下面為妳提供關於什麽是青春，如何造句的內容，供妳參考。
1.我們應該把我們火熱的青春獻給壹項偉大的事業。
2.改革開放振興了古老的中國。
3.雷鋒把他短暫的青春獻給了人民。
4.軍人用青春和生命回報祖國和人民的養育。
他默默無聞地為祖國貢獻著自己的青春。
親愛的祖國，我願把我的青春獻給妳的繁榮昌盛。
7.古老的長城已被修復，煥發了青春。
8.年輕人三五成群，臉上洋溢著青春的氣息。他們時不時唱幾句，笑幾聲，都聊得很開心。
9.我們應該把我們的青春和智慧獻給祖國。
10，這些大學生充滿了青春活力。
11.知識青年紛紛來到邊疆，決心把自己的青春獻給祖國。
12，報紙上如火如荼的記錄喚醒了他被遺忘的青春。
13，青春如夢，如曇花壹現，綻放出它最美的色彩。
14，壹個人的青春可以平庸，但也可以放射出英雄的火花。
15，青春，綠草，春天來了！
16，他知道他們在千方百計騙取他的財富，損害他的青春。
17，要珍惜寶貴的青春，好好學習。
18.青少年應該被送到沒有武器的森林裏。
19，人生苦短，只有努力學習，才能不虛度青春。老師的話讓我受益匪淺，終身難忘。
她浪費了二十年的青春，常常自憐自艾，感到孤獨。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。