“孝親尊師”含有兩層意思：“孝親”和“尊師”。我們都是父母把我們帶到世上來的，這壹點無壹例外，只有《西遊記》中的孫悟空除外。（學生笑聲。）生命是父母所給，我們作為子女的，應該如何報答父母的養育之恩呢？“孝”是百善之首，“孝”是德之根本，不管什麽原因，這份恩情理應回報。我們不論怎樣效力，都償還不了父母給我們養育之恩。所以，我們壹定心存感恩之心。交友，要看他孝親與否。不孝父母的人，決不能對他人友善。如果我們在學習生活中，時刻不忘父母之恩，就會激發內動力，去克服壹切困難，刻苦學習。我們從小學到高中經歷了三個階段。學習中我們會碰到壹個個困難，遇到了怎麽辦？繞開躲避麽？非也。如果我們想到父母期盼的眼神，就會有戰勝困難的勇氣，就會取得進步。如果想到了父母的期盼，上課就不會溜號搞小動作，學習就壹定會刻苦，成績就壹定會提高。父母盼我們成人，有學識，我們就要把遇到的問題壹個個解決。孝親是戰勝壹切困難的內動力，是取得壹切成就的力量的源泉。（熱烈的掌聲）
尊師是中華民族的優良傳統。古人有姓、名、字、號，對對方直呼其名，被視為大不敬。但是，老師可直稱學生之名，父母也可稱子女之名。壹日為師，終生為父。古時孩童到私塾學習，要舉行拜師儀式。由父親引領，請老師上座，父親先跪下，子女隨之也跪下，向老師行三拜九叩大禮。父親拜老師的過程是教育子女的過程，對老師要尊重。父母給了我們肉體的生命，而老師在培養我們的智慧的生命、知識的生命。老師的表象是在教知識，實際是給予我們人生的啟迪。智慧生命與肉體生命同等重要。孝親與尊師也同等重要。課堂是解決問題、獲取知識的主渠道。如果我們心存對老師的感恩，上課就會集中精神，不會做對不起老師的事情，註意聽講，每節課都能完成學習任務，收獲巨大。這樣學習效率就會提高了。