寫批註的五種方法包括：符號批註、文字批註、賞析語言特色、評點人物、生發聯想。
壹、符號批註：即在閱讀時利用壹套能代表某種理解意義的符號，在字、詞、句、段上圈點、勾畫來幫助閱讀，每種符號以及不同顏色所代表的意義要明確、固定，前後保持壹致，不可隨便更換。
二、文字批註：即通過文字對文本進行圈點評定形式比較自由，長度可長可短，力求簡潔明了地將自己對文本的感受、理解、領悟、啟發等用文字的形式表現出來。
聯想批註法：此方法尤其適合運用到詩歌閱讀中。鑒賞批註法：此方法是在把握作品創作背景的前提下進行全方位深層次地探究作品內涵。鑒賞批註閱讀可分為言的品味、意的感受、蘊的把握三個層次。比較閱讀法：即在文學作品的閱讀過程中，依據閱讀材料的不同，使用不用的對比方法進行對比批註。質疑批註法：使用質疑批註法進行文本解讀，有利於培養讀者的懷疑與探究精神。
三、賞析語言特色（如修辭生動、動詞準確、修飾語精當、哲理深刻等）。
四、評點人物。
五、生發聯想。
意義
總的來說，寫批註是壹種促進主動閱讀和進行批判性閱讀的有效策略，其方法包括符號批註、文字批註等。在寫批註時，應該註意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準確概括，做到言簡意賅。同時，也應該註重對文本的理解和思考，從不同的角度和層面去挖掘文本的深層含義和價值。