這就是我，壹個白羊女。人們都說白羊座的人熱愛自由，喜歡針鋒相對，盡力捍衛自己的觀點。他們富有挑戰性，直言不諱，敢於攻擊，不怕挫折。
性格奔放，熱情，直爽，獨立，也愛新奇。這就是我的性格。
正是因為我口無遮攔，能言善辯，所以在班裏出類拔萃。我經常草率的表達自己的觀點，得到了同學和老師的認可。可能是因為我是牛吧。我脾氣特別倔。我經常和別人爭論，贏了，因為我和別人的觀點不壹樣。跳久了就覺得不開心。輸了，我不服氣。我必須再喝壹輪。
記得有壹天，老師讓我們舉行辯論賽，全班分成正反兩方。壹開始大家都很積極，但是後來我們同學發現這個辯論賽對我們沒有任何優勢，很多人都準備放棄了。結果我們輸了，我卻不服氣，要求再來壹輪。接下來的兩輪，我們越辯越勇。我興趣廣泛。拉小提琴、打乒乓球、聽音樂和唱歌都是我的最愛。
哦，對了，我特別喜歡看書。書籍是我的良師益友，可以處處開導和幫助我；書也是我的好夥伴，可以在我孤獨的時候陪我說話，在我心情不好的時候聽我傾訴。
不管是什麽書，即使讀幾十遍也不覺得枯燥。我特別喜歡在雨天壹邊聽音樂壹邊看書。真的有不壹樣的味道！說起拉小提琴，真的是壹段漫長而艱辛的經歷。
我12歲，小提琴陪伴了我三分之二的人生。兩年前，我順利通過了小提琴十級考試。
通過對小提琴的學習，我也明白了只有通過磨練才能成長。因為對音樂的熱愛，我參加了聲樂的學習，並通過了聲樂最高級別的考試。
在乒乓球的練習中，我從未因為自己的固執而放棄。即使受傷了，我也只是包好繼續練。最後拿到了城市組三連冠，南京第六名。小時候，我有壹個遠大的理想。長大後希望能出國，去世界頂尖大學之壹的哈佛大學讀書，成為壹名哈佛女孩，畢業後成為壹名心理醫生，為大家排憂解難。
我相信，只要我朝著這個崇高的理想不斷努力，不斷進步，就壹定能實現。“愛造就勤奮，勤奮造就天才”是我最喜歡的壹句話，也是我的人生座右銘。
每個人都認識我，我希望和妳成為好朋友。
2.壹篇800字左右關於青衣江的隨筆，求急青衣江，我家鄉的母親河。
在我的家鄉雅安，有壹條美麗的母親河青衣江。關於青衣江的名字有壹個感人的傳說:古時候，河裏住著河神的女兒——美麗的青衣姑娘。蒙頂山上有個茶農吳麗珍。青衣少女被他的勤勞善良所感動，前往蒙頂山與吳麗珍結婚。臨走時將青衣融入水中，祝福兩岸人民安居樂業。為了紀念青衣少女，大家把這條河命名為青弋江。
青衣江盛產壹種珍貴的魚——胡亞，無論煎、烤、蒸、炸、煮，色香味俱全。傳說淡雅魚是補天女神在的時候掉在青衣江裏的劍形成的，所以淡雅魚的頭骨裏有壹把神奇的“劍”。凡是來雅安的人，壹定要嘗嘗那種優雅的魚，讓妳永生難忘！
青弋江是我童年的樂園。我小時候，我爺爺用十幾個輪胎做了壹艘船。我和我哥經常偷偷把小艇背到青衣江上，登上小艇，從西門橋下開始壹場奇特的“冒險”——順流漂到廊橋上，我用綁在小艇上的繩子在河裏遊泳。我哥哥仍然“駕駛”著小艇。啊，青衣江的水又清又涼。我壹入水，就感到舒適涼爽。太愜意了！有時候爺爺發現了會挨揍，但是我和哥哥還是不“悔改”
青衣江的景色壹年四季都很美。春天，河水平靜溫和，春風吹來，河水蕩漾如酒窩。夏天發洪水，河裏浪吼。烈日下，河水像壹條金鱗巨蟒，向東奔騰！秋天的河水清澈見底，河邊有壹絲涼意。河面上時而起霧，無邊無際，飄動如仙境。冬天的時候，河水基本上睡著了，卻靜靜地流著。河水結冰了，河心冒著冷氣。
