫穿整篇文章，作者運用了敘事、議論等抒情方式，表達了對時間的熱愛。生活就是創造每壹天，日歷應該是人們美好的回憶，這才是日歷真正的價值。