表達了作者對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往。
《繁星》是部編版四年級上冊第壹單元的壹篇課文，是巴金1927年去歐洲途中寫的壹篇遊記，課文按時間順序緊緊圍繞繁星展開描寫，描寫了作者在不同時期、不同地點觀看繁星的情景，抒發了由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和享受。
擴展資料：
句子解析
1、漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。
這句話將“我”眼睛模糊時所見的無數星星搖搖欲墜的情態，比作“無數螢火蟲在我的周圍飛舞”，十分生動形象，富有情趣，有壹種朦朧的美、夢幻的美。
2、海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人壹種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。
3、我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。
這樣寫，將我與大自然融為壹體，命筆含情，追求意境，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產生無窮的遐想。
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