《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇壹
唐詩，發出它無限的光芒，見證著中國文明。每壹首詩都很簡樸，只有短短幾行字，但是卻很優美，富有壹種讓人用多優美的語言都表達不出來的美好情感。
唐詩，字字句句都溫暖人心，總會給予我們神奇的力量，讓我們懂得生活中的大道理，讓我們懂得珍惜。每壹首詩跟詩人壹樣，有自己的光彩、風格。雖然詩人不在了，但是唐詩卻永遠存在!
唐詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細去品讀，這便是人生中最大的壹筆財富，讓我們壹生受益。
《唐詩三百首》寄托了人們對中國文明的夢想，我們做為壹個現代人，壹定不能辜負古人的願望，所以我們應該努力學習，不單是為了祖國，還為了自己。
最後,推薦大家看《唐詩三百首》，也要養成閱讀的好習慣，讓我們在知識的海洋探索吧!
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇二
今天的?誦千古華章 做少年君子?詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自己那本讀了千萬次的書?《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是壹本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沈甸甸的。那壹首首詩歌，內涵豐富，風格鮮明，讓人愛不釋手。
人生是短暫的，生命是有限的。然而，許多詩歌的思想卻穿越時空，從遙遠的古代向我們款款走來，並且將壹直走下去，就像壹條長河奔流不息滋潤它流經的每個生命。在這條浩瀚的文明大河中，有被稱為?詩仙?的李白，被稱為?詩聖?的杜甫?
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用壹生去領悟。古人的人生不能抄襲，但可以借鑒;古人的人生不可以復制，但可以創造。
讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學素養，能陶冶自己美好的情操。讓我們用壹顆詩意的心去看待生活，體驗人生。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇三
?熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。?在歷史的長河中，歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化，唐詩卻如磐石般沈澱在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩三百首》收集了唐詩中膾炙人口的佳作名篇，每每誦讀，都加深了我對詩歌、對古人、對歷史的感悟。
讀詩要有三品，品色、品溫、品韻。讀到?綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲壹杯無?我們壹起先看顏色：綠的酒，紅的火爐，黑的天，白的雪，四種顏色呈現在眼前，能說不美嗎?再看溫度：酒本來是冷的，卻被火爐加熱了，雖說天快下雪，卻讓人感到壹股暖意。最後看韻律：新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻，小火爐上的火苗也在跳動，靜中有動，整首詩仿佛有了生命。
唐詩的美還在於它的精。現代文章、詩歌的篇幅較長，文字比較華麗、飽滿。古詩則不同，雖然大都只有二十多字，可是字字珠璣，所以讀詩要細。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無窮的好詩，?潛入夜?細無聲?六個字讓人感覺到春雨的君子風格，同時也感受到詩人的儒者風範。
為什麽這麽精簡的文字卻能深入人心呢?那是因為古人的詩也是源於生活，讀詩也就是讀生活，詩裏有人生、有道理。有?花開堪折直須折，莫待無花空折枝?的惜時;有?欲窮千裏目，更上壹層樓?的進取;有?紅豆生南國，春來發幾枝?的相思;有?海內存知己，天涯若比鄰?的壯別;有?明日隔山嶽，世事兩茫茫?的重逢;有?江流石不轉，遺恨失東吳?的惋惜?
唐詩的美無以言表，它不是簡單的文字，它是讀詩人的心跳與呼吸，也是讀詩人行走的步伐。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇四
唐詩，是中國文化中的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起，父母就教我們背誦唐詩。什麽：白日依山盡呀，床前明月光呀等等，也就成了我們童年的歌謠。自學習認字後，各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。
就詩人而言，我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌，可真是壹位名符其實的?詩仙?啊!我很喜歡他的《靜夜思》：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
這是壹首多麽富有詩情畫意的詩呀。
我還喜歡李白的《春思》、《早發白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優美的詩歌。
就詩歌形式而言，我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩，因為它們短小精悍，讀起來朗朗上口，也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境，而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故，竟會達到得壹字而詩意盎然，易壹字而詩意全無的地步。這，真讓我佩服之極。
現在，許多唐詩都已進入了我們的小學教材中，成了我們學習中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上，也有幾種版本的《唐詩三百首》，它們成了我常讀常新的讀物，讀後令人浮想聯翩。我愛《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇五
起初，唐詩帶給我的印象是單調、乏味的。後來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是綠色的。它既是?兩個黃鸝鳴翠柳?的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛;又是?草色遙看近卻無?的淡綠。淡雅的顏色若隱若現。它們不像墨綠有深沈的顏色牽引住人們的眼球，只是靠著壹點點淡淡的綠色博得人們的青睞?
