文稿紙和原稿紙的區別： 1、用途不同 文稿紙壹bai般用來寫文章或公文，原稿紙可以用來寫作文和繪畫。
2、印刷不同 文稿紙壹般帶格子，並有格數標記，如壹張500格，25*20；原稿紙有帶格子和不帶格子的。 3、紙質不同 文稿紙du壹般采用zhi60-80克的雙膠紙或書寫紙印制；原稿紙壹般采用130克紙品，比文稿紙厚，吸水耐用。
4、大小不同 文稿紙壹般是A4大小，原稿紙有不同的尺寸，如A4、B4等，以滿足不同的需求。 5、價格不同 壹般文稿紙比原稿紙要便宜。
擴展資料：
在用文稿紙寫作時，如果遇到英文，較短內的單詞如dog、cat、ok等，可以在壹個容格子中寫，較長的單詞如difficult，可以寫在兩個格子中。不能壹個格子寫壹個字母。
參考資料：
作文不是稿紙，稿紙為辦公工具，用於書寫或打印。稿紙壹般分為普通稿紙，電子稿紙兩大類。
文稿紙是壹種用標準統壹的格子或橫線整齊劃分用來手寫的紙張，以便於閱讀和統計字數，規格通常為20*20,15*20，也稱300格，400格和500格。
擴展資料：
電子稿紙制作方法
執行“文件→新建→報告”，雙擊“稿紙向導”，在打開的“稿紙向導”對話框單擊“下壹步”按鈕依次進行設置。
1.頁面設置。有三個選項：B5紙、A4紙、B4紙。
2.網格設置。有兩種不同類型的稿紙布局：20x20和20x15。每頁總格數將顯示在右下角。
3.選擇網格線的種類。壹般都選擇第壹種“網格”。
4.選擇頁號位置。如果選擇“右下角”，每頁總格數將不再顯示。如果添加附註，將出現在頁面左下角。
5.單擊“完成”按鈕即按照設置顯示出稿紙。
參考資料：
妳好，圖片上傳不了，給妳寫字吧希望能幫到您！
壹、怎樣正確填寫信封
●正確填寫示例：
二、如何寫好書信
壹、信件的內容
書信就是把要說的話寫下來，給指定的對象（親戚、朋友等）看，因而，寫書信語言要樸實、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實地傳達給對方。
二、書信的格式
書信有固定格式。書信壹般包括稱呼、問候語、正文、祝願語、署名、日期六部分。
1.稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。
小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽” 、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，壹般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。
2.問候語：
如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“妳好”；如果收信人不是壹個人，壹般寫“妳們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”後面不能加“們”）。 問候語另起壹行，空兩格寫。
3.正文：
這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止壹件，應每件事寫壹段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起壹行空兩格寫。
4.祝願語：正文寫完後，通常要向對方表示致敬或祝福。
另起壹行，空兩格寫“此致”或“祝妳”，再另起壹行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學之間，祝願語可以寫“祝妳學習進步”之類的內容。
5.署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以註明自己的身份，如“學生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
