在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的初二時光作文10篇，歡迎大家分享。
初二時光作文 篇1時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在為我語文成績發愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第壹批學員，我也因此留下了成長歲月中壹段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著抵制態度的我剛剛聽完第壹節試聽課，便喜歡上了這個不同壹般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨著他各種誇張的演繹，我的思想被帶入了壹個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成壹個個故事，尤其喜歡把我們編排到壹個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的壹首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養活妳，妳卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠，我壹下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這麽學習，我壹下開了竅。
每周六我們都趕著去遠方上課，老沈帶著我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能壹口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麽壹兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安，觀古跡，說感受，輕撫著頹墻斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間，我由壹個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說，有些人會壹直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在壹起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫，灰色牛仔褲幹凈利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他為我打開了壹個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的壹段成長歲月。
初二時光作文 篇2往事如卷軸壹般在腦中壹張張的翻起，和妳壹起走過的日子深深地刻在了時光的年輪裏，充滿了濃濃幸福。
是妳，在我生病時，給了我無微不至的照顧。是妳，在我受挫時，給了我鼓勵和勇氣，是妳，在這十三年的時光裏，不畏艱辛與困難，陪我壹直走到了現在。謝謝妳壹直陪伴我的日子。
記得上小學時，因為經常肚子痛。所以我不得不在放學後，都要衛生室裏壹趟。妳每次都是早早地就去了，等著我去。看著我紮針，陪著我打針。早已累了壹天的妳，還要用休息的時間來照顧我，幾次叫妳不用來，但妳還是無論刮風下雨，每天按時都來。我真為妳而感到擔心。
時光如水，日月如梭，轉眼間，我已變成了壹個初中生，雖然感覺妳啰嗦，但我卻沒事埋怨，因為我知道，妳是為了我好。雖然有時會有悲傷，但幸福與快樂，還是占據了妳我之間的大多數。在皎潔的月夜下，淡淡的月光把妳那幾根雪似的白發照得是如此明顯，那麽的刺眼，我非常希望這是在月光的照耀下，被映白的。但是，那的確是幾根銀發，我不知道妳的頭發是如何變白的？是因為妳老了，是因為妳經常生氣，還是因為妳日夜為我不停得操勞？我無從解釋。時光似流水般飛快的流過，壹去不復返。我開始意識到妳壹天天的變老，我不能再讓時光蹉跎而過了，要珍惜與妳在壹起的時光。
忘不了妳在我生病時，妳那擔憂的目光。忘不了在我摔倒時，妳那焦急的神情。忘不了在我成功時，妳那充滿喜悅的笑臉。
是妳——我的媽媽，讓我學會了堅強。是妳，讓我學會了互相幫助。是妳，讓我學會了使我壹生受益的品質。與妳在壹起的幸福時光，是我最溫馨的回憶。
初二時光作文 篇3原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會興奮不已，可心裏卻分明感覺到壹絲絲的留戀與不舍……
初二的我因為兩個人而酷愛數學。
