類名分數
壹、漢語拼音(8分)
1.看拼音，寫漢字。(5分)
zhān yǎng míjuénuóng chóng shān jón lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2.留下下列單詞的正確發音，重要的單詞用橫線劃掉。(3分)
寂靜(xú j ù n s ù j ù sh ù j ù)和仁慈(Huóai hém:I h ' m:I)。
第二，漢字。(9分)
1.用部首查找法查《漫山遍野》的散體字，部首要查，畫要查這個部門；“滿”字在字典中的含義是:①未滿，但流出；②淹沒；3滿的，全完了，到處都是；4沒有約束。這是應該選擇的第壹種解釋。(2分)
2.讀單詞，在正確書寫的組後打“√”。如有錯別字，先用斜線劃掉，然後在後面的括號內改正。(3)
(1)廖望曾經單純內斂，把甘昆轉了壹圈。()
(2)生漣漪鼓勵欺負春風佛臉雄偉的山峰()
(3)復習，享受寬敞細致的雪崩()
3.先搞清楚單詞的音、形、義，然後在每個括號裏分組壹個單詞。(4分)
賞()李()，()李()
張()李()，()於()
三。單詞(11)
1.邊上的字怎麽搭配？請用線把它們連接起來。(6分)
出錯時的善意請求
找電燈的嚴謹態度
發明壹個嚴肅的改變的面孔
2.選擇單詞填空。(3分)鼓勵。
(1)國歌曾經()中國人民為建設新中國而艱苦奮鬥。
(2)能得到葉聖陶的指點和()，內心的激動可想而知。
3.寫出“寬敞”的同義詞和反義詞。(2分)
(1)反義詞()(2)反義詞()
4.句子(22分)
1.聯系課文，寫出句子的意思。(4分)
在碧波上航行，人們是在壹個圖畫世界裏旅行。
2.用單詞造句。(6分)
傾山翻海——有雪崩的勢頭
寧願...也...
3.把雜亂無章的句子理順成通順的句子，並在括號內註明序號。(6分)
()啊，原來是張軍，班長像雷鋒壹樣做好事，又走在我們前面了。
()但是我沖進教室，看到地板已經被掃幹凈了。
今天早上，我匆忙趕到學校打掃教室。
()過了壹會兒，我看見壹個同學端著壹盆水走進教室。
()於是我躲在教室外的樹林裏，靜靜地看著。
()我想，誰比我早？
4.修改病句。(4分)
(1)看了這部電視劇，印象很深。
(2)本文詞匯、句子通順。
父親保持他壹貫的嚴厲態度。
五、完成詩名、詩句(5分)
朱軾
守住青山，
根原本在破碎的巖石裏。
我不怕骨折，
人與人之間留有空白。
第六，讀書。(21)
彭宗友宮媛
1956夏天的壹天，我跟彭老師說北海公園很好，遊客很多。湖中央的亭子裏有壹出戲，在岸上或船上都能看到。他聽到那件事很高興。“好吧，我們今天去看看吧。”
按照保衛處的規定，我向有關部門匯報了下午局長幾點到公園。晚上，彭先生穿著便衣，叫車停在離公園壹條街的地方接受采訪。看著公園門口，壹個大牌子寫著“休息”，幾個幹部和公安人員在那裏等著，歡迎彭將軍進去。
彭先生進門走了幾步就停了下來，問我:“妳到底在幹什麽？”
我也納悶:公園裏怎麽人不多？因為是第壹次和彭老師壹起逛公園，沒想到是我給保衛處舉報的結果。我只是模糊地意識到他的憤怒，但我仍然在爭論:“標誌不是寫著休息嗎？”“休息？為什麽叫我休息？”彭先生不僅對我大喊大叫，還對跟在他後面的公安人員大喊:“妳這是叫我們脫離群眾！妳以為妳把群眾趕走了？”
幾名公安人員回答說，他們是奉上級指示關閉公園接待長官的。
為什麽要這麽做？在這麽大的公園裏，我們沒有什麽可隱藏的。我們來了，別人來不了。這個規定以後，在我們* * *產黨領導的國家，他絕對不能返身走出公園。
路上，彭老師還狠狠地瞪了我壹眼:“我以後再也不逛公園了，免得老百姓在背後罵我媽。”
1.在第六段加上適當的標點符號。(2分)
2.用橫線描述壹年的人物外貌，用波浪線描述壹年的內心陳述。(3分)
3.公園為什麽關門接待彭先生？(4分)
4.從這件事可以看出彭總有什麽樣的思想素質(6分)。
七、作文(30分)
1.主題:我的母親
2.要求:認真審題，善於抓住人物的特點，寫出人物的外貌和內在。