七年級(上)語文月考試卷
(滿分:120分)
壹、漢語基礎知識(26分)
1，找出下列單詞中的四個錯別字，劃上下劃線，用田字格裏正確書寫，要求字跡工整美觀。(4分)
煞費苦心地津津有味地庸俗，意思是傲慢。
萍水相逢，嘔心瀝血，恍然大悟，大有作為。
2.完成單詞並解釋單詞。(4分)
①簡明()②濕奶()
(3)望洋興嘆()(4)怨天尤人()
3.按要求填空:(7分)
①萬裏至戎機，。寒光鐵衣。
②，但話說黃昏下雨。
(3)在大海中認識自己。
④、妳到瀟湘我到秦。
⑤“揚州初會賞樂天”這句詩，現在常用來表達新事物必然取代舊事物。
4.從下列陳述中選擇壹項，並將序號寫在括號內。()(2分)
《風箏》是壹篇令人難忘的散文，作者是中國現代偉大的文學家、思想家和革命家魯迅。主要作品有小說集、散文集、散文詩集《野草》等。
b、冰心的文章《記得讀書》告訴我們要“好好讀書”，“多讀書，讀好書”。《西遊記》、《聊齋誌異》、《三國演義》和《水滸傳》是中國四大名著。
C.我第壹次文學嘗試的作者是馬克？吐溫，他是壹位著名的美國作家。
d、《尚鐘勇》這篇文章通過方仲永從神童變成普通人的經歷告訴我們，壹個人即使有天賦，後天不努力學習，最終也會成為壹個平庸的人。
5.累計申請:(3分)
壹位作曲家就自己的音樂向壹位著名的音樂家征求意見。在聽表演的過程中，這個人脫了很多帽子。演出結束後，作曲家趕緊問:“師傅家是不是太熱了？”師傅說:“不熱。我有見熟人脫帽的習慣。在妳的音樂裏，我遇到了那麽多熟人，我不得不壹次又壹次地摘下帽子。”
這位音樂大師的言外之意是。
6.綜合學習:(5分)
在課堂上組織壹次“調查社會中的漢字”的活動。如果妳是這次活動的組長，請回答以下問題。
1.妳帶隊去考察會帶哪些必備的器具和設備？妳會選擇哪些受訪者？(2分)
2.請列舉壹些妳調查過的錯別字、不規範字，並試著分析原因。(3分)
二、閱讀理解:(39分)
(1)閱讀《論語六篇》，回答下列問題:(16分)
子曰:“不如與時俱進，不是嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？無知而不滿足，不是君子嗎？”
子曰:“溫故而知新，可以為師。”
子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子貢問:“孔子為什麽稱之為文？”子曰:“敏而好學，不恥下問，謂之‘文’。
子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，於我何用？”
子曰:“三人行，必有壹師；選擇好的並跟隨它，改變壞的。?"
7.解釋添加的單詞。(3分)
①永遠不要厭倦學習②不要羞於提問③不要擔心它
(4)又叫“文”()(5)學而不思則罔()(6)溫故而知新()
8.解釋下列句子中加“之”字的意義或用法。(2分)
(1)默會知識()(2)有壹個人想被依附，但很難做到()
(3)杜少甫對周樹的任命()(4)世界將決定中國和國王的功績()
9.翻譯句子:(4分)
①人不知而不介意，不如君子乎？
(2)擇其善而從之，改其不善。
10，精選文章有些詞已經固化成成語了。請寫兩個單詞:並試著看看下列句子是什麽成語。(4分)
①孔子曰:“不怒則起，不急則發，不舉則角，不退則退。”( )
②孔子說:“道聽途說，道聽途說，就是拋棄道德。”( )
11.從這篇文章中妳在學習態度、學習方法、個人道德修養等方面得到了哪些啟示？請選擇壹個點，談談自己的經歷。(3分)
(2)閱讀《風箏》節選，完成題目:(13分)