壹個是我的初二數學老師，她的出現讓我徹底地愛上了數學，簡直到著了魔的地步，每天做多少數學題也不會不耐煩，反而有壹種頗有成就的感覺。或許是因為她講的課適合我的學習方式，或許是因為在她的課堂上我們成了主角，總之，覺得數學學起來很輕松，壹點也不枯燥乏味。
另壹個對我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學”——男生小A了。他頭腦聰明，反應迅速。這恰好與我相反，我是那種堅信“勤能補拙是良訓”的天資不夠聰穎的人。不過，巧的是，我們都對數學特別感興趣。在初二這壹年裏，我們經常壹起討論難題，他擅長函數，我愛好幾何，優勢互補。在合作中競爭，同時又在競爭中合作，不可否認，他是我最敬佩的競爭對手，也是我最信任的合作夥伴。小A，謝謝妳。
男生小B就是曾經揚言要和我“勢不兩立”的家夥。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經常“惡語傷人”，所以“得罪”了班裏不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時，小B便會“無情”地潑上壹盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來的惡作劇當然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過，無論我們的惡作劇設計得多麽“精彩”，多麽“巧妙”，小B的表情始終如壹：無所謂的壹笑。本來以為世界大戰即將爆發卻瞬時變得那般無趣。其實這也在我們的意料之中：因為小B向來都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無語”的`小B啊……
女生小C和小D是我初二時最要好的朋友了。
小C活潑可愛，每天像壹個無憂無慮的孩子壹樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙紮在“題海”的“學習機器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方，幾乎有求必應。有時我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個樂於助人的朋友。有時我值日的時候忙不過來，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室裏灑些水；或是當我忘記“記作業”時，都是小D提醒我；無聊的時候我們壹起打鬧，閑暇時互訴心事……說到這兒，真有點想念和小D每天“粘”在壹起的那些日子了……
驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無奈，望著那段離我愈來愈遠的囂張又愚笨的時光，我開始懷念……
初二時光作文 篇4妳現在還好嗎？還記得那壹段我們同桌的時光嗎？
那年，我轉學來到壹個新的學校，老師讓我和妳坐在了壹起。妳伸出手大聲地說：“歡迎妳，從今以後我們就是同桌了，互相幫助吧。”這壹刻，透過妳那真摯的眼神，我第壹次收獲到真正的友誼。
還記得嗎？那次下大雨，我沒帶傘，父母出差了，妳慷慨地將自己的傘往我懷裏壹推就跑進了雨中。第二天，妳沒來上課，問了老師才知道妳昨晚發高燒。那壹刻，妳知道我有多心疼妳嗎？放學後，我以最快的速度跑到妳家，妳裹著被子來給我開門，臉上帶著笑。
那時的我性格內向，什麽話都只給妳說，妳常常靜靜地聽，等我說完後給我壹點壹點地分析。有壹天，我和父母吵架了，跑到妳家，把心中的煩惱像倒垃圾壹樣全部倒給妳。妳讓我冷靜下來，慢慢地給我講道理，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這壹切是多麽的美好。可是有壹天，妳跑來對我說：“我要轉學了，去國外。”那壹天，我第壹次明白失去真正的友誼意味著什麽。從此以後，沒有人在別人欺負我的時候保護我；沒有人在我心情煩惱時聽我發泄；沒有人在我傷心時來安慰我。
還記得妳那次登機去美國前和我最後壹次見面，妳說：“海內存知己，天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增，我們還會再見面的。”可是，從那以後，我們再也沒有見過。
妳還好嗎？我曾經的同桌。
初二時光作文 篇5我最喜歡的腳踏車時光，是通往學校的路上。我在騎腳踏車之前心情是非常快樂，但精神卻是半睡半醒的狀態。不過，沿途的行道樹，讓我原本半睡半醒的精神都好起來了，讓我開始期待每天的學校生活。
我喜歡在等紅綠燈過馬路的短暫時間，看對面的大安森林公園那高聳的黑板樹，還有在公園的入口會看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過馬路時，都會從不同角度去看公園的樹木，想不到竟有如山光水色般的致！每次上學時，我總是看著這座公園，不論是晴是雨我都感受到不同的風采。有時會巧遇以前小學的同學，那我們便會壹起看著公園的美好。
