對於上鐵，校友們是沒有血緣關系的骨血親情。焦剛校友，畢業於上海鐵道學院通信（1983年－1987年）賦詩：“贊學情：燈花映火水容月，樹焰含青光耀星。欲向滬西思鐵院，闌珊深處道雲萍。”下面把諸位校友有感而發的詩詞作品匯編如下，***祝校友元宵佳節喜樂幸福！
1號作品
（1）《致網上元宵會》
上鐵藝術星光匯，元宵佳節閃光輝。
詩詞歌賦書法卷，萬裏長卷群星繪！
（2）致潘老《回家圖》
五十余載風雲路，驀然回首已中途。
青花筆硯舒心闊，浮雲亂卷看日出。
（3）《童趣》
------------------------------------------------------
2號作品 致老潘《回家圖》
孤帆相伴五十載，
燕行北歸風雲路。
朦朧遠山落日裏，
雲卷雲舒映飛渡。
野渡何無舟自在，至真至樸至階苔。
昔日吾心無塵埃，此地三載見如來。
------------------------------------------------------
3號作品致老潘《回家圖》
赤子風雲路，壯年思鄉愁。
晚霞映孤山，海鷗伴雙舟。
行香子 元宵
丁酉元宵，攝影書畫。
牡丹艷、梅吐芬芳。
紅顏知己，鶯歌燕舞。
鐵道校友，心喜悅，笑聲揚。
詩詞歌賦，藝術星光。
回鄉圖、人氣興旺。
風鈴春曉，青竹飄蕩。
南北同樂，湯圓甜，餃子香。
------------------------------------------------------
（1）五律?上鐵藝術星光匯贊
鐵院星光匯，同儕競妖嬈。
凱斌揮畫筆，貴劍飛刻刀。
義方詩燦燦，裙裾舞飄飄。
巨匠兼多藝，理工男女驕。
註：頷聯頸聯人物有潘凱群、劉愛斌、龍文貴、高劍、寧方慧、馮文義、裙裾飄飄等。
（2）七律?過元宵節
火樹銀花不夜天，春臨鐵院更喧妍。
煙花燦爛蒼穹麗，旺氣轟隆鼓舞歡。
宏業輝煌風正勁，真情醇厚酒方酣。
今宵歡聚同期待，明日高歌盡笑顏！
------------------------------------------------------
5號作品
（1）《七律－賞月感懷》
年少癲狂不知惜，淄衣裹體怨天欺。
鄉關月明遲遲日，岐路風輕惴惴時。
曾母無策方投柕，子路有悟尚負米。
玉盤不因世人圓，山高水長可相依！
（2）元宵節憶上鐵
曾識秋月未及春，三十余載帶羞問。
回首已覺淚眼花，愧對母校當年培。
孜孜養晦學內外，灼灼育林散南北。
祖國鐵路大發展，上鐵人家振臂揮。
-------------------------------------------------------
6號作品《問月》
紙鳶追雲遠，銀縷展壹盤。
不知重巒意，可喜赴遠山？
春吻黑土軟，高速鐵軌延。
***築團圓路，萬戶品蜜甜。
------------------------------------------------------
7號作品：《沈碧》
野渡古船沈沙，
殘陽湖水枝椏，
流年清風短發。
黃葉落下，
記取壹段芳華。
------------------------------------------------------
8號作品《待歸》
作者喻靜，畢業於上海鐵道學院通工（1992年－1996年）
風吹鈴響疑客來，推門只見遠山黛。
自斟自飲壹壺茶，筆墨紙硯香滿懷。
巧手搓成白玉元，內藏深情比蜜甜。
五湖四海同慶賀，鐵院校友樂翻天！
------------------------------------------------------
9號作品偶書
又是壹年元宵節，上院情緣微信接。
太陽島中琴書畫，笑談風雅頌人傑。
------------------------------------------------------
10號作品合福（此詩為左下圍詩，即左側及下側連成壹句：上鐵院圓夢史無前。
上善水潺潺，鐵心鑄夙緣。
院庭星捧月，圓夢史無前。
------------------------------------------------------
11號作品《五言.上元臘梅》
壹夜寒風卷簾鬧
幾只燕雀銜春早
上元何須待圓月
半畝梅園竟妖嬈
------------------------------------------------------
12號作品《題回家圖》
壹行白鷗向陽飛，兩葉扁舟逐浪高。
青山半落煙波裏，鄉關千裏入夢遙。
------------------------------------------------------
13號作品《雞年正月燈節感》
年年辭歲兒女情，今迎雞鳴滇南行。
滇池渺渺春分至，風花雪月南召雄。
轉身時至燈節日，驢友把酒麗水風。
遙望雪峰見木府，期盼瀘沽景有靈。
而今佳節更不同，校友情深眾才應。
圖述歸鄉點題詩，回轉相映有人生。
我輩理工程式語，偏向詩詞擲地聲。
若問佳節誰才藝，唯有鐵院最頂峰。
------------------------------------------------------