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關於鄉愁的作文和感受

解題思路: 正確分析,審題立意,聯想組材,構思成文。下面發給妳兩篇範文,僅供參考。體會鄉愁內涵,表達遊子思念家鄉、思念母親的情懷。還可以表達對海峽兩岸能統壹的渴盼之情。

解題過程:

鄉愁

鄉愁是壹枚小小的郵票;鄉愁是壹張窄窄的船票;故鄉是壹杯濃濃的酒,故鄉是壹輪圓圓的月。

忙碌的腳步踏碎了壹個個阻延歸家的日子。曾撕碎的無數票根,在鄉愁的眉宇見縈繞,曾經過的無數驛站,在鄉愁的暮色中漸隱漸遠了。鄉愁已悄悄爬上了月亮沈思的面龐,冬夜的燈光,越發的憂郁蒼涼。

那是我小的時候,充滿稚氣,背起書包跑到學校。上課、下課,如此循環往復。白天夥伴的陪伴,使我並不覺得孤獨。晚上,睡在宿舍裏,望著窗外,繁星綴滿天幕,壹眨壹眨的,它多像母親的眼睛在看著我,看著壹個遠離她身邊的孩子,不覺淚濕枕巾。母親妳還好嗎?於是,再也抑制不住心中那份激動,拿起筆來,趴在被窩,偷偷地寄壹封家書。早晨,第壹個爬起床,奔向門衛,交了錢,讓門衛大爺幫著貼上郵票。心隨著那枚小小的郵票飛向了母親的懷抱。時光飛逝,那段難忘的學習生涯早已成為回憶。生活的重擔壓在我的身上,又壹次走上漂泊的路。“兒行千裏母擔憂”家鄉的娘啊,是否又坐在燈下為兒納千層底呢?根根銀發,在燈光中閃爍,刺痛了兒的雙眼。還有那結發妻,妳在獨守空房,是不是妳等我去向和妳“***剪西窗燭”想讓妳給妳講述“巴山夜雨”呢? 船,會帶我闖進娘的心窩,更會將我載到妳的門前……

聽到母親在電話那頭慈祥的聲音:“兒子,要註意身體,有空回家看看。”回家,多麽親切的聲音,今晚,卻成了盤旋耳邊寂寥無聲的音符。

家總是要回的。只要風箏的線沒有斷,只要妳輕輕壹拉,風箏總要回到自己乘風而起的地方。

鄉愁,是親人殷切的叮呤。

鄉愁,是妳在電話的這頭,我在電話的那頭。

明天,太陽的腳步不會慌張。

         鄉愁

(壹)

壹個十五六歲的少年,端坐在木桌前。如豆的燈火映照著他那雙濕潤的眼。窗外,清冷的月光如水…

他正在小心翼翼地粘貼著壹枚小小的郵票。信封上,是他母親的名字。——他在給母親寫些什麽呢?

是敘說離家求學的艱辛,還是追憶兒時母親膝頭的親密?是傾述“每逢佳節倍思親”的情懷,還是應答母親日日村頭槐樹下的期盼?……

他還在恭敬地粘貼著。他粘貼的哪裏僅是郵票,他粘貼的是母子身處兩地遙相思念的親情!他郵寄的又哪裏是信,他郵寄的分明是“誰言寸草心,報得三春暉”的拳拳赤子之心!

誰說“少年不識愁滋味”,這正是壹個少年——如煙如夢的鄉愁啊!”

(二)

少年的嘴角長出了短黑的胡須。此時,他正背手佇立在船舷邊,遙看著遠方。手心裏,握著那張窄小的船票。

他在遙望著什麽呢?是回憶起大紅燈籠中迎娶新娘的喜慶,還是想起離家奔波外出謀生的辛酸?是回憶起夫妻聚首恩愛團圓的甜蜜,還是想到壹次次獨自登船時,妻子朝霧中的揮手別離?……

故鄉漸漸地近了,近了。可,壹想到短暫的聚首後,仍是長久的分離……他不由得又握緊了手心中那張窄窄的船票

(三)

他,又壹次地回到了故鄉。他在壹座新墳前跪伏著,哭拜著——這次,他面對的竟是和親生母親的生死別離!

忘不了啊,幼兒時靠在母親溫暖的懷裏盡情的嬉戲;忘不了啊,孩童時玩樂得忘了回家,母親在村頭暮色中聲聲焦急的呼喚;也忘不了,成人後離家闖蕩時,母親那壹句句語重心長的叮嚀和慰藉……

可,母親!您怎麽就走了呢?這仁愛厚慈的土層,竟活生生地將我們母子分隔開來——

(四)

人生百年,彈指壹揮間。

大陸是母親,不用多說,燒我成灰,我的漢魂唐魄仍然縈繞著那壹片故土。我離開她時,才二十壹歲,再還鄉時已年屆七旬。掉頭壹去是風吹黑發,回首再來是雪滿白頭!長江斷奶之痛歷時四十三年! 這是遊子泣血的悲啼,含淚的呼喚:祖國,我要回來。

感受《鄉愁》:

鄉愁是壹抹心頭上的陰翳,是壹束情感的投影。《鄉愁》於質樸中蘊真情,輾轉中現永恒,給人以頗深的藝術感染力。用"小小的郵票"、"窄窄的船票"、"矮矮的墳墓"、"淺淺的海灣"來借代"小時候"、"長大後"、"後來"、"現在"等不同時期的鄉愁,使之實物化。也許妳不會感覺到詩人的哭腔,但是,妳定然會被母子深情、夫妻戀情和遊子對祖國統壹的渴望之情所打動。正是郵票、船票、墳墓、海峽表明詩人無時不顛沛在離愁之中;在哭,無淚,借代使之然也。

這位同學,很高興為妳解答。如對解答還有疑問,可在“繼續討論”中留言,我收到後會盡快給妳答復。感謝妳的配合!祝妳學習進步,生活愉快!

最終答案:略