在這段騎腳踏車的時光，我會思考等壹下上課要上什麽課，會不會突然來個隨堂考?如果要考試我應該怎樣復習……在思考的過程中，我希望自己不被魔音穿腦的廣告車給破壞我心中的思緒，能靜靜享受不被打擾的短暫時光。
在我們的生活周圍，有很多妳平常沒有發現的美，因為少了壹顆沈靜的心來感受這美好的世界。我覺得每壹個人都要懂得享受生活，但願自己能在這段短暫的腳踏車時光中，體會美好的世界。
初二時光作文 篇6飛躍過遙遠的海水，朝著東方的國度。小七忍不住舉起手臂，盡情地歌唱。任陽光溫暖這透明的形體，盡情感受空氣中歡快情緒。這是壹座快樂的城市，人人都在開心的笑。高大的杉樹遙遙地指著深遠的天空，畫家把滿腔的鮮血潑在紙上，蔚藍的畫布被分割成壹小塊壹小塊的，孩子在上面塗上粉紅的糖果色，心中，白雲就變成彩色的棉花糖了。周圍的夥伴拉著小七在空氣中旋轉，跳躍，壹只只人們看不見的鳥兒在風車旁舞蹈。
風車五彩的顏色溜來溜去，“起風了！”無數清脆的歡呼聲從地面上傳來。小七摸了摸她金色的長發，湛藍的大眼睛不由看著壹座瑰麗的王宮。那是海底不曾看到的金色花，繞著高大城墻，花瓣閃耀這無與倫比的熱情。她從壹扇小小的百葉窗裏鉆進去，淺紅色的屋子浮雕著玫瑰的花樣。即使不能真正走在地上，她踱步幾圈後感到心滿意足。小七忽然發現床上有壹個人，她太瘦小了，穿著潔白的百褶裙卻被淹沒在紅色的被子中。她蒼白的臉上有著談談病態的紅暈，睫毛撲閃撲閃，掩住古井壹樣深邃的眸子。壹股感動撲打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的臉頰，嘗到海水鹹濕的味道。
暮晚的鐘聲從郊外的寺廟傳來，悠遠的回蕩在城堡之間，催促著不忍離開的人兒。小七從來時的窗子退了出來，把珠簾帶起聲響。城市已經有了稀稀拉拉的燈火，壹縷縷煙火從各家煙囪扶搖直上。
“小七“來時的同伴珠子拉住小七，說起河邊販賣水靈靈的魚蝦，它們壹下子躍起鉆進水裏。講起寺廟裏的小和尚偷吃蜂蜜，還對師傅撒謊挨板子的事情。興奮地指著天空中的風箏，描述著婦人繪上的祥雲圖樣，還有孩子寫滿的悄悄話。小七感到難以言喻的神奇，卻心不在焉的想著那個姑娘。輕聲詢問玉。
珠子難得地沈默了，直到萬家燈火通明，壹輪圓月嵌在空中，她才低聲開口“妳見到的女孩叫萊索托，她已經很久沒有出來過了。貴為公主的她，嫁到鄰國，原本可以擁有更好的生活。卻執意要留在這裏，自斷雙腿。”珠子的聲音低不可聞，卻不再說下去。看著小七“她很快樂，相信我，好啦，我親愛的姑娘，明天，我們又要啟程。“
夜幕真正降臨了，萬籟俱寂。小七來到萊索托的身邊，沈沈地睡去。她想陪萊索托壹晚。第二天早上，陽光慷慨灑進來，整個屋子壹片透亮。萊索托公主被侍女抱到椅子上，披上潔白的衣服宛如天使的降臨。小七從她背後壹探頭瞬間說不出話來。後窗外面竟是壹望無際的葵花地，壹個個小小的太陽齊齊望著東方，那麽堅貞不二和執著，根紮進泥土，粗壯的莖捧著厚實的柄盤，嬌嫩的花瓣在舒展，夜露輕輕滑落，洗滌著壹切美好的東西。小七鼻尖縈繞著談談的清香，她緊緊的擁抱著閉著眼睛的萊索托，她又壹次感到，熱淚在流淌。她註視著這個美麗的姑娘，蠟筆從她消瘦的指尖上滑落，畫本已經變涼。小七詫異地看著本子上簇擁的雪白蘆花，掩著小舟，泄出壹雙影子在水面上，她知道要去哪裏了。
小七默念“再見了，萊索托，不過不久我們還會遇見。”
初二時光作文 篇7青石板，走深巷；古城裏，醉時光。
——題記
八月底，我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說慕名而來，不如說是看了父親在古鎮的壹張照片，而後讓我心馳神往。
坐上開往目的地的大巴，戴上耳麥，想著美美的睡上壹覺，畢竟路途遙遠，過程太枯燥。不知過了多久，車停在了路上。探頭望去，已是排起了長龍。車上也只有零星幾人，看樣子得堵上壹段時間了。走下車，寒意襲來，即使是八月，也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的壹縷黃光。
這樣的天氣與此時的陽光格格不入。興許是雲層太厚，無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子，壹個勁兒的往前探。終於聽到車子發動的聲音，可以再次出發了。睡意全無，車子動起來了，陽光也追隨著壹起，生怕落了後。這時再也無法忽視它。恍惚間，我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好，細看風景。
十二小時的路程，來到了這座墨綠色的古鎮——和順。已是夜幕時分，走進和順人家，老板的熱情，讓車旅的疲憊壹掃而空。想著明天壹早便能看到心儀已久的精致，滿足的睡去。
