我和壹個A做過很多次，我和另壹個B做過壹次。這是誰的孩子？但是我和A發生過很多次關系。這是誰的孩子？

在家長的心目中，大部分還是認同教育孩子多表揚少批評多欣賞少懲罰的原則，但是家長應該如何掌握這個表揚批評懲罰的度呢？下面的文章將為您詳細闡述這個問題。壹、表揚孩子的好方法。1，多贊，但不要贊太多。不要吝嗇妳的贊美，尤其是對小孩子。父母往往以壹個成年人的視角看待孩子的行為，認為很少有值得表揚的事情。事實上，幼兒做壹些“簡單”的事情並不容易。而良好的習慣和驚天動地的成就，就是靠這些“簡單”的行為積累起來的。所以，只要有助於培養孩子的良好習慣，增強孩子的自信心，家長就應該大方地表揚。越年輕越誇，誇的標準會隨著年齡的增長逐漸提高。比如小明上學的時候，有壹段時間成績不理想，期末考試甚至還有數學的補考。但他的媽媽從來不怪孩子“笨”，而是耐心地幫他分析原因，抓住壹切機會鼓勵和表揚他。孩子最怕做應用題。他們剛學做的時候，六道應用題，只能做對兩道。但是，我大聲稱贊他:“不簡單，這麽難的應用題妳都能做！爸爸小時候沒妳聰明！”發現孩子寫的順口溜，媽媽馬上讓小明過來收。因為在我媽心裏，這絕不是壹首普通的順口溜，它代表著壹種自尊和快樂的童心！同時，註意不要過分誇獎。只有孩子做了值得表揚的事情，才能得到表揚。這樣才能給孩子留下深刻的印象。2.贊美要具體。父母應該特別註意孩子令人滿意的行為。表揚越具體，孩子就越清楚什麽是好的行為。比如，孩子看完壹本書，把它放回原處，擺放整齊。如果父母只是說，“妳今天做得很好。”表揚的效果會大打折扣，因為孩子不明白“好”是什麽意思。妳還不如說，“我真高興妳把妳的書整理好了！”“壹些籠統的表揚，比如“妳好聰明”“妳很棒”等，可以暫時提高孩子的自信心，但是孩子不明白自己有什麽好，為什麽要表揚，很容易形成驕傲自大，聽不進任何批評的壞習慣。3.及時表揚。如果孩子做了壹件好事，家長要馬上表揚，不要拖延。否則，如果時間太長，孩子不會對這種表揚留下任何印象，更不用說強化良好行為。4.表揚不僅要看結果，更要看過程。孩子往往是好心做“壞事”。比如孩子想“做自己的事”。吃完後，他們去涮碗，不小心把碗打碎了。這時候家長亂批評，孩子可能就不敢嘗試自己做事了。如果父母冷靜下來說:“妳要自己做事沒問題，但是廚房路很滑，要小心！”“孩子的心情會很放松，不僅喜歡做自己的事，還會很樂意幫妳做其他家務。所以，只要孩子“善良”，就應該表揚他，然後幫他分析“壞事”的原因，告訴他如何改進，會收到更好的效果。2.誇孩子“中庸”。1.表揚時，爸爸媽媽的情緒表達要適度。有些父母渴望孩子成功，孩子稍有進步就會欣喜若狂，贊不絕口。久而久之，必然助長子女的自滿情緒。還有的家長總是對孩子恨鐵不成鋼。雖然他們看到自己的孩子取得了很大的進步，但是為了不讓孩子驕傲，他們忍住內心的喜悅，壹言不發，無論是言語還是行動。經常這樣，難免會挫傷孩子的主動性。正確的做法是:在表揚孩子的時候，非常重視感情的作用，盡量適度。有時候對孩子溫柔的壹笑，也會讓妳想起很多難以發揮的贊美之詞。2.表揚和批評的對比要適度。表揚不僅具有鼓勵和引導的作用，還具有批評的作用。比如對A的表揚，某種意義上就是對B的批評。有些父母為了督促自己的孩子進步，總是過於籠統地表揚別人的孩子。時間長了，無疑會讓自己的孩子失去信心或者產生抵觸情緒。3、表揚的方式要“實在”，要適度。