這首詩大家都很熟悉，中學時就背過，平時工作學習中聽到的概率也不低。
這首詩出自陸遊《冬夜讀書》，全詩如下:
古人什麽也沒學到，
年輕人永遠不會變老。
妳在紙上得到的是膚淺的，
從來不知道這件事需要做。
這句詩的意思是:古人在學習上不遺余力，往往到老了才取得成就。畢竟從書本上獲得的知識是不完美的。要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
這種理解是寬泛的。畢竟妳在書本上學到的都是“純理論”和“硬知識”，只有妳自己去實踐和驗證，才能轉化為妳自己的養分。
而且我們都知道“實踐出真知”“實踐是檢驗真理的唯壹標準”！開玩笑的。
但是，在專家讀這首詩的過程中，心裏突然冒出了另壹個想法，但不知道是否偏離了這句話的主旨。這是壹種狹隘的理解。
我立誌做壹名人民教師，現在在壹家輔導機構做數學老師。自習的時候發現很多同學在做題的時候只是盯著題目，要麽嘴裏叼著筆尖，要麽手裏拿著筆，看了半天，然後喊著要報告，問我。
所以我經常對他們說:“光盯著題目是看不到解決辦法和答案的。妳可以試著寫出來，把已知的條件列出來或者標在圖上，然後試著根據這些條件寫出可以得出的結論，說不定就能找到思路了。千萬不要偷懶寫。”
他們基礎差，再不會做題法，成績真的沒希望提高了。事實證明，我的方法還是很有效的。用了這個方法後，有幾個同學表示有“感覺”，終於找到了解決問題的方法。雖然最後的結果算錯了，但他們還是很興奮。當然，我更開心。
特別值得壹提的是，在他們學校學習“圓”這壹章的時候，壹個男生做了壹道關於“圓的角度”的題。我說過，他先在草紙上列出已知條件，然後翻閱課本上關於圓的角度的定理，最後得出正確的結果。
要知道，他平時考試數學也就十幾分。自從他答對了這道題，他就對“圓”產生了興趣。那壹周的每個晚上，他都會主動問我關於圈子的問題。
所以，不但記性好不如文筆差，做題的時候想想也更好。