唐詩，是紅色的。是?人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。?的淡紅，像泛起了紅暈的少女的臉頰;是?霜葉紅於二月花?的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那?千樹萬樹梨花開?的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那?床前明月光，疑是地上霜。?的白。不是那種純潔的白;不是那種透明的白，而是那壹縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得淒涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有?獨憐幽草澗邊生?的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩。?千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。?現出了壹幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城裏到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的!《唐詩三百首》壹定會讓妳對唐詩有很大的了解!
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇六
唐詩是我國優秀傳統文化，詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中壹***有三百首古詩，每壹首古詩都蘊含著深刻的含義。對於四年級的我，讀完了壹首古詩，我會明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會，許多知識還需要我繼續去探討。唐詩，被譽為?中國詩歌顛峰?，讀了《唐詩三百首》壹書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國傳統文化發展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，內涵十分豐富。
當我讀到?詩仙?李白《望廬山瀑布》那句?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?時，我體會到詩人熱愛祖國大好河山，有著遠大的抱負和理想。
在讀到?詩聖?杜甫的那句?朱門酒肉臭，路有凍死骨?時，我為杜甫壹心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句?但使龍城習將在，不教胡馬度陰山?唱出了戰士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。
從我所讀的唐詩中，我知道了中國傳統詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了壹個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能為祖國做出自己應有的貢獻。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇七
延邊人民出版社出版、著名語文教育專家顧振彪主編的《唐詩三百首》是教育部語文課標準編寫，青少年必讀的100部中外名著。
俗話說：?熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。? 《唐詩三百首》作為壹部流傳很廣的唐詩總集，是中國詩歌發展的黃金時代的縮影和見證。唐詩取材豐富，體式多樣，格調高雅，所以我很喜歡讀唐詩。
《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。
孟郊的《遊子吟》?慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。?意思是說?慈母用幹枯的手拿著針線，顫抖地為將遠行的兒子縫補著冬衣。母親壹針壹線仔細地縫補著，心想著孩兒這次遠行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光壹樣，兒子又怎能報答母親的養育之恩!?
《遊子吟》是壹首歌頌母愛的詩，詩中真切地贊美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情;中間兩句集中寫慈母的動作，表現了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現出濃濃的母子情深，扣人心弦，催人淚下;最後兩句是前四句的升華，以形象的比喻，寄托赤子內心對母愛的感激。全詩語言樸實無華，無巧琢雕飾，於清新流暢的語言中，飽含著濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千遊子的***鳴。
其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。
《唐詩三百首》真是壹本好書。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇八
今年，我校開展了?好書伴我行?的讀書活動，同學們都讀了很多有用的書，正是這些書把我們山區的孩子的野性?收?了回來，把我們帶進浩瀚的天地，領略了人世的真諦，讓壹貧如洗的我們得到壹筆精神的財富。
我就是這時與書結下了不解之緣的，我在短短的壹個月左右就熟讀了《唐詩三百首》，為此老師還準備讓我去參加全縣小學生?讀詩、背詩、吟詩?比賽呢?這本書中的內容可謂包羅萬象，大千世界，人世百態，盡在其中。我想把它比作壹個花園，今天我摘取其中壹些描寫情感方面的詩句來說說吧!
?母子情。
?慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?，每每讀到孟郊的《遊子吟》時，詩中詩人將壹位慈母的形象展現在我們面前。就會自然而然地想起自己的母親：早晨很早起床為我做飯，每天變著花樣的菜讓我帶到學校，說我讀書累，要讓我跟上營養;上學的時候書包裏總是帶壹壺熱水，媽媽讓我在課間喝;看著我大口吃飯，媽媽總是滿臉的笑容?，正是書中的教導，使我銘記：我要好好學習，做壹個懂事的兒子回報媽媽的愛。
?朋友情。?勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人?，讓我明白了人生得壹朋友不容易，即將畢業的我們也許以後不在壹個學校讀書。所以我們要在這小學階段僅剩的壹點點的時光中該團結壹致，友好相處，快快樂樂地度過這僅剩的時光，讓這段時光成為我們壹生中美好的回憶吧!王勃的：?海內存知己，天涯若比鄰?，讓我明白朋友雖然分別了，但是再遙遠的距離也阻不斷朋友之間的感情。
?思鄉情。無論是李白《金陵酒肆留別》中的的?此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?還是王維的《九月九日憶山東兄弟》中?獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?都讓我明白了故鄉是我們炎黃子孫的生源地，遊子無論生在何地，都不能遺忘這份親情。臺灣雖然沒有歸母親的懷抱，但同胞們那份眷念之情，是永遠也抹不掉的，這份情永遠都會印烙在每個人的心靈上。無論怎麽洗刷都不會消跡，就如蓮藕壹樣，藕雖然斷了，但是絲未斷......
