天宮課堂教學點評1
2022年3月23日，15:40，《天宮課堂》第二節課正式開始。“太空老師”翟誌剛、王亞平、葉廣福為中國空間站的少年們帶來了壹堂精彩的太空科普課。
這壹次，中國航天員在300公裏的太空中傳遞科學知識，用各種太空實驗向世界展示宇宙的魅力，激發了無數學生對神秘太空的興趣。老師，傳道授業解惑。然而，通過在太空中講課來親自教授科學知識，只能
天宮課堂教學點評1
2022年3月23日，15:40，《天宮課堂》第二節課正式開始。“太空老師”翟誌剛、王亞平、葉廣福為中國空間站的少年們帶來了壹堂精彩的太空科普課。
這壹次，中國航天員在300公裏的太空中傳遞科學知識，用各種太空實驗向世界展示宇宙的魅力，激發了無數學生對神秘太空的興趣。老師，傳道授業解惑。然而，通過在太空中講課來親自教授科學知識，只能是現代人類歷史上才能完成的壯舉。孔子在杏林讀書的時候，怎麽會想到有壹天，他的後人會像嫦娥壹樣奔向太空，在太空傳道解惑呢？都說“教師是太陽底下最光輝的職業”，但摩爾根和王亞平卻把這個職業的光輝傳播到了太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝中。如果說浩瀚的宇宙是壹本書，那麽強大的綜合國力和紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員的太空授課為我們開啟了壹段神奇的太空之旅，他們的《中國好聲音》也在感染和感動著我們身邊的每壹個人。然而，太空未知的浩瀚和深遠的教育意義也對中國載人航天提出了更高的要求。要想從宇宙中吸收更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育。這次太空授課激發了學生內心對學習的熱愛，這種熱愛可以轉化為熱愛祖國、熱愛學習、熱愛科學的樸素情感，讓我們在日常工作中少教壹點，多用心去鼓勵和培養未來的接班人。
天宮二班教學評析
和孩子們壹起看了“太空課”老師的講座，體驗了真正的零延遲空中課！這種震撼全球的學習資料，獨特的天地互動教學，讓我們感受到了與陸地上科學課堂的不同。當天籟之音從空間站的實驗艙傳回地面的大教室時，所有人都屏住呼吸，目不轉睛，不時發出陣陣驚嘆。作為孩子們的科學老師，我知道這些坦誠的眼神裏充滿了好奇、震驚和自豪。我想這是中國科技的力量，是孩子們對科學最天然的興趣，也是我們對中國科技的民族自信。我相信，今天航天的種子已經成功播下，未來的璀璨之星——中國航天青年，將接力遠航！
天宮課堂教學點評之三
今天在中國空間站的太空講座讓我大開眼界，我看到了壹些在地球上做不到的事情。比如妳把壹個乒乓球放到水裏，妳只能浮在水面上。當航天員老師把乒乓球放入水中，準時落下時，乒乓球浸在水中，浮不起來。這讓我非常驚訝，浮力在太空中消失了。它是如此神奇，展現了科學神秘的壹面，給我留下了深刻的印象。還有，當亞萍老師告訴我們他們可以在中國空間站看到16的日出時，我突然有點羨慕，看到這麽美的景色也是壹種精神享受。當亞萍老師給我們展示壹個又壹個精彩的實驗時，我想到的不僅僅是科學探索帶來的樂趣，還有航天員不怕犧牲、吃苦耐勞、勇於奉獻的精神品質，還有科研人員的不懈努力和辛勤付出。這些都讓我非常敬佩，也值得我們青少年好好學習，為祖國的繁榮昌盛做貢獻。
天宮課堂教學點評之四
“天宮課堂”第二課將於3月23日下午在中國空間站進行。神舟十三號的航天員翟誌剛、王亞平、葉廣福將合作授課。本次太空授課活動將繼續以天地對話的方式進行。航天員將在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，並介紹和展示空間科學設施。“天宮課堂”第二課旨在傳播航天科學知識，激發青少年追求“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
