蕭德造
費翔站在冰凍的蛟脊上，珊瑚枝冷冷地掛在海上和月亮上。
醜陋的怪物可以是驚人的和迷人的，只有曉寒知道靈魂破碎。
百年青苔長枯樹，春三兩點提供老枝。
我拿不到懸崖上的笛子，卻又擔心寒冷中的蜜蜂會知道。
註:《古美》其實是蕭德造寫的兩部《古美詩》。前四句是關於早晨的梅的詩，後四句是關於晚上的梅的詩。蕭德藻是南宋的壹位詩人。紹興二十壹年(1151年)進士，曾任湖州武成陵。武城平山，誰搬到顏倩比賽，被評為“顏倩老人”。海月:半月形的白色貝殼。
1.詩中第壹句和第二句主要運用了哪些修辭手法？試簡單分析壹下。(5分)
2.請結合“只擔心太陽底下凍蜜蜂”分析作者想表達的情緒。(6分)
參考答案
1.用比喻。第壹句把梅花比作費翔，第二句把梅花比作大海和月亮，生動地表現了梅花在淩晨冰凍的樹枝上的姿態，表現了作者的愛。
最後壹句是說梅花在冬天的黃昏，只怕被蜜蜂知道。害怕淡泊寧靜的生活被破壞。這是借用梅的自吹自擂，(或者說托事表誌)把這個誌藏到最後。
二:
(1)上壹首詩中的想象新穎，比喻恰當。請簡單欣賞壹下。(4分)
(2)這兩首詩寫的是清晨的梅和傍晚的梅。作者在兩首詩中表達的意境有什麽不同？請簡要分析和解釋相關的詩歌。(4分)
參考答案
在(1)的第壹句中，詩人凝視著枝頭的梅花，而在他的面前，水神費翔的倩影卻亭亭玉立在龍背上。在這裏，梅枝被想象成“凍餃子”，梅花被想象成“費翔”；(2分)第二句把梅花比作“海月”，把晨光中的梅枝比作海中半透明的珊瑚，形神相似。(2分)
(2)作者在兩首詩中表達了兩種不同的(矛盾的)感情:前者感嘆知己少，後者表示不求(或不願)為人所知。(2分，意思沒錯)前者的顧美“迷人”，只有“曉寒”為之著迷，難覓知音；後者的古美陀根崖，沒有人會來這裏吹笛子，它只是擔心在冬天的黃昏被蜜蜂知道——表現出害怕被打擾的感覺。(2分，意思對)
簡要分析:
這首詩描寫了古梅以奇舊枝疏花的形象，不同於林逋的靜疏秀。作者有意識地突出老、瘦、薄、奇、寒、孤的梅花，以顯示其“崇高”的品質，超越塵埃、脫俗卻又有些落寞蒼涼，有壹種“以醜為美”的味道。