1、永遠是獨壹無二不可替代的事物:這是童年的回憶。——法國小說家、戲劇家杜伽爾《蒂博壹家》童年的名言
2、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——嶽飛
3、童年時代是生命在不斷再生過程中的壹個階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——愛爾蘭劇作家蕭伯納《父母與孩子》
4、應該努力使子女有強健的身體,使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長。——居裏夫人
5、能進行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運用自己的理智。——德國精神病學家弗洛姆童年名言
6、我沒有什麽才能,不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦
7、人生最大的驕傲,就是在成年時實現童年的夢想。——馬佳
8、不要企圖無所不知,否則妳將壹無所知。——德謨克裏特
9、我記得,我記得,高高的樅樹壹片蔥蘢;我常想,它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空;那是我童年的稚想。而我現在知道,天堂離我們比孩提時所想象的更遠,這不免使我快快不樂。——英國詩人托馬斯·胡德《我記得,我記得》
10、兒童是進入天堂的鑰匙。——美理·斯托達德《孩子們的祈禱》
11、孩子提出的問題越多,那麽他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力,那妳就得教給他思考。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
12、贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
13、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比壹塊空地,可以耕耘和播種,虛假的學問就想長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔凈。——康圖
14、童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲。——北京師範大學教授,文化學者於丹童年名言
15、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫
16、要做真正的知己,就必須互相信任。 〔俄國〕列夫·托爾斯泰:《童年、少年、青年》
17、童年原是壹生最美妙的階段,那時的孩子是壹朵花,也是壹顆果子,是壹片朦朦朧朧的聰明,壹種永遠不息的活動,壹股強烈的欲望。——法國作家巴爾紮克《於絮爾·彌羅埃》
18、要是童年的日子能重新回來,那我壹定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!——印度詩人,作家,哲學家,1913年諾貝爾文學獎得主泰戈爾《願望的實現》
19、如果善良的情感沒有在童年形成,那麽無論什麽時候妳也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在壹起的。——蘇霍姆林斯基
20、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
2.描寫兒童的詩句古代兒童古詩詞
池上
(唐)白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍壹道開.
風鳶圖詩(其壹) 徐渭
柳條搓線絮搓棉,
搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力,
帶將兒輩上青天。
所見
清 袁 枚
牧童⑴騎黃牛,
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬,
忽然閉口立。
、《宿新市徐公店》宋楊萬裏
籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
、《村居》清高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
、《小兒垂釣》唐胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
、《牧童》宋黃庭堅
騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客,機關用盡不如君。
、《花影》宋蘇軾
重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。
初夏睡起
梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
、《田家》宋範成大
晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
3.兒童詩句名言名句西漢時的東方朔,是朝廷中的壹個大臣,向以滑稽著名。他是壹個大隱士,但不隱於山林,卻隱於朝廷,因此,他也很希望自己的兒子能做到這壹點,請看他的《誡子詩》:
明者處世,莫尚於中。優哉遊哉,於道相從。首陽為拙,柳下為工。飽食安步,以仕代農。依隱玩世,詭時不逢。才盡身危,好名得華。有群累生,孤貴失和。遺余不匱,自盡無多。聖人之道,壹龍壹蛇。形見神藏,與物變化。隨時之宜,無有常家。
東晉田園詩人陶淵明,不為“五鬥米折腰”,辭官回鄉耕田。他希望他的兒子長大後要善於思考,做壹個孔伋(孔子的孫子子思)般的聖賢人物。他寫有壹組《命子》詩,第二首是這樣的:
蔔雲嘉日,占亦良時。名汝曰儼,字汝求思。
溫恭朝夕,念茲在茲。尚想孔伋,庶其企而。
陶淵明的詩,“篇篇有酒”,晚年,他發覺自己的五個孩子,智力都十分低劣,便寫《責子》詩壹首:
白發被兩鬢,肌膚不復實。雖有五男兒,總不好紙筆。阿舒已二八,懶惰故無匹。阿宣行誌學,而不愛文術。雍端年十三,不識六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運茍如此,且進杯中物。
4.形容孩童的詩句形容孩童的詩句如下:
1. 《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
2. 《清平樂?村居》宋辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
3. 《池上》唐白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。
4. 《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
5. 《所見》清袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
6. 《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
7. 《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客,機關用盡不如君。
8. 《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊,正值兒童弄釣舟。壹種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。
9. 《田家》宋範成大 晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
10. 《花影》宋蘇軾 重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。
11. 《回鄉偶書》唐 賀知章 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?