眾所周知，經過幾代人的不懈努力，中國航天事業取得了輝煌成就。中國的航天人不怕吃苦，敢爬敢拼。他們在工作中精益求精，是壹支能吃苦、能戰鬥、能攻關的隊伍，從而形成了“航天精神”。要想傳承航天精神，必須依靠廣大青年上好課。所以，“天宮課堂”是年輕人航天夢開始的地方，是展示航天精神的好平臺。
“天宮課堂”通過三位航天員的生動講解，讓青少年近距離深入了解太空知識，直觀感受科學的偉大奧秘。看完《天宮課堂》第二課，我受益匪淺。我不僅意識到了航天事業的重要性，而且對學習科學也變得更加熱情。《天宮課堂》從小就樹立了遠大的理想，在心裏種下了科學的種子，激發了我無盡的探索欲望！
天宮課堂教學點評之五
3月23日，我和同學壹起看了中國航天《天宮課堂》第二課。神舟十三號的航天員翟誌剛、王亞平、葉廣福再次成為“太空老師”，給我們上了壹堂非常生動有趣的課。
2021 65438+2月9日，“天宮課堂”第壹課正式開講。神舟十三號的航天員翟誌剛、王亞平、葉廣福相互配合講課，在中國空間站精彩紛呈，並向全世界直播。這是中國航天員時隔8年後首次在太空授課，也是中國空間站首次在太空授課。他們講得很精彩，很成功，很受歡迎。第壹節課結束後，“天宮課堂”第二節課更加精彩。
本次太空授課活動將繼續以天地對話的方式進行。航天員將在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，並介紹和展示空間科學設施。比如太空“冰雪”實驗，演示了失重狀態下飽和液體的結晶。“天宮課堂”第二課旨在傳播航天科學知識，激發青少年追求“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
“天宮課堂”第壹課的太空實驗我至今記憶猶新:“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失了”。其中，令我印象深刻的是王亞平航天員對水做的壹系列實驗。由於失重，水呈現出與地面完全不同的奇妙現象。《天宮課堂》第二課，給我印象最深的是水油分離實驗。眾所周知，正常環境下水油是分開的。但失重環境下水油分層現象消失，實驗還通過旋轉產生的離心力演示了分層現象。太不可思議了！
通過天宮課堂，我不僅學到了精彩的科學知識，也感受到了科技的力量。中國航天事業的快速發展，空間站的建立，飛天夢的實現，都依賴於先進的航天科技。仰望星空，我會更加努力學習科學知識，為中國未來的科技發展做貢獻。
天宮課堂教學點評之六
今天老師帶我們看了神舟13的課程，各個地區的人都在看，北京的，濟南的，山東的。神舟13創造了多個第壹。印象最深的是水膜，因為沒有地球引力，可以浮在空中，用水沖洗後變成壹個圓形的水球。最有趣的是，宇航員在裏面滴幾滴顏料，並從水球中放入壹片橙色的泡騰片。過了壹段時間，就像吃了很多泡泡。它很快變得越來越大，越來越大。以前有乒乓球那麽大，現在有手掌那麽大。
葉廣福叔叔給我們演示了如何在太空中掉頭。他先是試圖直接轉身，但壹轉身就飄了起來。然後他深吸了壹口氣。他選擇深呼吸，轉身。結果他只是跳起來，沒有轉身。他向我們展示了如何在太空中掉頭。1是帶著工具轉的。二是雙手攤開。等到妳轉過身，把手放回去。第三種是右手轉動，轉身。
這個實驗太神奇了，向所有宇航員致敬。這是很多人的夢想，希望祖國越來越強大。我們出生在紅旗下，成長在春風。人民有信仰，國家有力量，民族有希望，我們的目光都在中國，五星閃耀就是信仰。