下面為妳提供關於什麽是青春,如何造句的內容,供妳參考。
1.我們應該把我們火熱的青春獻給壹項偉大的事業。
2.改革開放振興了古老的中國。
3.雷鋒把他短暫的青春獻給了人民。
4.軍人用青春和生命回報祖國和人民的養育。
他默默無聞地為祖國貢獻著自己的青春。
親愛的祖國,我願把我的青春獻給妳的繁榮昌盛。
7.古老的長城已被修復,煥發了青春。
8.年輕人三五成群,臉上洋溢著青春的氣息。他們時不時唱幾句,笑幾聲,都聊得很開心。
9.我們應該把我們的青春和智慧獻給祖國。
10,這些大學生充滿了青春活力。
11.知識青年紛紛來到邊疆,決心把自己的青春獻給祖國。
12,報紙上如火如荼的記錄喚醒了他被遺忘的青春。
13,青春如夢,如曇花壹現,綻放出它最美的色彩。
14,壹個人的青春可以平庸,但也可以放射出英雄的火花。
15,青春,綠草,春天來了!
16,他知道他們在千方百計騙取他的財富,損害他的青春。
17,要珍惜寶貴的青春,好好學習。
18.青少年應該被送到沒有武器的森林裏。
19,人生苦短,只有努力學習,才能不虛度青春。老師的話讓我受益匪淺,終身難忘。
她浪費了二十年的青春,常常自憐自艾,感到孤獨。
句子是語言使用的基本單位,由詞或短語組成,能表達壹個完整的意思,如告訴某人某事,問壹個問題,要求或停止,表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句,可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句,可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜,再也沒有人歡笑嬉鬧,沒有人隨意走動,連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合,強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮,不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”,強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句,可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷,風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時,壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然?但是呢?”句子:“雖然今天天氣不好,但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中,要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語,然後完成句子。如果用“添加”造句,可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”,這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體,並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時,新聞事件中的壹個代表詞,在網民的推動下,成為造句的主體,在網絡中迅速傳播。比如李剛事件,我爸把李剛稱為流行語,用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光,父親是李剛;給我壹個李剛,我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後,“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。