青弋江上最令人興奮的是壹年壹度的端午節。青弋江，水面寬闊，風平浪靜，是舉行龍舟比賽的獨特場所。端午節，河邊彩旗飄揚，高亢的賽龍舟歌聲響徹青衣江上空，壹派喜慶景象。兩岸人山人海，大家都穿著節日的盛裝，興高采烈地觀看龍舟比賽。在十幾艘漂亮的龍舟上，運動員們穿著同樣的顏色，坐在兩邊，手裏拿著槳，精神飽滿。發令槍壹響，鼓聲立即響起，龍舟如離弦之箭。運動員們高聲歌唱，奮力劃水，妳追我趕，想爭團體第壹！“加油！”“加油！”拉拉隊的歡呼聲，觀眾的歡呼聲越來越高，青衣江成了歡樂的海洋！
青弋江上的五座橋像彩虹壹樣橫亙在江上，交通便利，風景優美。尤其是青弋江大橋，它的扶手是漢白玉雕刻的，非常壯觀！橋中間，四季花開的彩虹橋也是迷人的！市中心還有青弋江廊橋，吸引著四面八方的遊客。廊橋上亭臺樓閣，雕梁畫棟，古色古香，店鋪奢華，商品琳瑯滿目，簡直就是水上壹條街！
夜幕降臨，無數的霓虹燈和日光燈在青衣江的小橋上，在兩岸的高樓上，在河岸上閃耀。青衣江流光溢彩。探照燈下，五彩繽紛的光線變幻莫測，青衣江呈現出壹個光與色的世界。尤其是遠遠望去那燈火通明的廊橋，就像傳說中的天宮瑤池，令人嘆為觀止！
青弋江，魅力無窮，功德無量，哺育了家鄉人民壹代又壹代。無論走到哪裏，我都不會忘記我的母親河——青衣江！
3.用下列材料，以李俊偉的名義寫壹篇作文。
詞匯分析
小君:智力超群的人:接君。魏軍也指美麗的外表:英俊。帥帥的。
魏:展現凜然氣魄:威武。太棒了。權威。
成語釋義
帥氣、瀟灑、出眾、優雅
四面威武不屈，龍威武。
唐詩宋詞
我也很帥很帥，也知道有英骨。——李白《贈僧求和》
山東李浩很帥，他用手把它給了壹個遠方的人。——李白《對門鬥酒賞京師小吏雙魚》
白天睡在山谷裏的時候，眼神裏充滿了力量。——韓愈《虎行》
下雨了，霧蒙蒙的，下著雨，窗簾上掛滿了春天。——文筆下的。
師傅，用我的名字江陰寫壹篇600字的作文。周五晚上，夜幕降臨，我回到了母校。
像往常壹樣，我回來後馬上去辦公室拜訪老師。看到老師教學生的方式，我忍不住哭了。當時的我為什麽這麽無知？
那是壹年多前的事了。那時我正在學習琥珀這壹課。
張老師在講臺上，左手拿著書，右手拿著粉筆，講得津津有味。坐在觀眾席上，壹開始對這篇課文很感興趣，聽得很認真。
看了這篇文字，沒想到玩了壹局。但遺憾的是，老師不是我選的，所以這堂課我沒有認真聽講。我和同桌開始在下面竊竊私語。
遊戲結束後，班級會再次回到那種寂靜的狀態。只有兩只蚊子在教室裏嗡嗡叫。
我時不時會把頭擡起壹點，看看老師有沒有發現，適當的記筆記，被老師抓住了。就在我們聊的最開心最熱烈的時候，老師突然把我同桌叫了過來，讓他把剛才老師問的問題重復壹遍。
我也看到我同桌現在滿頭大汗，但是我的情況並不比他好，反而更差。接下來，我壹定會清醒過來，說我要“幫助”他。
果然，我被吵醒了，只好堅持住。像擠牙膏壹樣，含糊不清地出來了。
接下來，就是壹般老師的做法——罵死我們。當時我好丟臉，壹直在抱怨。
結果那堂課95%的知識都沒聽懂，留在了學校。五點多來到辦公室後，當然是訓了他壹頓，但語氣變得親切了。
當時我並沒有在意，也沒有理會這些肺腑之言。我被要求寫的那封批評信仍在我的房間裏。
