《從軍行》
王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關山①舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
塞上聽吹笛
高適
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
借問梅花②何處落？風吹壹夜滿關山。
塞上聽吹笛閱讀訓練及答案
（1）對詩歌賞析不恰當的壹項是（2分）C
A．前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等營造了壹種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。
B．第三句是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意謂：何處吹奏《梅花落》？
C．三四句妙在將“梅花落”拆用，構成梅花開滿關山的實景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關山的奇異景象。
D．本詩構思巧妙，言辭婉轉，情思含蓄，意境深遠，是唐人邊塞詩的上品。
（2）詩歌最後兩句委婉地表達了作者怎樣的情感？（1分）
答案：委婉含蓄地表達了內心思念家鄉的強烈感情。(如果答哀傷、哀愁的得0.5分)
（分析：戰士由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思鄉的情調。不過，這種思鄉情緒並不低沈。）
(3)詩人通過寫“聽吹笛”，描寫出了“塞上”壹幅怎樣的景象?（3分）
答：寒霜後戰士趕著馬群歸來，入夜明月清朗，哨所裏戰士吹起悠揚的`羌笛，邊地壹片和平安寧的開朗壯闊景象。
(4)三、四句在寫法上有什麽特色?請結合全詩簡要分析。(5分)
答案：)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，將笛聲變成落梅的花片，四處飄散，色香灑滿關山，以形以色寫無形的聲音。②由聽曲而想到故鄉的梅花之落，句中含有思鄉的情調。③以想象中的笛音的美妙，與壹、二句中胡天戰士牧馬而歸月夜吹笛的實景構成虛實相應的邊塞和平寧靜的動人意境和全詩樂觀開朗的基調。(答對兩點給滿分)
（5）這首邊塞詩描繪出壹幅有聲有色的邊塞風情畫，抒發了詩人壹種什麽樣的感情？其感情基調是什麽？
答：“抒發了戍邊將士殷殷的思鄉之情。其感情基調是感慨而不哀傷。”
[註]
①關山：系樂曲《關山月》。
②梅花：系樂曲《梅花落》
兩首對比試題
①填空：以內容分類，唐詩有“送別詩”、“詠史詩”等等，這兩首詩屬於邊塞詩。兩首詩都寫了樂曲聲和月色，借以抒發戍邊者的情懷，可謂“‘聲色’傳情”。
② 簡答：為什麽說《塞上聽吹笛》的三、四句有“語意雙關”的特點？
閱讀答案：
字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風中，壹夜間花散落於關山處處。實際上，“梅花落”是笛子曲，風將笛聲吹送到關山處處。