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壹年級小青蛙仿寫句子 壹年級小青蛙補充句子

小青蛙正蹲在荷葉上唱歌仿寫句子

 小青蛙正蹲在荷葉上唱歌。  仿寫句子  Xiao魚兒正藏在荷葉下聽歌。

小青蛙說我們頂呱呱。仿寫句子

 向往草原,那是真的。  久居都市的心飽Shou了緊張與困窘,以至有壹種像在迂回顛簸的Shan路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷De混凝土,逃開那無聊的電視節目,甚至是逃Li那些熱切關註我的期待目光,還有——丟掉Na無用的軀殼,我想做壹只蒼鷹,能飛翔在自You的天空;做不成蒼鷹也好,做株苜蓿吧!至Shao可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現在Cai發現自己對草原的向往已到瘋狂。真的,只Shi——怎麽會隔了那麽久才發現?我迫切地想Qu草原,渴望親近草原。  終於去成了!  Cao原是平靜的,她有自己遼闊和茫茫的資本,Ji乎不須睜開眼看看來者,便算定他必會被她Suo傾倒,普天之下仿佛都是凝固了的風景。當Wo們驅車在草原上飛馳時,被驚動的卻只有身Hou飛起的些許沙塵。草,那壹望無垠的草啊!Lv,那生命的綠啊!眺望,那被碧綠,蔥綠盡Qing揮灑過,並以柔和而連綿的線條所勾勒出的Yuan山;嗅著,這泥土與青草的芳香混合成最本Zhen的空氣;遠處的野馬悠閑的身影穿梭於雲朵Tou下的陰暈間——我還能說什麽呢?這不就是Na個我從夢中就開始愛上的地方嗎?現在的我Zhi願化作空氣,融入這藍天碧草之間——  Cao原的美,不但蘊於靜,也蘊於瞬息萬變之間。Yi場突如其來的大雨打消了我們下午的行程,Da家聚在蒙古包裏喝著茶,人人心頭壹團火氣——Wei草原的不解風情。雨過天晴,我走出蒙古包,Fa現天邊竟然懸著壹道淡雅的彩虹,就那麽幹Cui的,在明朗的天空中畫出了壹個近乎完美的Ban圓。我望著她,驚訝於她讓人怦然心動的美,Jing幾乎要掉下淚來。啊!好久沒有這種貼近自Ran的感受了,從何時來,又是在何時離去的呢?Mang於生活,心裏對於自然那份深深眷戀,竟漸Jian忘卻了!可這是生命之源,是死也不能忘記De啊!——我轉向天際,黃昏的草原正敞開襟Huai,納進那碩大的金黃太陽,整個草原壹片生Ji勃勃,但卻又萬籟俱靜。這大概是草原壹手Dao演的美景吧?為的,是引導我們心中奏響震Han心靈的樂章——到底是我們發現了草原的溫Cun可棲呢,還是草原終於發現我們的孤獨無奈Ne?我笑著搖搖頭,仿佛尋找到了那斷了線的Feng箏,抓住了壹道陽光;仿佛平生第壹次感到Xiong襟的輕快。  草原或動或靜,都以它的溫Cun與博大印證著生命的生生不息。或許,每個Ren該有壹片自然,屬於自己的生命之源。生活,Ke以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息;心靈,可Neng麻木的聽不見自己的聲音;人,也可以把自Ji關在四面冷冰的泥墻裏,但卻無論如何都阻Ge不了生命之源對本能的呼喚。——來到草原De我意在追尋壹道於深灰色中閃耀的光明。  Wo那平凡定格的影子,是否已經離去,無關輕Zhong。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧,在這Li親近純凈。

請妳愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。照仿寫句子

 請妳愛護花草樹木,好讓大自然充滿美麗。  Qing妳愛護自由自在的鳥兒,好讓這個世界充滿Mei妙的歌聲。  請妳愛護啄木鳥,好讓樹木Men不生病。  請妳愛護花草樹木,好讓大自Ran充滿美麗。  請妳愛護自由自在的鳥兒,Hao讓這個世界充滿美妙的歌聲。  請妳愛護Zhuo木鳥,好讓樹木們不生病。

按要求寫句子。 1、我在做作業。(擴句) 2、小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”(仿寫句子)

 按要求寫句子。  1、我在教室裏認真地Zuo數學作業。    2、小燕子傷心地說:“Duo難過啊!”    3、Xue習上遇到困難不要怕。

標簽:句子?小青蛙?仿寫 上壹篇:修身養性的詩歌 詩歌修身養性 下壹篇:契訶夫以小見大名言 契訶夫名言

“小青蛙說我們頂呱呱”仿寫句子。

 *  小蝌蚪說我們找媽媽!  *  Xiao苦瓜說我們苦哈哈!  *  小鳥Shuo我們唧唧喳!  *  小狗說我們Wang汪叫!  *  小貓咪說我們叫喵Zuo!  *  小牛說我們哞哞哞!  *  Xiao豬說我們哼哼響!  *  小葡萄Shuo我們酸溜溜!  *  小蘋果說我Men笑哈哈!  *  小香蕉說我們笑Wan了腰!

請依照例句進行仿寫。例:請妳愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。

 *  請妳愛護啄木鳥,好讓樹木們不Sheng病。  *  請妳愛護花草樹木,Hao讓大自然充滿美麗。  *  請妳Ai護自由自在的鳥兒,好讓這個世界充滿美妙De歌聲。  *  請妳愛護紅領巾,Hao讓它壹直飄揚。  *  請妳愛護Gong***財物,好讓大家都能享受它帶來的便利。  *  Qing妳愛護大熊貓,好讓它們繼續快樂的生活著。  *  Qing妳愛護小動物,好讓它們健康成長。  *  Qing妳愛護環境。好讓我們的家園越來越美。  *  Qing妳愛護每壹滴水,好讓它們能發揮最大作用。  *  Qing妳愛護每壹本書,好讓知識傳遞下去。  *  Qing妳愛護牙齒,好讓自己能享受美味。  *  Qing妳愛護耳朵,好讓它能聆聽美妙的聲音。  *  Qing妳愛護生命,好讓它恣意綻放。  *  Qing妳愛護地球,好讓我們***享綠色未來。  *  Qing妳愛護***享單車,好讓我們能享受這份便利。

“早哇,像鉆在那麽閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。仿照這個寫法寫下壹個新句子?

 “早哇,像珍珠那麽圓潤的小露珠。”落在Hua朵上的小蝴蝶對小露珠說。

青蛙說:“荷葉是我的跳臺 ,我在荷葉上跳上跳下。仿寫句子”

 蝴蝶說:“花叢是我的舞臺,我在花叢中翩Zuo起舞。” (如果是沒學Guo“翩躚”二字的小學生,“翩躚起舞”也可Yi換成“隨風飛舞”)

小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服的睡大覺。 仿寫排比句

 春風為田野披上新衣,春雨為禾苗灑上香水,Yang光為樹木換上顏色,準備迎接這壹年的好時Guang。

仿寫三年級下冊第三課荷花第四段第四句和第5句

 螃蟹走過來,告訴我有鉗子的威力。小蜜蜂Fei過來,告訴我采蜜的快樂。蝴蝶給過來,告Su我有翅膀的美妙。小青蛙跳過來,告訴我捕Zhuo害蟲的快樂。小蝌蚪遊過來,告訴我做遊戲De快樂。小鳥飛來,告訴我唱歌的快樂

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