八月的天亮的很早，走進老板家的樓頂庭院，選擇個極佳的位置坐下。等待著這座古鎮被喚醒。
遠處單車叮鈴鈴聲響起，幾聲嬉笑，漸漸地近了。擡眼望去，三五成群的孩子，身上背著特制的布包，身子伏近車頭，用力地蹬著單車，朝學校奔去。與他們的朝氣不同，路上背著背簍的中年女子有這座古鎮中給人穩重的感覺，不急不緩的腳步踩著錯落有致的青石板，路窄的地方，只見他還得側身而過，不知背簍中放了什麽？會是自家手工編織的作品，還是這壹天的飯菜原料。想必在這裏不用到半晚時分，便可見人家炊煙升起。“嘎吱……”的推門聲，打斷了思緒。
從庭院望下去，老板開門了。昨晚簡短的交流，我才知道原來客棧只是他的副業，難怪看他“不上心”。臨走時，還對著我說：中午到他家店裏壹起吃午飯，不收錢的。這座古鎮，我感受不到生意人的氣息，老板與客人好似朋友，中午去他店裏坐坐，晚上回到客棧，沒見哪位客人交押金，沒見誰走，他去查房。我想：這該是那麽對人向往這座古鎮的原因之壹，看多了繁華的麗江古城，看慣了琳瑯滿目的大理古城，這遺世獨立的安靜，著實不易，不知幾年後，是否也會商業化。
在老板的玫瑰餅店裏，喝完下午茶，走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標，讓人駐足，要說古鎮中具有現代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標了——有畫著卡通人物的“親親我”，有寫著數學符號的店名，有誇張語言的指示。“醉憶時光”我的眼睛落在這幾個字上。決定去看看。踏著青石板，走了兩條街，看著盡頭右側，舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個字。
走進店裏，只見高高的書架，和兩條略顯年代的沙發，布置極為簡易。見有人進來，老板熱情的走過來，招呼我坐好。與我話起家常，他們是湖南人，夫妻二人原本過來旅遊，不想這壹遊，便不願再離開，索性把家搬過來，在這裏落下。這家店的創意就是放慢腳步，享受古城最美時光。可以翻翻書，可以品品茶，可以謝謝明信片，可以帶幾瓶他家自釀的酒，可以什麽都不做，在這裏發壹下午的呆，可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時光中，喧鬧的心會安靜下來，憶自己那些丟失的時光。
醉憶時光，真正是壹種享受。
初二時光作文 篇8難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。
壹聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去壹看，同學懷裏抱了壹只白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了壹個紙箱，裏面鋪壹些棉花。讓他睡在裏面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來壹點蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什麽器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗裏的飯挑出壹些給他，他吃完了就擡頭望望我，表示他還想吃。
日復壹日，他漸漸長大了，能逗我玩了。可是，假期也結束了。我又重新投身於學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊！
壹個烏雲密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心裏正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲壹響起他就會立即跑來，今天是怎麽了？
走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他壹點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然壹點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒壹會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的壹點壹滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……
對於小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養狗。
初二時光作文 篇9今天提起筆忘記了日期，習慣性地寫下了2月30日，卻沒有在日歷上找到這樣壹個日期，這才反應過來，2月沒有30號，今天已經是3月1日了。
