教師節到了，用最美的古詩詞向辛勤工作的老師們致敬！
紀海雜詩
龔銘紫珍
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
豐和宮鈴呂唐冶種植花卉
唐·白居易
綠野堂占物華，路人指點妳家。
妳爹桃李滿天下，何必在堂前多種花？
蜜蜂
唐洛音
無論在地下，還是在高山上，哪裏有鮮花盛開，哪裏就有蜜蜂忙碌。
采花成蜜後，誰會為誰努力，誰會甜？
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春天來臨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。
無標題的
唐·李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
新竹
謝
新竹比老竹高，它們的生長靠老枝支撐。
明年新生，十龍孫繞鳳池。
獎勵老師
唐·
虛空中無處，仿佛是玻璃。
無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。
遙遠的分裂
唐·白居易
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
求和諧，尊師重道，隱居生活
唐李白
山峰陡峭，摩羯座的日子，從當年的記憶中解脫出來。
撥雲尋古道，倚樹聽流水春。
暖花臥青牛，白鶴眠高松枝。
和老師說話，河水已經被暮色籠罩，我要獨自走冷山的雲。
送和尚去金山寺
唐·許渾
當妳回到姜尚寺時，妳永遠不會忘記妳的老老師的恩情。
在錫，每壹座山景，駐足杯看波痕。
星期五的音調歌，音調召喚，第六首
南北朝庾信
正陽和諸氣眾多，王道與天地相融。
溥儀培養黎族人，梨園培養君子。
墮入現實者思其樹，飲其流者懷其源。
怪是求無情遠方，士將奔政賊。
妳闊，蟲蟲就內向，妳老實，就很俗。
浮橋上有月扶馬，花園上有烏孫學琴。
紅玉運到南海，白環獻給西山。
夏天不費吹灰之力挖到天空，不要在森林裏等壹個角落。
話題碧溪山禪老人
唐方幹
師者步隨雲，師者情只知鶴。
當雪與溪流分離時，樊落封閉了道路。
竹子偷窺窨井，巖鳥停枝。
驕傲又自豪，躺著還書晚。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹，十年風，十年雨，十萬柱。
正如汪國真在詩中所說:“我該如何感謝妳？當我走向妳的時候，我想收獲壹個春風，妳卻給了我整個春天。”
獻給各科老師的對聯
語文老師
站在三尺講臺上，宣講杜麗·劉漢的詩歌；
拿壹支粉筆，教孔孟老莊知識。
數學老師
輕輕壹彈，空天飛機就出來了；
笑點很微妙，體積和面積都解決了。
英語老師
掌握現在時，虛擬語氣將來會怎樣；
追求最高境界，理想往往融情態動詞於壹身。
物理老師
在三尺講臺，做工作，做貢獻；
帶著壹腔血，放電發光。
化學老師
研究秘密，音樂伴隨著有機和無機；
培養學生，熟練處理原子和分子。
生物老師
在實驗室裏，植物和動物有各種各樣的標本；
在講座平臺上，有各種類型的容易問題。
政治老師
喜歡講唯物主義，客觀看待事物；
善用辯證方法，用發展解決問題。
歷史老師
知漢朝統壹，侃侃談天下；
先說三國爭霸，說明古今。
地理老師
地殼在動，季風親吻富士山。
板塊漂移，梅雨愛上洞庭湖。
體育教師
拍打藍板，伸手追趕火箭；
踢足球，用腳贏得世界杯。
美術老師
混合顏色，展現美麗的畫面；
畫線，畫出精彩的場景。
音樂老師
靈喉送韻，歌聲甜美；
熟練彈奏時，旋律感人。