對孩子的評價要公正準確。但表揚作為壹種多功能的教育孩子的手段，可以靈活運用，即在實事求是的前提下，允許有壹點“虛擬”的內容。這裏的“虛”主要指兩個方面:壹是對事實的適度誇大。例如，孩子們在房間裏用掃帚“掃地”，只是為了好玩。爸爸媽媽知道這壹點，不必說實話。他們應該及時表揚他對勞動的熱愛。這種誇張是有益無害的，因為這不僅是對孩子正確行為的肯定，也讓孩子知道勞動是壹種美德。第二，是對孩子未來的期望。比如孩子美術作業不好，每次畫畫總是很自卑。爸爸媽媽可以說:“妳還沒有掌握方法。只要妳以後按照老師的要求認真畫，壹定會畫得很好的！”這種鼓勵雖然超越現實，但對孩子來說是必不可少的。關鍵是要把握好贊美中的“真假”度。為此，在虛假內容的表揚中，要註意三點:第壹，要有利於提高孩子的自信心；二是要脫離實際；第三，要給孩子指明方向。第三，贊美時要運用表達手段。在表揚孩子的時候，父母可以用壹些表達的手段，比如給孩子壹個會心的微笑，壹個開心的眼神，以示贊許。這樣做，效果有時會更好。精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。父母在表揚或獎勵孩子的時候，不應該用更多的物質獎勵。雖然物質獎勵和精神鼓勵壹樣，都是積極有效的表揚手段，但是物質獎勵用多了會對孩子產生壹些不良影響。第四，批判兒童十藝。當孩子犯錯時，家長往往會壹味地責備孩子，甚至毆打孩子，沒有任何批判的技巧，結果往往適得其反。兒童教育家溫世春先生曾提出十種批評兒童的藝術。家長了解這十種藝術，意義重大。1，最好壹個人做，不要讓孩子當眾丟臉，傷了心。2.在批評之前，贊美壹些優點，用它們來消除缺點，這是孩子願意接受的。3.不要過分強調孩子的錯，而是把重點放在如何改變上。4、態度要和藹，言語可以嚴厲但不能罵人；聲音可以高，但不能喊；應該莊重而不粗魯，不要傲慢而咄咄逼人。5、言簡意賅，抓住重點，認真指出錯誤，不要喋喋不休，嘮叨不休。6、壹旦有錯誤，及時批評，以後多提醒，防患於未然。7.批評時，全家人的意見要統壹，但不要互相罵。當孩子有悔改表現時，要原諒，鼓勵他進步，堅持耐心勸說，不要多次責備。8.應根據孩子的不同性格采取不同的方式:外向的孩子被責備後會感到羞恥和痛苦，但很快會恢復正常；而內向、膽小、敏感的孩子，被責備後會感到失望、沮喪。在批評他們的時候，要特別註意溫和委婉，否則會造成孩子對父母的疏遠和抗拒。9.批評應該從愛孩子和提高孩子品德的願望開始，以信任孩子改正錯誤的態度結束。10，成功的批評要達到讓孩子明辨是非，並內化為自我批評和鼓勵的目的。第五，如何讓孩子正確對待批評。孩子之所以自尊心強，經不起批評，是因為在過去的教育中，家長壹味的表揚和鼓勵，很少或從不批評。因為過度的表揚會讓孩子逐漸變得以自我為中心，愛慕虛榮，野心勃勃，對批評極其敏感，難以接受。這種現象不同程度地存在，尤其是獨生子女。要改變孩子的這種特點，讓他們經得起批評，最根本的辦法就是給他們“容錯教育”，即承擔錯誤和批評的教育。在這種教育中，最重要的是讓孩子意識到，每個人都會犯錯，別人可以幫助犯錯的人改正錯誤。而如果沒有人批評指出，錯誤可能永遠存在，最終的受害者是妳自己。在具體方法的選擇上，要遵循保護自尊、循序漸進的原則。因為完全改變育兒態度會讓孩子無所適從，達不到預期的效果。剛開始可以參考以下做法:第壹，註意語氣。