在湖上喝完楚清，下雨了。第二次翻譯和註釋翻譯。在明媚的陽光下，西湖的水微波粼粼，波光粼粼，美不勝收。下雨天，在雨幕的掩護下，西湖周圍的山都是霧蒙蒙的，如果有什麽，也是很奇妙的。如果把西湖比作往日的美景，淡妝是非常合適的。
註1湖:杭州西湖。2連燕:水面波浪閃爍的樣子。方浩:它看起來很漂亮。4空萌:細雨迷茫。習字:是春秋時期越國著名的美女，原名施壹光，又名，為古代四大美女之首。我住在浣沙溪村(今浙江諸暨市)西邊，所以大家叫我石。6合適:看起來也很漂亮。
湖上飲酒楚清後的兩個雨的故事。翻譯及註釋2晴天，西湖碧波蕩漾，在陽光下閃閃發光，美不勝收。下雨的時候，遠處的山被煙雨籠罩，眼神迷茫。這朦朧的景色也很美。如果把美麗的西湖比作美人美人，那麽無論是淡妝還是濃妝，總能襯托出她的自然美和迷人魅力。
註:水波蕩漾，波光閃爍。方浩:它看起來很漂亮。空夢:蒙蒙細雨。孟，壹個“孟”。也:也。奇:妙。欲望:是；如果。習字:Xi石，春秋時期越國著名的美女。永遠適當:永遠適當和自然。
兩首《飲楚清湖上雨》；第二首詩賞析:水光艷陽，山空雨奇。從詩名可以看出詩人很喜歡在西湖邊喝酒，開始陽光明媚，後來開始下雨。他喜歡兩種不同的觀點。他說:天氣好的時候，西湖水清波光粼粼，景色剛剛好；下雨的時候，西湖周圍的青山都是霧蒙蒙的，如果有的話，又是另壹番奇妙的景色。“嘿”的壹聲，浪頭壹閃。“空萌”，煙雨迷茫。這兩個詞都是押韻詞，增強了詩歌語言的音樂性。
在這裏，詩人既寫了湖光山色；既有晴天也有雨天的場景，可以說內容非常多。但從另壹個角度來看，很籠統，因為這兩句話不僅僅適用於西湖。其實這就是詩人的筆法之美。西湖很美，但恐怕誰也說不清它到底在哪裏，有多美。如果詳細描述風景，可能會有壹些精彩的句子，但總是過於真實具體，無法傳達西湖的整體印象。蘇軾的兩句話藝術性很強，形象生動，富有想象力，用詩意的語言表達了“西湖很美”的感覺。同時，這兩句話也體現了詩人曠達、自適的氣質。
如果妳想把西湖比作習字，化淡妝總是合適的。“習字”就是春秋時期越國著名的美女石。無論是淡妝還是打扮，施同樣美麗動人；如果把西湖比作美麗，那麽無論是晴天還是雨天，冬天還是春天，西湖都壹樣美麗。
用絕色之美隱喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新穎獨特，感情雋永。每個人都知道是壹個美麗的女人，但她有多美麗只存在於她自己的腦海裏。而西湖的美不也是如此嗎？用這種手法，比起直接描寫，不知道省了多少筆墨，但它的意義要豐富深刻得多。它告訴讀者的不僅僅是感受，還有思考，讓讀者通過自己的想象發揮詩歌的內涵。這個絕妙的比喻被宋人稱為“盡西湖之最”的好句子，以至於“習字湖”成了西湖的別稱。難怪後世詩人為之壹筆勾銷:“除了淡妝重句，還有什麽語言能比得上西湖？””(宋人吳言《正月初二湖上泛舟》)
兩首雨詩酒後楚清湖上第二部解析壹天，蘇軾和他的朋友們在西湖邊飲酒。開始是晴天，但不壹會兒就變陰了，開始下雨了。就這樣，詩人在飲酒之前，飽覽了西湖上晴天和雨天兩種完全不同的景色。於是詩人贊嘆:晴天的西湖，波光粼粼，在水面上光彩奪目，正好展現了美麗的風景；下雨天，西湖在群山中朦朦朧朧，呈現出另壹種奇妙的景色。無論晴雨，西湖總是美麗的。我認為把西湖比作習字是最好的。空山是她優雅的裝飾品，水是她濃郁的粉。無論她怎麽打扮，總能襯托出她的自然美和迷人魅力。
