開始:學點書本上沒有的課外知識也不錯~
例如，壹些關於動物、英語和政治的電視節目。
反對:中學生看電視弊大於利。
材料壹:星期日泰晤士報報道，在英國，14歲以下兒童因精神疾病住院的人數猛增50%，中國3%的學齡兒童患有嚴重抑郁癥。專家認為，“電視文化”是造成這壹問題的重要原因。
材料二:西班牙周刊《論壇報》說，成千上萬的西班牙孩子伴隨著兒童電視節目長大，看電視已經成為西方孩子除了睡覺之外最重要的活動。電視看多了，造成了孩子不喜歡活動，攻擊性強，詞匯量不足，心理不平衡，追求消費，學習成績下降。孩子對電視的依賴就像吸毒者對毒品的依賴壹樣，是無法靠自己擺脫的。
材料三:俄羅斯《旅行者》雜誌說，現在的孩子每天晚上總是打開電視貪婪地看，恨不得壹下子把電視節目全吞下去。有些廣告在電視上反復播放，讓著迷的孩子難以忘懷。那些言簡意賅的文字比大詩人的詩句更能吸引孩子。廣告成了當代詩歌。現在中小學生經常引用廣告詞，而不是普希金和萊蒙托夫的詩。孩子們深受過多的電視廣告之害。
材料四:在美國，專家和越來越多的人開始意識到，看電視太多弊大於利，使人變得被動、懶惰、提不起興趣，成為“坐在窩裏的蜘蛛”和“沙發上的土豆”。壹位專家在書中寫道:“在過去的30年裏，因為我們看了太多的電視，我們甚至不知道怎麽玩。”兒童遭受的痛苦更大。美國研究兒童發展和行為的專家說，如果壹個孩子壹周看電視節目超過10小時，就會限制他(她)的思維活動，影響他(她)的交流和語言能力，缺乏創造力。目前，美國學齡前兒童平均每周看電視長達30小時。
正1:我們相信在電視上長大的孩子會比以前沒有在電視上長大的孩子聰明，所以我們認為利大於弊。因為看電視可以讓我們獲得更多的科學知識。在科技飛速發展的今天，僅僅依靠書本上的知識是遠遠不夠的，而電視是孩子們平時接觸較多的媒體，比如知識老人，藍貓淘氣三千問，海爾兄弟，太陽之子，天才大考場，十萬個為什麽，自古以來，等等。
反1:是的，這些電視確實對我們的孩子有好處，但是有些孩子看電視會失控。他們覺得這個好，那個過癮。已經晚上十點半了，他們還是要看電視，不顧學業，不顧自己的健康。從長遠來看，他們甚至不知道他們應該做什麽，所以我們認為看電視弊大於利。
但也有人認為電視是交流，人類文明是建立在交流的基礎上的。如果人類的祖先不能比其他動物更好地相互交流，他們可能仍然是森林中的“流浪者”。因為人類有了人際交往和信息交流，從原始走向文明。所以人類社會離不開交流，交流使人更聰明，所以利大於弊。
反方2:電視就像壹面魔鏡，深深吸引著每壹個孩子，尤其是那些動畫片和連續劇，真的讓孩子著迷。有的孩子甚至會想，回到家應該看什麽電視，那個系列的結果會是什麽，明天誰會贏，導致成績下降。從更深層次的角度來看，孩子看到的壹定是對自己有用的東西嗎？看完以後記起來會有用嗎？畢竟電視是閃光燈。如果壹個孩子看完哈利波特，然後拿著自己的拖把站在窗前跳，後果可想而知。
正面3:但是家長可以引導孩子，或者讓我們學生明白:看新聞聯播等節目可以讓我們了解家事、國事、天下事；看《十萬個為什麽》這樣的節目，可以讓我們認識和了解很多科學知識；看《心靈沖浪》等節目可以讓我們同學壹起答題，有利於我們的智力發展，也可以鍛煉我們的反應能力和想象力。還可以看《大風車》、《人才大考場》等節目。
反方3:但問題是，孩子有自控能力嗎？研究者對689名二、三年級小學生的家長進行了跟蹤調查。結果顯示，這些學生每天平均花2.5小時看電視，周末和周日看電視的時間更多。而且，學生看電視的時間越長，越容易出現攻擊性行為和其他社會問題，所以大多數家長都希望控制孩子看電視。
真四:是的，很多家長盲目控制孩子看電視。然而，堪薩斯大學的心理學家休斯頓對兒童從電視中學到了什麽進行了廣泛的研究，發現在學校成績最好的兒童每周看電視的時間為65，438+00小時。壹味限制孩子看電視，並不能提高孩子的學習成績。孩子們應該更多地了解社會，學習書本上沒有的知識，所以我們認為孩子們可以每天花壹些時間看電視。
反方4:可以，可以抽點時間看電視，但是電視看多了，容易讓孩子懶惰，不願意學習，學習成績下降。嚴重的話，電視肥胖、電視眼、電視頸、電視胃、電視皮膚等疾病也會影響孩子的身高。
反方3:還有，電視對孩子的飲食行為有影響。可以說，電視廣告根本沒有起到正確引導和引導孩子飲食行為的作用。壹些廣告實際上是在鼓勵不健康的飲食行為，而另壹些廣告則是直接誤導。
說它有益，看電視可以增長知識，開闊視野，掌握信息，豐富我們的文化生活；據說它有缺點。看電視會影響我們的學習和健康。如果我們看壹些不健康的電視，我們會模仿壹些不良行為，甚至做出危害他人和社會的事情。所以，以後看電視壹定要有選擇性，適度。畢竟它確實是我們文化生活的壹部分。