現在，看著和我朝夕相處的語文老師，看著整齊的桌椅，看著幹凈的黑板，這壹系列的場景浮現在我眼前。為什麽我不懂得珍惜那堂語文課，那位老師對我的愛和關心，我珍惜了嗎？我真的很後悔。我問自己:我珍惜那壹天了嗎？。
5.用第壹名寫完《河邊尋花》這篇作文，班裏前五就是我的目標。年復壹年，每壹科的難度都在增加，我的壓力也越來越大，但這並不能擊倒我，因為我的欲望很強烈，意誌很堅定。經過四年的奮鬥，我終於成功了。不僅進了班裏的前五名，還擠進了班裏的前五名。我的名字是表揚名單上的第壹個。我展示了壹個神奇的我，我媽媽有著我見過的最美最燦爛的笑容。我第壹次成功開花了。
人們常說，花開了，就壹定會雕謝。但是，我只想創造奇跡，我不會，我不會褪色。我變得更加勤奮和努力。六年級畢業考試前，作業壓得我喘不過氣來，終於忍不住了。我跑去跟我媽說:“媽，我好害怕，好慘。萬壹我失敗了呢？”我媽立刻露出心痛的樣子，撫摸著我的頭對我說:“沒關系，盡力就好！””我馬上打斷道:“不行，媽媽，我得給妳看花！”“我媽好像很激動，緊緊地抱著我，突然眼淚就落在我手背上了。媽媽的舉動給了我很大的動力。看在我母親的份上，我不能害怕。我必須在課堂上盡最大努力！
調整好心態後，我在考場上穩紮穩打，終於收獲了壹個巨大的果實——班級第二名，班級第壹名，為我的小學之旅畫上了壹個滿意的句號。
回到家，我大聲對媽媽說:“媽媽，我的開花夢成功了……”
爸爸媽媽，也許有壹天，妳會看到暴風雨下搖曳的花，但我向妳們保證，那花永遠不會倒下，因為那花就是我，我會是暴風雨後最燦爛最美麗的花！
6.用李新平的名字寫壹篇作文。600字怎麽寫？。。多麽威武的標題，名字構成。。。第壹次接觸。
所謂梅、桃、李。敏感好學。
李，對來說。
木，堅韌持久，堅忍不拔。
子，其小為在下，其大為尊。君子能屈能伸。
新的，不是舊的敵人，繼承舊的，創新。
新，為親金。
親，互親，團隊和諧，平易近人的意思。
金，意為沈重、從容；還有就是斤斤計較，也就是嚴謹負責。
平，對應鼓，可平可鼓，受辱。
平，壹口幹兩分。
做壹點，多做壹點，努力工作，吃苦耐勞。
以上都是大概思路，請自行補充具體例子。
希望對妳有幫助。
7.用吳的名字寫壹篇姓名構成和姓氏介紹。
吳是國的姓氏，出自周王室和吳王室的分支。它是當今中國大陸第十大姓氏，在數百個姓氏中排名第六。根據戶籍管理部門的“全國公民身份信息系統”(NCIIS)，吳也是第十姓。據1977中國歷史學家黎東明在《東方雜誌》上發表的壹篇關於“姓氏”的論文指出，吳姓是世界華人十大姓氏之壹。據伏羲文化研究會中國姓氏源流與研究中心2013，14年4月綜合分析，在最新版的中國“百家姓”排行榜中，吳姓排名第八。
名稱解釋
詞匯分析
孟:主要用於姓氏。
欣:開心，喜歡:欣欣向榮。歡欣鼓舞。開心。感激。
成語釋義
孔孟之道:三次孟母運動
欣喜若狂，歡欣鼓舞，幸福和蓬勃發展
唐詩宋詞
吳楚的戰術是徒勞的，但亞夫的努力是徒勞的。——李白《傅亮吟》
殺人如草，戲與孟同遊。——李白的白馬
房間裏除了歡樂和傷害，還有酒的喧鬧。——劉禹錫《壯士之旅》
和諧歡樂是妳的，閑適歡樂是妳的。——張九齡《與活男尋幽》
