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關於“自學、自主、自強、自立"的作文或詩歌

學會自強自立

小蝸牛問媽媽:“為什麽我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?”

媽媽說:“因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以要這個殼的保護!”

小蝸牛問:“毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什麽她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”

媽媽說:“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她啊!”

小蝸牛又問:“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭,爬不快,也不會變成蝴蝶,他為什麽不背這個又硬又重的殼呢?”

媽媽回答:“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。”

小蝸牛哭了起來:“我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。”

蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”

這是我的爸爸常向我講的壹個故事,所以我是壹個樂觀開朗的男孩。

我的父親是壹名二等乙級傷殘軍人,常年患病在家,不能工作。母親單位的效益很差,工資收入很少。我不能像其他的獨生子女壹樣,要什麽有什麽。雖然家中經濟條件不富裕,但是我從來不抱怨,也沒有讓我喪失對生活的熱愛。

凡事我不會過分地依賴父母,因為我知道父母也不容易,而且總有壹天妳要學會長大,父母總有壹天會離妳而去,自強自立是壹個人生存的根本!平時在家裏,我會做些力所能及的事,做做衛生、飯後幫媽媽洗洗碗、整理自己的房間等,當在生活中遇到困難時,我也會盡自己的力量解決而不麻煩父母。比如我的塗改帶壞了、自行車前剎壞了,我都會自己動手修理,我不想遇到壹點點的小事就去驚動父母。

同時,生活更讓我學會了關愛自己的父母。母親在外面幹活累了,回家後我就及時地為母親倒杯熱茶、說聲辛苦了……父親每天需要吃藥,我就掌握了父親每天用藥的時間,及時地督促父親用藥,還經常地為父親按摩、捶背,解除他疾病的痛苦,讓父母覺得兒子長大懂事了,而不是成天為我擔心。

雖然我的學習成績並不是班級中數壹數二的,但我壹直用功學習,我希望能讓父母在看到我的成績時露出笑容。每壹次我都完整地記下老師布置的作業,認真地完成。在學習上我也樂於幫助同學,同學有難題我會幫助他們詳細地講解,所以也受到老師和同學的贊揚。 我希望做任何事情我都能依靠自己的力量來解決,或許我與自強自立還是有壹定的距離,但是我會壹直朝這個方向努力發展的。因為我認為堅持不懈也是自強自立的標誌。

我看過《八歲女孩撐起壹個家》這篇報導,以及貧困山區的很多和我同齡小朋友們的自強自立的故事,和他們相比,還是微不足道的,但我堅信只要我自強 自立,就會過得很快樂!

自強自立

“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹。”這是陶行知先生的話。

現在,絕大多數家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是,過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有壹天,家長都不在,就他自己壹個人,他將怎麽辦?打電話讓妳從十萬八千裏趕過來?如果孩子順順利利的,在壹件事上遇到坎坷,那不壹下子就跌倒了,或者很難再爬起來了。

有時,我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務,可是,父母總是以相同的話回答他:“我知道妳是個乖孩子,不過做家務這事向來都是由大人來做的,小孩子最重要的就是好好學習,這些事妳不用管!”於是他漸漸的知道了,家務不是他幹的,也就對家務失去了熱心。越來越依靠父母,自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。

遇到困難的時候,也許我們想自己爬起來,也許我們爬不起來,家長們都會第壹時間跑過來,幫助我們站起,重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興,說自己可以爬起來,可是,家長卻總是這句話:“妳那麽小怎麽行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了,我不起來也沒有關系,總是有人來幫助我的。之後會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終,他又怎能夠走出壹條屬於自己的路呢?

希望我們廣大的家長,培養自己的孩子從小獨立自主,自己事情自己做。對自己的孩子有壹些信心,不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業不要妄下結論,給他壹次機會。不給他機會什麽事情都不可能實現!

“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹!

夠不夠啊?