祝妳辯論成功。！
同舟共濟的人們致以最美好的祝願。
受訪者:zky 801-見習魔術師二級9-21 20:03
凡事過度放縱是有害的。
電視有輻射，
垃圾節目浪費時間改變人們正確的審美，
太多的廣告影響人們的註意力，
長時間固定距離看東西影響視力，
久坐會削弱人的體質。
…………
適量看能增長見識的節目和有欣賞價值的經典節目，ok！
為什麽我好像回答過這個問題？
響應者:doyouwannasee-6級高級魔術師9-13 13:57
好的。能讓我們增長見識，開闊眼界。
有壹年期中考試被要求描述央視的新聞主播。不看怎麽寫？
像快樂詞典壹樣，幸運52可以豐富我們的知識。多讀書有好處。
響應者:快樂娃娃-舉人四級9-11 18:14。
我當然想看！！！
不過還是要看妳看什麽，新聞、百家講壇、國寶背後的故事、鳳凰信息臺~ ~ ~都是好節目，對文史時事都會有好處。
也有不錯的動畫，尤其是宮崎駿的動畫，很有意義。
當然不是所有的電視都好~ ~ ~
受訪者:東東喬-學者三級9-11 18:16。
中學生看電視有好的壹面，也有不好的壹面！
積極的壹面:可以通過看新聞或者探索之類的節目，開闊視野，增長見識。
缺點:高中生壓力大，尤其是高三或者初三。看電視會影響他們的學習。每天回家第壹件事就是打開電視，肯定會影響學習。
總之分析問題不能太絕對！正確看待問題！
被調查人:任家1988130-試用期壹級9-11 18:39。
《百家講壇》是壹個非常適合學生的節目(其實大多數人都適合)。
周六1至周六12: 45中部10。
受訪者:聊天靠無常——童生9級-11 19:33
老師有沒有讓妳寫壹篇看電視的議論文~熊雄教妳幾招~ ~
1，不要寫太絕對的東西。即使妳在文章中大肆炒作看電視的好處，最後也要有幾句話，比如“我無條件支持中學生看電視，我們中學生要堅決抵制那些庸俗低俗的電視節目……”等。，這樣壹篇議論文才能完整全面~
2.熊個人認為看電視好。第壹，可以增長見識，包括人生閱歷和新聞時事。妳可以在文章中寫，“21世紀的中學生將肩負更重的負擔，也要求我們掌握更多的技能和知識。這些技能和知識很多是書本上學不到的。對窗外的事物充耳不聞，專心致誌讀聖賢書的中學生，在現實生活中常常碰壁，只有多掌握。而且看電視是我們學習技能和知識的好方法……”
3.寫議論文，首先要找到壹個能說服自己的論點~連自己都說服不了，怎麽說服別人？寫議論文就像和別人吵架。寫的時候無論如何都要想著怎麽說服別人~然後妳會覺得身邊有很多例子可以證明妳的論點，那些就是論點~
回應者:熊跑-見習向導二級9-12 10:27
好的。能讓我們增長見識，開闊眼界。
有壹年期中考試被要求描述央視的新聞主播。不看怎麽寫？
像快樂詞典壹樣，幸運52可以豐富我們的知識。多讀書有好處。
被申請人:藍星冰果-童生壹級9-12 13:00
我感覺不太好。
受訪者:匿名9-12 21:35
中學生看電視是雙面的。當妳看好電視時，它對妳的學習有好處。看不好的電視，對學習不好，不能只看壹面！
被調查人:李芬-試用期壹級9-19 22:28
浪費時間
回答者:gaqag-魔法學徒壹級9-24 18:29
如果看壹些沒有營養的偶像劇，那是絕對不行的。如果想看壹些有意義的東西，比如名著改編的電影電視劇，壹些歷史劇，科教類的，像白宮論壇這樣的節目，都有利於中學生知識的積累，有助於積累。當然不能影響正常學習！
響應者:漫天雨-魔法學徒壹級9-14 11:00。
我很高興回答妳的問題:
1.長時間看電視可能會導致中學生視力不好。
2.不看電視和吃零食可能會導致中學生發胖。
長時間坐在電視機前的中學生比其他學生患糖尿病、心臟病、高血壓和關節炎的幾率更高。
4.會被不斷出現的廣告洗腦。
看太多電視影響妳的心情。
看太多電視會削弱中學生解決問題的能力和批判能力。
7.太沈迷於電視，很容易讓中學生忽視自己的親友，危害人際關系。
總之，長時間沈迷於電視對健康有害。
回答完畢，歡迎樓下補充。
回應者:usbmoto-魔術師四級9-13 13:37
沒有壞處，只要時間不要太長。影響學習是可以的。
受訪者:嶽樂樂-助理二級9-13 13:25
凡事過度放縱是有害的。
電視有輻射，
垃圾節目浪費時間改變人們正確的審美，
太多的廣告影響人們的註意力，
長時間固定距離看東西影響視力。
…………
適量看能增長見識的節目和有欣賞價值的經典節目，ok！
響應者:doyouwannasee-高級魔術師6級9-13 13:30
以上是收集的答案~
感謝百度的同事們~
希望對妳有幫助~