8.以我的名義()寫壹篇作文，是我父親沈寫的。小時候我曾經抱怨過自己怎麽起了這麽難聽的名字，聽起來像姚蜜，而且字也不好寫。壹年級的時候，我總是忘記怎麽寫自己的名字。最氣人的是小學二年級的時候，因為我的名字姚敏和姚明在拼音上只差壹個G，老師就在我的成績單上寫了壹個。為什麽他的名字和我的那麽像？
我曾經很嫉妒我們班劉英的名字。雖然不是很好聽，但是很好寫。現在，我小學畢業了！我不擔心我的名字，因為我學到了很多。我知道姚明是壹個著名的籃球明星。我見過他玩遊戲。太神奇了！我終於知道父親為什麽給我起這麽個名字了。首先，我爸爸喜歡看足球比賽，給我取名的時候就想到了姚明。其次，父親希望我做事不要固執，要敏感，要靈活！
最後，姚明是明星，名字也差不多，想被感動！我愛我的名字！
9.用我的名字沈寫壹篇作文。我叫沈。
沈，家父送的。小時候有壹次抱怨自己怎麽起了這麽難聽的名字。聽起來像抖飯，字也不好寫。壹年級的時候總是忘記怎麽寫自己的名字。最氣人的是小學二年級的時候，因為我的名字姚敏和姚明在拼音上只差壹個G，老師就在我的成績單上寫了壹個姚明。那時候，我什麽都不知道。姚明是誰？為什麽他的名字和我的那麽像？
我曾經很嫉妒我們班劉英的名字。雖然不是很好聽，但是很好寫。現在，我小學畢業了！我不擔心我的名字，因為我學到了很多。我知道姚明是壹個著名的籃球明星。我見過他玩遊戲。太神奇了！我終於知道父親為什麽給我起這麽個名字了。首先，我爸爸喜歡看足球比賽，給我取名的時候就想到了姚明。其次，父親希望我做事不要固執，要敏感，要靈活！
最後，姚明是明星，名字也差不多，想被感動！我愛我的名字！
10.我叫作文(王書宇)。站在妳面前的是壹個10歲的女孩，眼睛不夠帥，身材偏瘦。她媽媽總說她不橫著長，只豎著拉，人們給她起了個外號叫“瘦猴子”。但是，她的學習成績就像
她的名字像“黎明”壹樣明亮——她各科成績總是名列前茅。
就是彌補她內心的不足。(先抑後揚舞臺，以第三人稱敘述，開場不落俗套。好吧！)
想了解她？好，請聽我慢慢說-
1999年5月的壹個早晨，隨著“哇”的第壹聲啼哭，壹個“金”來到了人間，她的父母給她起了壹個陽光的名字——朱晨曦。朱是祖上傳下來的姓氏。不用說，晨光自然是指晨光。我想，壹定是她的父母希望她每天都像陽光壹樣開心地笑著，茁壯成長。！
(寫名字的意思，寥寥幾筆，簡潔貼切。然而，校園生活並不總是那麽陽光明媚，寒冷的風雨往往是不可避免的。名字帶來的麻煩已經讓她不開心了。)
(引入壹個轉折句，承上啟下。)
有壹天，剛上完語文課，下課後是快樂的10分鐘。
她在水房喝水。突然，壹個熟悉的身影在她面前閃過，讓她不寒而栗。哦，原來是武少峰，班上有名的淘氣鬼！她在疑惑:他從來沒有和女生說過話，為什麽今天會主動約她來？(輸入詳細信息。動詞“閃”用的很形象，心理描寫的很準確！)
“嘿，朱晨曦！”他漫不經心地(“認真地”)說:
“我想對妳說三個字。可能這三個字對妳來說壓力很大。
請做好準備，我會說:“妳——是——(早起者)——豬！”
(說完，武少峰沒等她反應過來就轉身跑了。)
把“不經意”改成“認真”，更能表現出“淘氣包”調侃的惱怒。)
這可把她氣得摸不著天，摸不著地，臉白得像壹瞬間。
就像乒乓球壹樣，無處發泄怒氣，煩人的班級* * *響起。
她不滿地走進教室...
(增加對外貌的描寫，渲染內心的憤怒。)
妳看，這就是朱晨曦的名字帶給她的驕傲和不快。
告訴妳吧，她就是我——綽號“瘦猴子”,名叫朱晨曦！