①廉頗，趙之良將也。
②和氏璧，天下* * *寶也。
我是趙江。
(4)為趙官員，以繆獻舍人。
5傳世之寶也
6嚴大國尊重他人的做法。
B.被動句:
①而妳是幸運的趙王。
“於”這個詞是被動的
(2)秦成未必可用，但見欺。
“看”這個詞是被動的
(3)真心怕被大王欺負，失去趙。
“看到了嗎...在“被動
④廉頗，金揚人，拜為上卿。
崇拜，被授予官職
C.倒裝句:
①介詞賓語:1。妳怎麽知道的？
2.妳是怎麽認識燕王的？
②定語後置:1。求助的人可以向秦舉報，但是沒有得到。
③介詞短語的後置:1。把書送上法庭。
2.鼓起勇氣聞王子。
3.因此，王子想嫁給國王(因此，王子想嫁給國王)4。
我的頭現在已經斷到了柱與墻之間(
我的頭現在都被墻和柱打破了)5在宮廷裏設九個客人(在宮廷裏設九個客人)
③狀語後置:1，在宮廷設置九禮(在九禮處設置禮數)2、我品嘗了國王與王子的相遇(在現場)(我品嘗了國王與王子的相遇)。
D.省略句
1:傳(它)示美和左右。
2.今天妳死(中)趙鄒(中)燕。
3.隋與秦(余)澠池。
是非題:因此，老師是由這個職業來教授的。道在哪裏，老師就在哪裏。我是老師，但是我不知道...他是壹個男孩的老師，他教書，並從那些生來不懂的讀者那裏學習句子。不是我所說的傳播他的教義來解決他的困惑。被動句:不限時間。老師的教導傳下來已經很久了。很明顯老師的路子走了。倒裝句:我不知道句子，但我不理解它。其聞道也固(也)在我之前；又羞於向老師學習。老師不需要比他的學生優越。從其余的學習。在我之前出生。傅勇知道他的歲月生於我。