第壹，雙減政策，整體上促進了教育培訓行業的規範發展，引導教育回歸課堂，無疑是值得肯定的。在雙減政策之前，中小學生不堪重負，家長也疲憊不堪，各種內卷和焦慮讓他們拼命報班給孩子補課。各種亂象終於可以制止了，壹定程度上規範了，學生負擔明顯減輕了。
二是雙減後，父母又陷入新的擔憂。就是現在學生寒假沒有任何作業，甚至老師也不布置作業。孩子放學回家不會沈迷遊戲，因為有時間限制，這是好事。但長此以往，家長們開始擔心社會就業競爭壓力這麽大，壹線城市的中學老師紛紛從211和985大學招博士。他們的孩子現在不上輔導班，不寫作業，怎麽能贏在起跑線上？據了解，現在還有很多家長私下給孩子周末補文化課。平均每小時學費高達1500元，每月支出上萬。在北京，我曾經了解到壹個初中生的家長，每年要花30萬元給孩子交學費。
第三，雙減政策後，校外培訓行業重新洗牌，很多校外培訓機構最終退出市場。但是，職業教育不受影響。隨著去年壹系列利好政策的出臺，職業教育有望進壹步發展。雙減政策後，加快了教育信息化和數字化轉型。教育培訓行業也在積極探索轉型，引入新的發展。線上線下結合的運營模式是未來的主流發展趨勢。