面對孩子的錯誤，不要用尖銳激烈的語言批評，而是用建議的語氣指出問題，表達希望。如“我覺得這樣更好”“這樣試試”“妳可以……”諸如此類。二是提出不同的方案，讓孩子自己分析選擇。三是和孩子討論，在交談中讓孩子認識到自己的錯誤並改正。第六，孩子不接受批評的原因。為什麽有些孩子在父母批評的時候就是不肯承認錯誤？其實問題出在大人身上。如果妳在批評孩子時能註意以下問題，孩子通常會很容易接受妳的批評。不翻過去，做錯眼前的事，就應該“結案”。不要老是記著我們孩子以前的不好，讓他們在父母面前永遠翻不了身。這個孩子正在學習成為壹個男人。父母要原諒孩子的錯誤，總要翻舊賬。這樣會傷害孩子的童心，孩子不會接受。我們生氣的時候，往往急於讓孩子承認錯誤，會直接針對孩子做錯的事情。但是，孩子不是從小就只會做錯事，肯定有很多優點。如果我們只責備他在我們面前做錯的事情，而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得大人只看到了他的不好的行為，好像大人並不了解他的整體，孩子在努力把事情做好之後，往往需要我們的表揚。同理，我們在批評孩子的時候，首先要肯定孩子做得好的地方，然後指出孩子做得不好的地方，讓孩子知道父母並不是只盯著他的錯誤。增加肢體接觸在批評孩子的時候，可以摟著他的肩膀說話，或者握著他的手和他講道理。我們都知道，忠告最不中聽，有些聽不進壹句嚴厲話的孩子，會拒絕所有指責他的話。所以，當我們真的需要責備他的時候，要用眼睛看著孩子，批評他的時候，要有身體部位的接觸，這樣才能達到和氣生財的效果。批評完後，要表達對孩子的感情。批評之後，家長不要板著臉壹直說，也不要不理孩子。如果他們打算和孩子壹起出去，他們不應該以他們今天做了錯事為由帶他們出去。讓孩子知道，他做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做錯了事而愛他。七個。幾個可以示愛的懲罰技巧1。不要和孩子說話:犯錯時暫時不理孩子，不要和孩子說話。2.扣除零花錢:孩子有壹定數量的零花錢可用。如果孩子不聽話，妳可以和他約法三章，每次可以扣多少零花錢以示制裁，讓他知道自己是在自找麻煩，行為上有所克制。3.取消開心活動:當孩子違規時，家長可以堅定明確地告訴他，這種行為是家長不喜歡的，必須接受“取消看電影”的懲罰。孩子善於觀察大人的表情，用嚴肅的表情或憤怒的表情讓他們知道父母的不開心，發展出壹顆敏感的心，從父母的表情中看出他們的情緒。4.扣分法:可以在家裏制定壹個紀律扣分法，和孩子約法三章。有表現好的，有犯規的，都會通過加分扣分的方式來考核自己的表現。可以把花當獎牌，壹周壹次，也可以幾天數壹次。在孩子達標或達標以上時，給予壹定的鼓勵，滿足孩子的需求。5.懲罰家務:在懲罰家務之前，壹定要提前跟孩子說清楚，不能引起反感。妳要有信念地做家務，以示妳會做出補償，妳所做的事件不應該是沈重和危險的。7.自我懲罰:如果孩子違反了規則，他會打自己的嘴巴兩下，以示自己違反了規則，需要改正。8.要經常告訴孩子，父母不喜歡妳的行為！當出現不恰當的行為或不好的言語時，父母要及時糾正，可以馬上對孩子說:“父母對妳的行為很不高興！”，家長的內心感受立刻拋給孩子。總之，要註意對孩子的表揚、批評和懲罰的方法，不能過分表揚、批評和懲罰，壹定要讓孩子明白，我們可以改正錯誤，我們還是壹個好孩子，我們的父母還是很愛妳的！