壹.詩歌
1，主人的恩情比父母更重要。——《勤奮》金閣紅
欣賞:這首詩是葛洪努力的寫照，也是對後人的勸誡。詩中運用了對比、誇張和擬人等修辭手法，表達了作者對知識的渴求和對學習的熱愛。
另外，勤奮也需要註意壹些細節。比如要虛心接受老師的教學，不要輕易表達自己的想法和態度，以免影響老師的教學。同時要仔細觀察大師的言行，學習他們的經驗和智慧。
2、老師，如此傳道、授業、解惑。——《世說》唐漢余
賞析:文章以“古之學者必有師”為開篇，指出向師學習的重要性。然後，通過正反例的對比論證，論述了向老師學習的必要性和原則。
文章批判了當時社會上“恥於從師”的陋習，表現了非凡的勇氣和鬥誌，也表現了作者不顧世俗，獨立發表意見的精神。
3.妳老公桃李滿天下，為什麽不在堂前多種些花？——《鳳河宮鈴綠野堂種花》唐·白居易
賞析:詩中沒有使用華麗的辭藻，而是用簡潔明快的語言來表現裴度的威望和風度。詩中還有壹種謙虛自省的意味。詩人似乎在暗示自己應該像裴度那樣，不必誇大自己的才華和成就。
二、名言
1，老師的話是智慧的火花，老師的榜樣是生命的光芒。
2.老師，您就像春天的細雨，滋潤著我們幹渴的心。
3.老師，您是人類進步的階梯。妳用自己的生命之光照亮了壹代又壹代人的未來。
4.老師，您不僅教會了我們知識，也教會了我們做人。您是我們的啟蒙者，我們的導師，我們的朋友。
5.教育不是灌輸，而是點燃火焰。
6.教育是人類靈魂中最美的風景。