這首詩的前兩句是描寫:對晴天的水，雨天的山的描寫，從兩種地貌，兩種天氣，表現了西湖的景色之美和晴天雨天多變的特點。它具體生動，具有高度的藝術概括性，以至於有人評論說，古代很多西湖上的詩詞都被這兩句話壹掃而空。後兩句是比喻:天地之間，人類最有靈性；在人類中，習字是最美麗的。在前兩句描寫的基礎上，把西湖比作壹個絕色美人石，說它和石壹樣美，壹樣漂亮，更不用說是精心打扮的淡妝或濃妝了！
然而，西湖的美麗並不是這個比喻的全部奧秘。歷史上有些女人和習字壹樣有名。為什麽詩人把習字比作西湖？這是因為，除了她的美，習字與西湖還有兩個獨特的相似之處:壹是習字的故鄉離西湖不遠，屬於古越之地；第二，西湖和西湖頭上都有“西”字，聽起來很自然。由於這些原因，蘇軾的精彩比喻贏得了後人的稱贊，西湖也被稱為習字湖。
這首詩很籠統。它不是對西湖壹景或壹時壹景的描述，而是對其美景的綜合評價。這首詩的流傳為西湖的景色增添了光彩，表達了作者對西湖的熱愛。
楚青湖飲後雨二首。二創作背景蘇軾在宋神宗西寧四年至七年(1071-1074)任杭將軍，寫了大量描寫西湖風景的詩詞。這組詩寫於熙寧六年(1073)。
兩首關於楚青湖飲後雨的賞析詩前半部分，既描寫了西湖的美景山色，又描寫了西湖的晴雨狀態。《水明艷陽》描寫的是晴天西湖的水:在明媚的陽光下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，十分美麗。《山空雨奇》描寫的是雨天的山:在雨簾的遮掩下，西湖周圍的山迷，若無其事，十分奇妙。從第壹首詩可以知道，詩人整天陪客人在西湖邊用餐。早上陽光明媚，後來轉陰，黃昏後開始下雨。在善於欣賞自然，對西湖有著深厚感情的詩人眼裏，無論是水是山，是晴是雨，都是美好而奇妙的。從“陽面好”“雨聲怪”的贊美中，可以想象出不同天氣下湖光山色的美景，以及詩人在心境時灑脫的個性和開放的胸懷。前半部分寫的景物是交流對應的情景，感情廣泛大膽，情景交融，句間情景相對。西湖的美景都寫出來了，詩人蘇軾的情懷表達得淋漓盡致。
詩的後半部分，詩人沒有緊扣前兩句，進壹步用筆描繪湖光山色的晴雨，而是以貌為神，只用了壹個空靈貼切的比喻來傳達湖光山色的神韻。在載體與本體之間，除了西湖與在字面上有同壹個“西”字外，詩人關註的只是西湖當下的美，風神的神韻與石想象中的美有相似之處。正因為西湖和習字都很美，所以對於西湖來說，無論是晴天還是雨天，或者對於習字來說，無論是淡妝還是濃妝，都改變不了它的美，只能增加它的美。這個比喻有兩種截然相反的解釋:壹是詩人認為晴天的西湖比淡妝的西湖好，雨天的西湖比濃妝的西湖好；壹說詩人“用晴天比濃妝，雨天比淡妝。”兩種理論都有自己的觀點和證據。但對於有才華的詩人來說，這是壹個巧妙的比喻，偶爾的壹筆詩思，只是壹時的心動和風景。從西湖的美景到美的化身習字，從西湖的“陽面”和“怪雨”，想象習字總是恰如其分的。說到比喻和寫作，恐怕不壹定局限於sunny。在欣賞這首詩的時候，如果壹定要讓濃妝淡妝歸晴雨，可能有損比喻的完整性和詩歌的空靈之美。
詩:楚青《湖上雨》後兩首。第二首詩作者:蘇軾宋代詩詞:古詩三百首，小學詩，西湖，雨寫，風景寫。