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人教版八年級上冊古詩題

妳好,以下為題,不過建議妳還是去書店買練習卷練壹下,畢竟那些都是最新的,而考題是每年都在變的。另外,壹般古詩妳只要背熟了,基本能做到聽上句說下句,並且理解意思(不必句句翻譯)並且了解背景就可以了,希望這些能對妳有所幫助,祝妳學業進步\(^o^)/~(本人今年剛中考,就是這樣考了135)

人教版八年級上冊古詩文默寫題精選(含答案)

(壹)、《桃花源記》1、寫出桃花林自然景色的語句:夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。2、寫出描寫桃花源中人和平勞動,幸福生活的語句:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其間往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發垂髫,並怡然自樂。3、寫出出自本文的四個成語:豁然開朗;世外桃源;怡然自樂;無人問津。4、漁人“欲窮其林”的原因是:甚之異。5、文中描寫桃花源老人小孩生活的句子是:黃發垂髫,並怡然自樂。6、描寫桃花源生活環境的句子:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。7、表現“村人”熱情待客的句子有:便要還家,設酒殺雞作食。余人各復延至其家,皆出酒食。8、表現“村人”都來關心漁人的句子:村中聞有此人,鹹來問訊。(二)《陋室銘》1、文中的名句是:山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。2、點明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。3、寫居室環境的句子:臺痕上階綠,草色入簾青。4、寫作者交往對象的句子:談笑有鴻儒,往來無白丁。5、寫室中生活的句子:可以調素琴,閱金經,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。6、互文見義的句子:談笑有鴻儒,往來無白丁。7、畫龍點睛的句子是:何陋之有?8、表明作者對世俗生活鄙棄的句子:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(三)《愛蓮說》1、作者描繪的蓮花的形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠溢清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!2、全文的綱領句是:蓮,花之君子者也!

3、表明作者對追名逐利的世風的鄙棄的句子是:蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

(四)《核舟記》1、全文圍繞著“奇巧 ” 壹詞選擇材料。

2、文中引用《赤壁賦》的句子是:清風徐來,水波不興。

3、文中引用《後赤壁賦》的句子是:山高月小,水落石出。

4、文中直接描寫魯直的句子是:佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。5、文中描寫舟子的神態的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚壹衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

6、作者的感嘆是:嘻,技亦靈怪矣哉!7、作者對核舟的細致描繪,印證了文中:罔不因勢象形,各具情態。

(五)《大道之行也》1、總括全文的綱領句是:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。2、最能夠體現全社會的關愛這壹特征的句子是:衿、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。

(六)《杜甫詩三首》(望嶽)1、遠望的句子是:岱宗夫如何,齊魯青未了。2、近望的句子是:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。3、細望的句子是:蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。4、表明願望的句子是:會當臨絕頂,壹覽眾山小。5、富含生活哲理的句子:會當臨絕頂,壹覽眾山小。(春望)1、借物抒情的句子是:感時花濺淚,恨別鳥驚心。2、描繪自我形象的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。3、名句是:烽火連三月,家書抵萬金。(石壕吏)1、全詩情節緊緊圍繞著“有吏夜捉人”壹句展開。2、表明戰爭慘烈的句子是:二男新戰死。3、表明老百姓生活極度貧困的句子是:出入無完裙。4、表明老婦人確實被抓走的句子是:獨與老翁別。(七)《三峽》1、引用漁人的民歌的句子是:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。2、寫夏天水急的句子是:或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裏,雖乘奔禦風,不以疾也。3、側面寫山高的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。4、《三峽》壹文中總寫三峽地貌的句子是:自三峽七百裏中 ,兩岸連山 ,略無闕處 ,重巖疊嶂 , 隱天蔽日 ,自非亭午夜分 ,不見曦月。(八)《答謝中書書》1、文中描繪早晚景色變化的句子是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沈鱗競躍。2、表明作者自豪的句子:自康樂以來,未復有能與其奇者。(九)《記承天寺夜油》文中描寫月色的句子是:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(十)《觀潮》引用楊萬裏的詩句是:海湧銀為郭,江橫玉系腰。(十壹)〈〈湖心亭看雪〉〉描寫景物的句子是:霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下壹白,湖上影子,惟長堤壹痕、湖心亭壹點,舟中人兩三粒而已。(十二)〈〈詩四首〉〉1、〈〈使至塞上〉〉的描寫邊塞奇特壯麗的風光名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。2、〈〈渡荊門送別〉〉中描寫景物的句子是:山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,雲生結海樓。描寫江上美景的句子是:月下飛天境 雲生結海樓 3、〈〈遊山西村〉〉富含生活哲理的句子是:山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。4、《渡荊門送別》壹詩中,表現作者對故鄉無限留戀,依依不舍的詩句是:仍憐故鄉水,萬裏送行舟 5、《秋詞》中,體現作者對秋天看法與古人不同的壹句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

文學常識填空

1《三峽》選自《水經註疏》,三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,在重慶市奉節和湖北宜昌之間。作者酈道元,字善長,北魏

(朝代)地理學家。2《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》,作者陶弘景,字通明,號華陽隱居。3《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》,作者張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初(朝)人。4此詩選自《.陶淵明集》,作者陶淵明,名潛,字元亮,東晉(朝)人。《歸園田居》***五首,作於陶淵明辭官歸隱後的第二年。5.

