“舉杯邀明月，對影成三人。”杜康，使李白變成了壹位孤獨而不孤獨的靈魂。下面是我整理的《月下獨酌》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關註相關欄目！
原文
花間壹壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情遊，相期邈雲漢。
教學目標
1．知識與技能
①了解李白的思想性格，理解詩歌的思想內容和藝術特色
②熟背全詩
2．過程與方法
誦讀法、討論法
3．情感態度價值觀
理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶，體會詩人的深沈的寂寞之情和堅持正直品質的風格。
教學重點難點
1．理解詩歌中寄托的詩人的思想感情
2．樂景寫悲情的藝術效果
教學過程：
壹．李白的處境： 李白懷抱壹腔政治熱情到了長安，被賀知章等欣賞，唐玄宗任為翰林待詔，把李白當作詞臣而已，更兼李白本性正直純真，得罪了權貴被排擠出京後，漫遊江湖間，政治理想無法實現，762年，病死當徒，初葬采石磯。杜甫“世人皆曰殺，我意獨憐才”，可見李白壹生始終受到權貴們的排擠，郁郁不得誌。
二．詩文賞析：
月下獨酌
花間壹壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
1．我們對“月”這壹傳統意象已有壹定了解，請同學們說說自己的理解，並結合這首詩，說說本詩中“月”這壹意象的含義。
“月”的傳統意象包含著“冷清寂寥”“離情別恨”“征途羈旅”“思念家鄉”“渴盼團圓”等意。此詩中“月”的意象應有“冷清寂寥”和“品質高潔”的含義。
2．詩人飲酒的環境如何？
“花間”“月下”，“花前月下”是良辰美景。
3．但詩人的.情感可用哪個字表達？
“獨酌”
4．賞析這種寫悲涼寂寞的藝術手法和表達效果。
“以樂景寫悲情”的反襯手法，越是良辰美景之中，寂寞就越顯得刻骨銘心，效果是使悲涼寂寞更加濃郁和難以排解，突出強調了詩人李白深沈的寂寞淒涼之情。
5．賞析“邀”字。
“邀”字，主動者為詩人，因自己堅持高潔的品質，得罪了權貴，早已無人往來了。在這良辰美景之中，詩人難以排遣這種孤獨和寂寞，環顧左右，只有壹輪孤月相伴，只有壹輪明月可邀，淒寂之情溢於言表。但明月也是高潔的意象，因而也寄寓著作者高潔的品質在其中。
所以“邀”字，以物為友，既表現了孤寂之情，也寄寓著品質的高潔。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
1．詩人邀月與影為友***飲美酒佳釀，***享美景良辰，但仍無法排解心中愁苦，從哪些字詞可見？
“不解”“徒隨”“暫伴”表明了雖以物為友，但物何以為友，以物為友是無奈之舉，更寫出了作者的孤獨。
我歌月徊徘，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
1．“同交歡”的場面的表達作用？
“我歌月徊徘，我舞影零亂”，詩人月下獨舞，以鬧寫靜，反襯出詩人的孤寂。
永結無情遊，相期邈雲漢。
1．此二句表達了詩人怎樣的誌向？
“永結”與“相期”表明了作者在無邊寂寥的天地中，寧願永與月、影為伴，醉酌孤獨，也不願同流合汙、阿諛奉承的高潔誌願。
三．總結
1．板書：
良辰獨酌→邀月與影→不解徒隨→暫伴行樂→醉後分散→永結相期：壹波三折，曲徑通幽。
2．藝術技巧：
總之，這首詩以樂寫愁，以鬧寫寂，以物為友，以群寫獨，起伏自然的構思和反襯手法結合在壹起，成就了這篇佳作。
3．風格：清新飄逸。
註解
1、將：偕，和。
2、相期：相約。
3、雲漢：天河。
譯文
準備壹壺美酒，擺在花叢之間， 自斟自酌無親無友，孤獨壹人。 我舉起酒杯邀請媚人的明月， 低頭窺見身影，***飲已有三人。 月兒，妳那裏曉得暢飲的樂趣? 影兒，妳徒然隨偎我這個孤身! 暫且伴隨玉兔，這無情瘦影吧， 我應及時行樂，趁著春宵良辰。 月聽我唱歌，在九天徘徊不進， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滾。 清醒之時，咱們盡管作樂尋歡， 醉了之後，免不了要各自離散。 月呀，願和您永結為忘情之友， 相約在高遠的銀河岸邊，再見!
評析
原詩***四首，此是第壹首。詩寫詩人在月夜花下獨酌，無人親近的冷落情景。詩 人運用豐富的想象，表現出由孤獨到不孤獨，由不孤獨到孤獨，再由孤獨到不孤獨的 壹種復雜感情。
李白仙才曠達，物我之間無所容心。此詩充分表達了他的胸襟。詩首四句為第壹 段，寫花、酒、人、月影。詩旨表現孤獨，卻舉杯邀月，幻出月、影、人三者;然而 月不解飲，影徒隨身，仍歸孤獨。因而自第五句至第八句，從月影上發議論，點出 “行樂及春”的題意。最後六句為第三段，寫詩人執意與月光和身影永結無情之遊， 並相約在邈遠的天上仙境重見。全詩表現了詩人懷才不遇的寂寞和孤傲，也表現了他 放浪形骸、狂蕩不羈的性格。
邀月對影，千古絕句，正面看似乎真能自得其樂，背面看，卻極度淒涼。