12. 《元日》宋辛棄疾 老病忘時節,空齋曉尚眠。兒童喚翁起,今日是新年。
13. 《尋隱者不遇》唐 賈島 松下問童子,言師采藥去。只在此山中,雲深不知處。
14. 《田園樂七首 其六 閑居》唐王維 桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。
15. 《下終南山過斛斯山人宿置酒》唐李白 相攜及田家,童稚開荊扉。綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。
詩人為何要以“兒童”為題材作詩?
以宋代詩人範成大在田園組詩《四時田園雜興》這首詩為例,表達了鄉村兒童不僅好客,還很勤勞。這裏描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。“村莊兒女”是指成年農民,“童孫”是兒童。農村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。詩人把小童的壹系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性,這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。由此可見,古代詩人不僅善於觀察,還善於用筆,把壹個平淡的場景記錄下來,就賦予了神奇的力量。不僅寫得新奇,還塑造了種種可愛的兒童形象。
參考資料
搜狗問問:/z/q609039565.htm?sw=%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E5%AD%A9%E7%AB%A5%E7%9A%84%E8%AF%97&ch=new.w.search.0&
5.鼓勵孩子的學習的詩句有哪些1、少壯不努力,老大徒傷悲。——《bai長歌行》
2、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。——屈原
3、失之東隅,收之桑榆。——《後漢書·馮異傳》
4、寶劍鋒從磨礪出,du梅花香自苦寒。
5、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
6、業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。
7、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹
8、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。—zhi—蘇軾
9、問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹
10、三更燈火dao五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
11、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——嶽飛
12、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。——回諸葛亮
13、明日答復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國誌》
15、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
16、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
6.關於兒童的名言——亞裏士多德
學問必須合乎自己的興趣,方才可以得益。
——莎士比亞
我認為,對壹切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。
——愛因斯坦
好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。
——萊 辛
壹個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。
——黑格爾
世界上只有壹種英雄主義:看到世界的本來面目面熱愛它。
——羅曼·羅蘭
知識之島越大,好奇的海洋線越長。
——Palph Sockman
思維世界的發展,在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。
——愛因斯坦
哪裏沒有興趣,哪裏就沒有記憶。
——歌 德
高興學來的東西永不會忘。
——A.M.
興趣是不會說謊的。
——英國諺語
乍見初雪的喜悅程度,與賞雪者的年齡成反比。
——P.S.
7.描寫兒童的古詩詞名句草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落壹燈明。
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
欲知垂盡歲,有似赴壑蛇。修鱗半已沒,去意誰能遮。況欲系其尾,雖勤知奈何。兒童強不睡,相守夜歡嘩。晨雞且勿唱,更鼓畏添撾。坐久燈燼落,起看北鬥斜。明年豈無年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可誇。
忽聞梅福來相訪,笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬,走入蘆花深處藏。
8.描寫兒童活動的詩句答:描寫兒童活動的古詩句有:
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。《村居》
小娃撐小艇,偷采白蓮回。《池上》
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。《夏日田園雜興》
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。《小兒垂釣》
古代詩人描寫兒童嬉戲活動玩耍的詩句,大都集中展現了壹幅幅鄉村的美好畫面,鄉下人們安居樂業,生活怡然自得的情景,寫出了童真童趣。抒發了作者對田園生活的向往,對生活的熱愛。
9.描寫兒童的詩句有哪些《宿新市徐公店》宋楊萬裏
籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
《清平樂·村居》宋辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
《池上》唐白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。
《村居》清高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337383237鳶。
《所見》清袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
關於兒童的詩句(二)
《小兒垂釣》唐胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
《牧童》宋黃庭堅
騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客,機關用盡不如君。
《觀遊魚》唐白居易
繞池閑步看魚遊,正值兒童弄釣舟。壹種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。
《田家》宋範成大
晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
《花影》宋蘇軾
重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。
關於兒童的詩句(三)
《宿新市徐公店》宋楊萬裏
籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
《清平樂·村居》宋辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
《池上》唐白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。
《村居》清高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
關於兒童的詩句(四)
《所見》清袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
《小兒垂釣》唐胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
《牧童》宋黃庭堅
騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客,機關用盡不如君。
《觀遊魚》唐白居易
繞池閑步看魚遊,正值兒童弄釣舟。壹種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。
《田家》宋範成大
晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
擴展閱讀:關於兒童的詩句名言
《牧童》唐呂巖
草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。
《舟過安仁》宋楊萬裏
壹葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。