〈〈使至塞上〉〉選自《王右丞集箋註》,作者王維,唐(朝)詩人。此詩是開元二十五年,王維以監察禦史身份出使邊塞時所作。6〈〈渡荊門送別〉〉選自《.李太白全集》,作者李白,字太白,號青蓮居士,唐朝人。7〈〈遊山西村〉〉選自《.劍南詩稿》,作者陸遊,字務觀,號放翁。南宋(朝)著名詩人。現存詩作近萬首,是我國詩歌歷史上最“多產”的作家。有《渭南文集》《劍南詩稿》等傳世。

8、《五柳先生傳》作者是陶淵明,晉宋時期詩人、散文家。我們在初中曾學過他的作品《桃花源記》。

9、謝中書書》作者陶弘景,字通明,號華陽隱居,有“山中宰相”之稱。謝中書即謝微。

10、蘇軾,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。他們也是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是宋代的王安石、曾鞏、歐陽修,以及唐代的韓愈、柳宗元。

八年級上語文專題默寫復習卷

壹、根據課文內容填空

(壹)直接默寫。

1、問今是何世,_________,__________。2、其間千二百裏,__________,不以疾也。3、青林翠竹,_________。4、_____________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

5、土要平曠,屋舍儼然,_________________。6、山重水復疑無路,______________。7、__________,家書抵萬金。8、日暮鄉關何處是,__________。9、_______________,鐵馬冰河入夢來。10、揮手自茲去,____________。11、好峰隨處改,__________。12、______________,徙倚欲何依。13、氣蒸雲夢澤,_____________。14、晴川歷歷漢陽樹,_________________。15、大道之行也,__________,選賢與能,______________.16、______________,萬物生光輝。

(二)理解性默寫。

17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是:夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞 19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,並怡然自樂

20、《陋室銘》中與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈

21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是:談笑有鴻儒,往來無白丁

22、人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:出淤泥而不染,濯清漣而不妖

23、《陋室銘》中運用比興的句子是:山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈

24、《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是:苔痕上階綠,草色入簾青

25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植

26、比喻君子美名遠揚的語句是:香遠益清

27、最能概括蓮花高貴品質的句子是:蓮,花之君子者也

28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是:蘇、黃***閱壹手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。29、陶淵明的《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然願望的詩句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。30、陸遊的《遊山西村》歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現出光明前景的詩句是:山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。32、通過《春望》中的“白頭搔更短,渾欲不勝簪”兩句,我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。33、《石壕吏》中“吏呼壹何怒,婦啼壹何苦”兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢,也表現了老婦人的淒苦、可憐。34、《歸園田居》中透過“種豆南山下,草盛豆苗稀”兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏,而流露出自慚之情。35、蘇軾評價王維雲:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩。”在《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句充分體現了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。

36、《遊山西村》中“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”兩句意在說明農家酒味雖薄,而好客情意卻十分濃厚。 37、透過《望嶽》中“會當淩絕頂,壹覽眾山小”兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,敢於攀登絕頂,俯視壹切的雄心和氣概。

38、李白《渡荊門送別》中“渡遠荊門外,來從楚國遊”兩句直扣詩題,交代此行的目的。39、《歸園田居》中“衣沾不足惜,但使願無違”表明作者要按照自己的意願生活,不想汙濁的現實中失去自我。 40、李白《渡荊門送別》中“山隨平野盡,江入大荒流”兩句用遊動的視角來描寫景物的變化。41、《使至塞上》中“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”兩句即景設喻,以物自比,敘事寫景,壹石二鳥。42、《遊山西村》中“山重水復疑無路,柳暗花明又壹村”不僅寫出山村山環水繞的美景,而且讓人從中悟到:鍥而不舍就會產生希望,出現新的境界。 43、《望嶽》中“會當淩絕頂,壹覽眾山小”寫出作者襟懷之浩蕩,眼界之空闊的主觀感受,反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。 44、《望嶽》中“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句用虛筆寫出了泰山的秀美,用實筆寫出了泰山的高大。45、《望嶽》中“岱宗復如何,齊魯青末了”借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。 46、《春望》中“國破山河在,城春草木深”寫出望中之所見,也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。

47、《春望》中“感時花濺淚,恨別鳥驚心”承上啟下,表明了詩人感時傷事的情感。48、《春望》中寫出戰火連續不斷,消息隔絕,音迅不至時迫切心情的兩句詩是:烽火連三月,家書抵萬金

49、《春望》中表達作者在國破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息衰老,更增壹層悲哀的是:白頭搔更短,渾欲不勝簪 。50、《石壕吏》中全篇的提綱是:有吏夜捉人,以下情節,都是從這裏生發出來的。

51、《石壕吏》中極其概括,極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是:吏呼壹何怒,婦啼壹何苦。52、《石壕吏》中“天明登前途,獨與老翁別”收盡全篇,於敘事中含無限深情,也暗示老婦人已被抓走。53、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子:自三峽七百裏中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子:至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裏,雖乘奔禦風,不以疾也。55、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子:春冬之時……良多趣味。56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子:每至晴初霜量……猿鳴三聲淚沾裳

57、蘇軾《記承天寺夜遊》中描寫月下之景的句子:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也

二、拓展性默寫

58、請妳從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含“雨”字)

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。夜來風雨聲,花落知多少。

59、請寫出妳所喜歡的描寫春天的古詩詞。

國破山河在,城春草木深。野火燒不盡,春風吹又生。

60、請寫出古代詩詞中有關山的詩句。

會當淩絕頂,壹覽眾山小。國破山河在,城春草木深。

61、請寫出古代詩詞中有關花的詩句。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村;無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

62、古代詩歌中寫水的句子不少,請妳舉出兩例,課內課外不限。

山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。