有壹天，我突然想起來，我已經很多天沒見到他了，但我記得看見他在後院撿枯竹。我像恍然大悟壹樣，跑到壹個很少人去的小屋，推開門，在滿是灰塵的東西中找到了他。他坐在小凳子上，面對著寬大的凳子；他驚恐地站起來，面無血色，畏縮不前。在寬大的凳子旁邊，有壹個胡蝶風箏的竹骨，沒有用紙糊住。凳子上有壹對眼睛用的小風輪，用紅紙條裝飾，很快就完成了。在揭開秘密的滿足感中，我很生氣他不讓我知道，所以我煞費苦心去偷那些沒用的孩子的玩具。我立即伸手折斷了胡蝶的壹根翅膀骨，並把風輪扔在地上，風輪把它壓扁了。就年齡和力量而言，他比不過我。當然，我獲得了徹底的勝利，於是我驕傲地走了出去，留下他絕望地站在小屋裏。我不知道後來他怎麽樣了，也沒註意。
然而，我的懲罰終於來了。我們離開很久以後，我已經人到中年了。可惜偶爾看了壹本外國的關於孩子的書，才知道遊戲是孩子最正當的行為，玩具是孩子的天使。於是那二十年來我從未回憶過的年輕時精神被摧殘的壹幕，突然在我眼前展開，我的心仿佛同時變成了鉛，重重地落下。
12.這篇文章的第壹段描述了風箏事件。請寫下這壹事件的基本要素。(6分)
時間:地點:
誰:為什麽:
之後:結果:
13.“當我弄斷了小哥哥的風箏，我驕傲地走了出去，留下小哥哥絕望地站在小屋裏。我不知道後來他怎麽樣了。”妳能想象粗魯的哥哥走後，小哥哥會做什麽嗎？會是壹種怎樣的心情？(4分)
答:
14.選文中第二段劃線句用了什麽修辭方法？在表達上有什麽作用？(3分)
答:
(3)閱讀下面的短文，回答下列問題:(12分)
體驗愛情
有這麽壹個特別的媽媽。
為了體驗沒有水的感覺，母親帶著上幼兒園的女兒從北京來到甘肅定西。在公共汽車上，母親告訴孩子們，他們很快就要去壹個沒有水的地方。女兒打算學學駱駝，趕緊倒了壹瓶牛奶。
在定西老家，母女倆從壹口看似幹涸的井裏抽出壹桶水。那是去年積累的雨水。村民告訴他們，因為缺水，水不得不循環使用:首先用來洗臉，然後用來洗衣服，最後用來餵豬。
女兒說:“豬怎麽能喝這樣的水？”
媽媽問:“妳覺得我們應該給他們喝點什麽？”
"我給他們檸檬汁，給他們牛奶."女兒歪著頭，壹臉孩子氣。
後來她媽媽問她井裏的水能不能喝，她女兒馬上回答:“不能，不幹凈。”
“如果妳很渴呢？兩天沒喝水怎麽辦？不喝？”
“不喝。”
但是那天晚上小女孩哭了，不是因為她太渴了，這裏太苦了，而是因為她媽媽罵了她。這個村民幾個月來唯壹吃的蔬菜是土豆。為了招待遠道而來的客人，他特意買了韭菜。但是小女孩看到他們用雨水洗菜和面，就不肯吃了。
對她來說，畢竟再怎麽挑剔也太渴了，所以兩天後終於喝了第壹口水。
每天早上，天氣都有些陰沈，似乎壹場雨就要來了，給太久沒下雨的土地和這兩位遠道而來的客人帶來了希望，但最後都破滅了。土地已經幹裂，農民將面臨絕收的命運。
母女倆要回北京。女孩和這裏的孩子結下了友誼，這壹刻離開有點難。那些孩子雖然風塵仆仆，衣衫襤褸，但因為他們從嘗過的東西中淋漓著喜悅，珍貴的是他們純真的童心和單純的眼睛裏流淌出來的晶瑩淚珠。
向黃土地揮手告別。把那裏的貧窮落後拋在腦後，會在我心裏留下壹段經歷:年輕的母親希望女兒體會到的不僅僅是水的珍貴。何謂愛情?這不僅僅是打電話給新聞媒體，告訴他們“我要獻出我的愛”。也不在閃光燈下捐錢給某個慈善機構，但我們並不忽視或鄙視不如我們生活狀態的生命的存在。我們通過自己的努力幫助別人，同時也懷著壹顆感恩的心活著。
15.這篇文章描述的事件是什麽？(2分)
16，本文主要運用描寫的方法展現小女孩的性格特征。(3分)
17.“愛”是什麽意思？(原句回答)(3分)
18.文中下劃線句子的表達功能是什麽？(3分)
19.看完這篇文章，妳最深的體會是什麽？(3分)
三、作文(50分)
閱讀下列材料，按要求寫作。
