當前位置:成語大全網 - 夏天的詩句 - 【竹韻派】第178課‖詩之觸:借、變、適。

【竹韻派】第178課‖詩之觸:借、變、適。

主講人/邊毅老師

詩之觸指的是借用、改變、運用前人的詩歌經典為己所用,融入自己的意境,有所創新(即自己的感受和思想)。這不是簡單的模仿或者抄襲。按宋代黃庭堅為首的江西派的詩學理論,稱之為“點石成金”、“點鐵成金”。

毛主席的七大定律?人民解放軍占領了南京。“老虎的龍牌比過去好,勢不可擋,慷慨大方。”龍盤虎是借用北周文學家庾信的《江南賦》,“過去龍盤虎,以黃旗紫氣。”指南京地區,東南中山如龍蟠,西石城如虎。我記得李白在《永王之歌》中也用了“虎踞龍蟠帝都,金陵帝子,遊古丘”這句話。?還有賈萱的《念奴嬌》,好像引用了“虎在哪裏,龍在哪裏,卻又跌宕起伏。”“盤”和“盤”的意思差不多,所以可以連在壹起。至於上面提到的毛詩中的“倒掛大方”,首先是借用唐、的《胡笳十八拍》中的“倒掛而誰知,今我望北鬥在南”。句子;二是借用清代孔寫的《桃花扇》傳奇劇本《聽我說》的歌詞,即“壹拍板柔而剛,三拍板慷慨大方”。毛詩中“天若有情則老”這句話,是借用唐《金銅仙歌傳漢》“藍翔送客鹹陽路,天若有情則老。”句子。毛詞《浪淘沙?北戴河的蕭瑟秋風“蕭瑟秋風今是另壹個世界”借用了曹操的樂府詩《看海》中“秋風蕭瑟,波濤洶湧”的句子和杜甫的詩“庾信壹生最蕭瑟,暮年其詩攪江流之地。" ?杜甫曾贊庾信的《江南賦》,詩風蒼涼悲涼,蒼勁有力,有魏晉風骨。毛慈寫的十六字令裏的“三尺三尺離天”這句話,給了壹首古老的民歌。有人可能會說,這可能只是巧合。

所以個人認為,是借用還是耦合都無所謂。只要是自己的真情實感,用得恰當就是好作品。

改成,就是把個別字改壹下。毛澤東的詞《何心郎?送別朋友“從這裏揮手”出自李白《送別朋友》“我們揮手告別,我的馬嘶鳴連連。只將單詞“from”改為“from”。? "菩薩俠?《大白地》中的“雨後落日”壹句出自文《菩薩蠻》中的“雨後落日”,也是“闕”字而非“賦”。“七大法則?《送別友人》中的“我要做壹個孤獨的夢”這句話,出自《夢裏登天目山》中的“吾心與夢在吳與嶽”這句話。把“五嶽”改成“遼闊”就行了。

“念奴嬌?昆侖“飛龍三百萬(雪山)”這句話出自宋代詩人張元時。(雪壹樣)”也只是從“戰”變成了“飛”。當然,不要認為借用或者轉行就壹定比原來差。如果用得好,上壹層樓就能用進去,也可能錦上添花,流傳千古。詠梅的名句,林逋的《山園裏的肖梅》,就是“影橫水淺,香浮月暮”這句話的最好例證。這句話是改自南朝詩人姜維“竹影橫流水淺,桂香浮黃昏。”兩首詩只改了兩個字:竹為疏,桂為暗。蔣氏寫秋景,指的是竹子和月桂;石琳寫的是冬天的風景,尤其是梅花。

用就是借用別人的意思,稍作改動,在詩歌中融入自己的感情,平仄的基調安排得當。個人認為有以下幾種類型:

1,擴充原句?

記得有壹次講唐家佑的“水田飛白鷺,夏樹飛黃鸝。”王維在這兩首詩前加了兩組疊詞“陌陌”和“殷瑛”,使景物生動起來,化腐朽為神奇。

2.壓縮原句?

毛詞《滿江紅?而郭沫若的《撼樹不易》出自唐涵予的《調張繼》,可笑不可估量。“西風出長安”這句話出自賈島《蔣易上吳楚詩》,“西風吹渭河,落葉滿長安。”而周邦彥的《齊天樂》詞“渭水西風,長安落葉,詩情空憶。”或者是白樸的散曲《吳彤雨》和蒲天樂的《悲故國,西風渭水,斜陽長安》的第三折。" ?另外,我記得秦觀《漫方婷》的話“夕陽外,萬點西寒鴉,流水圍孤寨”好像出自楊迪皇帝的“短句”,“西寒鴉壹萬點,流水圍孤寨”。"

3.顛倒詞序

毛的詩《七絕》?為女民兵題寫的“英勇五尺炮”這句話的前四個字,是從杜甫《丹青行》裏的“英勇殺敵”倒過來的;上面提到的“浪淘沙”?北戴河“蕭瑟秋風今”這句話的前四個字,也是由曹操《觀滄海》詩中的“蕭瑟秋風”反過來的。

4.調整原句中的個別單詞,重新組合造句。

比如曹植的《七傷詩》“明月照高樓,流光回徘徊”,正是壹位無名氏寫的中國古詩“明月照高樓,欲見余光輝”的應用。

“我醒了,低月的微光照在椽子上,仿佛是妳的臉,還飄在空中”在杜甫的詩《憶李白》中也用了曹植的詩的本義。

唐代魏的詩“妳的濕帆拖著不願走,影鳥飛得慢”借用了的詩“濕花感重,鳥飛得晚”

白居易《別了古草》中的“野火燒不盡,春風吹又高”這句詩,是根據李白的瀑布詩“海風不停吹,月色照江面”而來的。?

王波的名句“夕陽寂寞齊飛,秋水* * *天壹色”是根據南北朝詩人庾信的詩《華林園射馬》寫成的。"落花與智慧覆蓋齊飛,楊柳與春旗同色."前者寫的是軍中春獵,後者寫的是亭子周圍的秋景。

5,把以前的詩反過來用成詩。

毛詞《最近的愛情?從汀州到長沙,“颶風為我從天而降”與杜甫“有壹客美言,白發垂耳”完全相反。吳虎唱首歌悼念,恨太為我從天而降。

“水調歌名?遊泳“只喝長江水,吃武昌魚”也是對三國時期民歌“喝建業水,不吃武昌魚”的歌意的顛倒。

6.深化前人原句的詩意內容。

毛慈《菩薩俠?黃鶴樓“黃鶴知去處,仍有遊人”正好深化了郝的黃鶴樓詩。

王維詩前面提到的是“壹只白鷺飛過寧靜的濕地,芒果鳥在盛夏的樹上歌唱。”也是壹個例子。

最後,個人認為:無論是借鑒、改編還是改變,都要珍惜自己的感情,賦予自己詩意、原創、深刻的意義,否則難免有抄襲之嫌。只是希望大家好好利用。

2022.02.16蝶舞制作