通過描寫黃河的氣勢、走向、形態、起源、終點，贊頌了黃河養育、保衛、激勵了中華名族的精神。是用頌歌的方法寫的，頌歌大多帶有奔放的熱情，高歌贊頌黃河之偉大、堅強。由男高音獨唱，歌帶悲壯，在伴奏中可以聽出黃河奔流的力量！
《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可當作壹首反映抗日救亡主題的現代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方面淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是初壹年級學生接受詩歌教育、領略新詩藝術的好材料，更是他們接受愛國主義教育、強化愛國熱情的好題材。
《黃河頌》的作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛黃河，保衛中國。