中國青年報6月27日發表《亙古不變的豐碑》1999。寫的是在貴州的壹次纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落。在它落地的壹瞬間，潘天祺和何同時將他們兩歲半的兒子潘子豪抱了起來。結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。根據這個真實的故事，有人寫了壹首歌叫《黎明》，感動了所有活著的人。幾年前發生的南京“7？13”空難，在清理現場時，人們發現壹位名叫龔紅梅的年輕母親，手中緊緊抱著壹個9個月大的嬰兒。在20多名幸存者中，嬰兒受傷最小。唐山大地震時，人們在清理廢墟時，發現壹位母親割開自己的血管，用血餵嬰兒。
要求:
(1)多角度分析問題，只要與題目相關，符合題意。
②可以敘述經歷，編故事，抒發感情，發表評論，拓展想象力。
3題目自制。
(4)不少於600字。
七年級語文期中考試試卷參考答案及評分標準。
壹、語言基礎(22分)
1-3省略
4.乙(2分)
5.作品抄襲多(2分)
6.例句:在我的記憶中，他雖然外表並不驚艷，但心地善良，為人慷慨，經常熱心幫助有困難的鄰居。他是我的叔叔，壹個值得我尊敬的人。(3分)
二、閱讀(38分)
(1) 7.①滿足②感到慚愧③說出“童悅，快樂，幸福”④因此，⑤理解和體驗(各0.5分)
8.①指學到的知識②這件事③到④去(各0.5)。
9.①別人不理解我，但我不反感。不也是道德修養很高的人嗎？
選擇他們好的方面並采納，改正他們不好的方面(如果有的話)。(各2分)
10.向老朋友學習後提出問題並不可恥(擇善而教人不倦)
①舉壹反三；②道聽途說(各0.5分)
11.例:“百學不厭”指的是學習態度的問題，它告訴我們學習不能自滿，因為學習是無止境的。如果妳對自己滿意，妳就不能真正學到知識。(2分)
(2) 12.13.14.比喻。《我的心像鉛壹樣沈重》生動地寫道，“我”意識到自己粗暴地弄斷小哥哥的風箏是壹種精神上的殘忍，悲傷、自責、自責、內疚交織成的悲傷壓在心頭，無法放松。
(3) 15.壹位母親帶著年幼的女兒去貧窮落後的農村體驗沒有水的感覺(2分)。
16.天真幼稚的語言(2分)
17.不帶冷漠或鄙視地生活...(2分)
18.這句話表現了家鄉家庭的貧窮落後，也寫出了家鄉的好客(2分)。
19.例:(1)教育父母培養孩子；(2)教育人們尊重和幫助那些不如自己的人；(3)珍惜自己的生命；(3分)
三、作文(40分)
七年級語文試卷參考答案及評分標準
壹、語言基礎(22分)
1-3省略
4.乙(2分)
5.作品抄襲多(2分)
6.例句:在我的記憶中，他雖然外表並不驚艷，但心地善良，為人慷慨，經常熱心幫助有困難的鄰居。他是我的叔叔，壹個值得我尊敬的人。(3分)
二、閱讀(38分)
(1) 7.①滿足②感到慚愧③說出“童悅，快樂，幸福”④因此，⑤理解和體驗(各0.5分)
8.①指學到的知識②這件事③到④去(各0.5)。
9.①別人不理解我，但我不反感。不也是道德修養很高的人嗎？
選擇他們好的方面並采納，改正他們不好的方面(如果有的話)。(各2分)
10.向老朋友學習後提出問題並不可恥(擇善而教人不倦)
①舉壹反三；②道聽途說(各0.5分)
11.例:“百學不厭”指的是學習態度的問題，它告訴我們學習不能自滿，因為學習是無止境的。如果妳對自己滿意，妳就不能真正學到知識。(2分)
(2) 12.13.14.比喻。《我的心像鉛壹樣沈重》生動地寫道，“我”意識到自己粗暴地弄斷小哥哥的風箏是壹種精神上的殘忍，悲傷、自責、自責、內疚交織成的悲傷壓在心頭，無法放松。
(3) 15.壹位母親帶著年幼的女兒去貧窮落後的農村體驗沒有水的感覺(2分)。
16.天真幼稚的語言(2分)
17.不帶冷漠或鄙視地生活...(2分)
18.這句話表現了家鄉家庭的貧窮落後，也寫出了家鄉的好客(2分)。
19.例:(1)教育父母培養孩子；(2)教育人們尊重和幫助那些不如自己的人；(3)珍惜自己的生命；(3分)