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神話故事大禹治水簡稱(200~400字)

大禹的父親在治水的時候把這條河堵住了,最終這條河沒有治理好,洪水更加泛濫。而大禹則反叛父親的做法,采取疏通河道的方法,最終成功,留下了“過房三不入”的佳話。學歷和做人是壹樣的。與其適當“解封”,不如盲目“解封”。然而,除此之外,大禹治水還包括另壹個不可或缺的因素——教育和個人成功。

從大禹治水看孩子如何正確對待網絡

網絡的發展是大勢所趨,誰也逃不過。現在網絡遊戲在世界上泛濫,這是每個孩子都無法避免的。就算父母能控制孩子上網,他們能阻止孩子身邊的朋友玩網遊嗎?孩子壹旦接觸到網絡遊戲,嘗到其中的樂趣,自然會沈迷其中。

壹味的阻擋,等於壹點點積累孩子的好奇心。當“堵”有壹天停不下來的時候,後果會更嚴重!網絡是未來的趨勢。如果不讓孩子盲目上網,在壹定程度上也是給孩子以後堵住了壹條發展道路。

所以,與其逆流而上,不如順勢而為。

在這裏,我並不是要求家長縱容孩子肆意上網而不加以制止,而是建議家長應該適當地讓孩子上網。因此,壹些有效的措施是必不可少的。比如,家長可以讓孩子在規定的時間內玩遊戲。到時候,馬上收手。那麽家長壹定要問“妳從剛才的遊戲中學到了什麽?妳意識到了什麽?”

這樣,孩子既體會到了網絡的樂趣,又不容易沈迷其中,還能有所收獲。現在很多家長也會讓孩子接觸遊戲,適當放松。然而,大多數家長只關註孩子“玩”的遊戲,而不關註孩子“學”的遊戲。家長壹定要主動引導孩子自覺理解這些容易讓孩子沈迷的東西有什麽好處?

通過這種潛移默化,壹點壹點。孩子們會逐漸註意到互聯網的好處,並自動避免其缺點。