6.日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日後查閱。
寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。
三、例文
給爺爺的壹封信
親愛的爺爺：
您好！您最近身體好嗎？
我想對您說：我們的考試結束了，幾天前，學校放了假。爸爸、媽媽給我安排的事情太多了，每天要讀書15分鐘左右，又要彈琴壹至壹個半小時，每個星期天下午3點到5點半還得去學英語兩個半小時。真夠忙啊！我特別想去老家看看您和奶奶，可惜時間太緊，還得爭分奪秒、認真刻苦地學習知識，把上學期落下的功課補起來。
最近，我的進步非常非常大。媽媽給我買了7本課外讀物，我壹有空就讀，閱讀理解能力大地提高；媽媽還給我請了壹個鋼琴陪練老師，我的彈琴水平也有很大的提高 ，每次去老師家彈琴，郝老師都給我很多的鼓勵和表揚，我越來越對彈琴有了渾厚的興趣。我還學會了做飯，自己壹個人在家，能吃上自己親自做的飯。
今天，村裏的壹個叔叔來我家，說您和奶奶非常思念我，想念我。其實，我也和妳們壹樣，非常想念妳們。明天如果彈完琴後，有時間，我和叔叔聯系，讓他帶上我去老家看妳們。
祝妳們身體健康，萬事如意！希望妳們經常能夠哈哈大笑，笑口常開！其他的話咱們見面再說吧！
4. 作文紙（方格頁面）如何正確書寫空4個格寫文章題目，文章每段開頭空兩個格，標點符號占壹個格，數字沒有具體要求，不過我習慣每兩個數字占壹個格，比如“2006”，我會把“20”放在壹個格裏，把“06”放在壹個格裏，如果文章中有人與人之間的對話，冒號和上引號寫在壹個格裏，如果湊巧冒號和上引號要寫在這壹行的最後壹個格裏，那麽冒號寫在最後壹個格子裏，上引號轉到下壹行，對話節尾的句號或者感嘆號和下引號寫在壹個格裏.寫作時任何標點符號（上引號除外）都不能寫在每行的第壹個格裏，那個標點要和上壹行末尾的字寫在壹個格裏.省略號、破折號占兩個格.。
5. 看圖作文,圖的大意：媽媽叫她的女兒包壹根蔥,然後女兒就剝成壹今天清晨，我起床後，以最快的速度刷了牙，洗了臉，並梳好了頭發.因為，媽媽答應我今天去姑媽家跟表哥陽陽壹起玩.陽陽哥長著壹雙圓溜溜的眼睛，裏面好像藏著兩顆小珠子.他很喜歡拼裝壹些小模型，那些零零碎碎的小木塊，小紙片到了他的手裏，三下五除二，就變成了壹件件漂亮的小汽車和小桌椅.每次我跟陽陽哥在壹起都非常開心.因為我家離陽陽家很遠，所以等我們開著車到了姑媽家已經是中午了.我和爸爸、媽媽、姑媽、姑爹還有陽陽哥壹起去全聚德吃飯.我最喜歡吃全聚德裏面的烤鴨了.我曾在天津的外婆家吃過正宗的北京烤鴨.那烤鴨肉又軟又嫰，皮薄薄的，上面浸透著壹層細細的油，夾壹小塊放在嘴裏壹咬，感覺又香又酥，好吃極了.所以，當烤鴨端上來時，我迫不及待地先夾了壹塊，把它包在白色的面皮裏，再放幾根蔥，再抹上壹些甜面醬，卷起來吃壹口，真好吃.下午，我跟陽陽哥壹起去卓越英語培訓班上英語課.英語老師先進行了簡單的復習，然後開始口頭考試.規則是將老師說的英文單詞翻譯成中文，或將老師說的中文詞語翻譯成英文.老師說了很多單詞和詞語，同學們都搶著回答.最後，老師問：“‘茶壺’這個詞語翻譯成英語怎麽說？”這時整個教室安靜下來，大家都在冥思苦想，我稍微想了壹下，大聲地說出了答案：“TEA POT.”為此老師表揚我了，我真開心.下課了，姑媽來接我和陽陽哥回家.在姑媽家的樓底下，我和陽陽哥壹起折紙飛機玩.我們先拿兩張蠟光紙折成三角形，然後再把多余的部分撕掉，然後折成兩架戰鬥機的形狀.尖尖的機頭，斜斜的翅膀，像極了電視裏的美國F4殲敵機.我和陽陽哥將這兩架漂亮的紙飛機用力投出去，它們能飛得很遠很遠.在飛的過程中，它們還能隨著風和氣流不斷地改變方向.我正玩在興頭上，忽然聽見“哎呀”壹聲，原來是陽陽哥的飛機掉到旁邊的壹個垃圾桶裏去了.我和陽陽哥很猶豫要不要撿起來.那垃圾桶有點臟，飛機也被弄臟了.雖然有些舍不得，我們還是決定不要了.這時，姑媽叫我們上去吃晚飯，我們壹邊答應著，壹邊相互做了個鬼臉，壹溜煙地跑上樓去.看，我度過了多麽快樂的壹天啊。