三下傳統節日評語簡短內容如下：
1、春節：本文是壹篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、春節：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統壹。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，妳依然保管我內心的靈魂！”壹句歌詞，更突出了我們渴望祖國統壹的迫切心情。
3、端午節：這是壹篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做壹個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動，好好描寫壹番，會更好。
4、端午節：和許多歌頌、贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。
5、端午節：小作者走出課堂、關註生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日端午節中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，壹個可愛的兒童形象躍然紙上。
6、端午節：這是壹篇記敘文，作者敘述了端午節包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7、清明節：這是壹篇描寫清明節的文章，讀著妳的文章讓老師特別感動，感動於爸爸對於奶奶的懷念，感動於妳的懂事。文章字裏行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是壹篇不錯的習作。
8、清明節：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。