2月29日，四年壹遇，我於匆匆時光裏得到妳，卻又在茫茫的時海裏失去了妳。時光與我擦肩而過，誰也沒有回頭，沒有留戀，沒有不舍。這是所有人都已經預料到的結果，誰也沒有意外，沒有驚慌。
小學畢業那天，沒有想象中的失聲痛哭，所有人都只是靜默著，任憑相機將我們的六年時光塞進小小的相框，即使在那壹刻，也只是與時光對望了壹眼，然後驚奇地發現，時光老人的眼裏浸透著滄桑，仿佛壹眼便能看穿壹切。
只是停頓了壹秒，不，壹秒都不到。只是對視了壹眼，時光老人便收回了目光，向前踏出壹步，毫不猶豫地再次與我擦肩而過。我也收回目光，向前邁出了壹大步，毫不猶豫地，堅定地，不再留戀。因為我知道，前方還有很多的時光，等著我去經歷，去領悟。
初中生活的第壹天，開始軍訓，誰也沒有習慣，都是匆匆到場，匆匆離開，軍訓的教官姓張，他人很好，很溫柔但偶爾也會有點嚴厲。時光壹點壹點地流逝著，當我們終於適應了軍訓的生活時，卻已經不用軍訓了，張教官也已經離開了學校。那壹刻，我又停住了腳步，凝視著時光老人，然後我問道：為什麽？
我想時光老人應該是聽懂了的，壹片葉子悄然飄落，我下意識地接住了它。回過神來，時光老人已經走遠了，我的耳邊只剩下壹聲嘆息：妳會知道的
妳會知道的我默默地，低低地念著這句話：我會知道的我用右手捏著葉柄，左手描摹著葉子的輪廓。這是壹片楓葉，紅色的楓葉，火紅的楓葉，葉片上依稀可的脈絡，像歷經了世間滄桑的老人臉上的皺紋。我不知不覺深入其中，我好像知道了時光老人想要表達什麽了。人與人終有壹別，就像這葉子和那棵樹壹樣，樹窮盡壹生的力量，孕育出無數的嫩葉，嫩葉慢慢變大，待秋實果茂之時，也就到了它們分別的時候，哪怕再依依不舍，樹葉也終將成為落葉！這只是短暫的分離，當葉子融入泥土，它們應該也算是再次相聚了吧。大樹吸收了由葉子化成的養分，它們又再次融為壹體，孕育新的嫩葉。它在重生，不斷地輪回著葉子顯然坦然地接受了這壹切，它不戀過往也不負當下。人亦當如此，不是嗎？
我向前走去，腳步又堅定了幾分，手中的葉子滑落，依靠在那棵大樹的根上當時光老人再次路過，我輕輕地說：謝謝。他只是莞爾壹笑，不作任何停頓便離去。
盡管這個世界離別不斷，我依然覺得這個世界很美好。我們在恰當的時間相遇，離別，再相遇，這也是流年的安排，亦是壹場驚喜的盛宴！
煙花雖炫，不過轉瞬即逝。人生雖美，不過彈指壹揮間。世事無常，妳永遠不知道下壹秒，妳會遇上誰？妳又去了哪兒？唯有活在當下，人生才不會充滿遺憾。
別因過去憂傷滿懷，別因未來惴惴不安。用壹雙愛笑的眼睛，去欣賞沿途中的每壹道風景。
初二時光作文 篇10有些人總是說不清哪裏好，但總是誰也代替不了，在那些時光，那些事裏……
——題記
是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉的雲，還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間，我來到這所中學已有壹年多了。在這段看似平凡而又難忘的時光裏，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老師對我們的愛。
金色的秋天，正是豐收之際，壹場“甲流”卻成了不速之客，迅速席卷了這座城市，而我們學校也分到了壹些“紅”。在甲流肆虐的這段時間裏，老師們可累壞了。生活老師為我們在樓道裏熏上醋，這味道很刺鼻，但是卻充滿了綿綿的愛。在我們去上課的時候，生活老師要照顧因發燒而被隔離的同學們：督促她們吃藥，量體溫，多喝水。或許這樣的小細節在別人看起來不算什麽，但卻深深地感動了我。同樣忙碌的還有教學區的老師們，他們為我們熬了姜湯，那姜湯辣辣的，卻也暖暖的，這熾熱的暖，直達我們的內心深處。
因為流感的緣故，我們班的大多數同學都被隔離了，落下了不少課，而我們又是實驗班的同學，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的這些壓力比起老師來說簡直是微不足道。老師們要趕進度，保證在壹定的時間內完成授課，留下充裕的時間給我們復習。不知有多少個夜晚，當我們已經安然入睡，而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光；不知有多少個白日，當我們在開心玩耍時，老師卻在辦公室裏辛勤的寫著教案……這壹切的壹切，只為我們能夠取得更好的成績，能有壹個更美好而光明的未來。
如果說我們是風鈴，那麽老師就是壹陣清風，吹開了我們的心扉；如果說我們是小草，那麽老師就是雨露，滋潤了我們的心田；如果說我們是小鳥，那麽老師就是那遼闊的天空，任我們自由翺翔……老師對我們的愛，是無法用語言表達出來的。就讓我們永遠銘記那些時光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成績，不負老師那些時光對我們的愛。