《唐詩三百首》中同類型出色的詩作還有很多，這本書不僅把我引進了壹個色彩繽紛的詩的世界，還開拓了我的視野，豐富了我的知識。同學們，讓我們壹起走進唐詩吧!
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇九
從小在父母的引導下，我愛在浩瀚的書海中暢遊。小時候，我就愛拿幾本書，嚷著讓爸爸媽媽講。長大後，看到壹本壹本的書，我感到好有求知欲。在我的視線裏，有壹本厚而舊的書，那就是我最愛不釋手的《唐詩三百首》。
我喜歡進書店，在書店裏靜靜地感受書香。記得那本《唐詩三百首》是爸爸領著我去百貨大樓書店買的。當時我壹眼就看到了它，雙手捧著，讓爸爸買。
翻開那本書，仿佛壹道光芒閃耀到我的眼睛。
壹首?床前明月光，疑是地上霜?意味深長，讓我感受到了壹個長期在外漂泊的遊子對家鄉和親人的思念。仿佛來到壹個小茅屋前，看到詩人李白坐在窗前，濕潤的眼睛望著圓圓的月亮，吟唱著?床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?。我敲了茅屋的門，李白推開門，見我問：?妳是?我回答：?我是妳的敬仰者。?慚愧、慚愧。?李白說。?既然妳那麽想家，為何不回家鄉看看。?我問。李白應道：?路途遙遠，又肩負著重大責任，不能回。?
不愧是李白，不僅詩寫得好，又那麽有責任感，令人敬佩。
此時，我化身為王維，感受壹下?明月松間照，清泉石上流?的清幽。?嘩?嘩站在這裏，把壹切煩惱都拋在腦後，壹個人獨享這令人舒暢的壹切。眺望遠處高聳的山，連綿不斷的山仿佛已高插雲端，使人觀後不禁感嘆道：壯麗!壯麗!從山上又到了壹片森林，燦爛的陽光從茂密的樹枝中刺進來，又壹次閃耀了我的眼睛。森林中，看到壹潭泉水，又清澈又美麗， 還 泛著藍光。泉水的美又把我的詩意勾了上來，吟出了?明月松間照，清泉石上流?。美啊，心中的壹切?
《唐詩三百首》的美句真是太多了，它就像是壹個快樂的國度、精神的烏托邦;它就像壹位真摯的朋友，在傷心時安撫我，成功時激勵我。它將陪伴我壹生，引著我走向前進的路。
《唐詩三百首》讀後感優秀作文篇十
壹開始，我是不喜歡唐詩的，覺得它枯燥，故事性不強，沒有其他它的書看起來有趣，所以不感興趣。媽媽看到我這個樣子，很是著急，她就告訴我關於唐詩的壹些故事。
媽媽告訴我，今天的我們，能讀到唐詩其實是壹件非常幸運的事。在古代，可沒有現在這麽多的出版社，印刷廠，圖書館，更沒有什麽電腦手機百度，想保留和傳承這些優美的詩句，真的是很難很難，要把它們全部收集整理到壹起，可能要翻閱無數本書，說不定還要跋涉千山萬水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》，這麽了不起的唐詩，它的作者叫張若虛，是?吳中四士?之壹，到今天留了多少首詩給後人呢?妳壹定會猜，壹百首?八十首?答案是讓人震驚的，只有兩首。還有我們都能脫口而出的《登鸛雀樓》，?白日依山盡，黃河入海流?它的作者是王之渙，而王之渙也僅僅只留下六首詩。壹千多年裏，也不知道有多少好詩滅絕失傳。如果大家都知道唐詩的來之不易，還會不好好讀它嗎?
慢慢的，我開始接受唐詩，愛上唐詩，品味每壹首詩特有的意境，讓我不知覺陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，?寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。?這首送別詩，用蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托出送別的孤寂之情，而?壹片冰心在玉壺?也表達了作者開闊的胸襟和堅強的品質，為後人千古傳誦。而孟浩然的壹首《春曉》則構成了百花齊放，百鳥齊鳴的情境，給我們描繪出壹片生機勃勃的春景!
我從唐詩裏讀到了四季風景，讀到了人性光芒，也讀到了人間喜怒哀樂，《唐詩三百首》帶我領略了大唐精彩絕倫，讓我重溫了最溫暖，最風雅的唐詩記憶。那壹首首妙趣橫生的詩句，壹定能夠影響我的壹生，幫助我壹生。