巴山腳下，重慶河邊，我們向川藏路出發，我們不會忘記我們的艱辛。
勤於研究，工程技術強，誌向遠大，交遊廣闊。
願做鋪路石，明德當棟梁！
願鋪路，讓中國輝煌！
歌詞解讀
“巴山腳下，玉水河旁”:巴山壹是指重慶境內的山脈，二是南山和縉雲山的總稱，所以可以包括縉雲山系附近的“雙福校區”的地理位置。這句話說明，南安校區和雙福校區都坐落在巴山區，魚水河畔，風景秀麗。“從川藏路出發”解釋了學校的由來，因為當時學校的建立是為了培養川藏路建設急需的工程技術人才；“不忘艱苦奮鬥”進壹步延伸了開創川藏之路的原始內涵，強調壹代又壹代交大學子不忘艱苦奮鬥，為國家富強而努力。
“勤於研究，工程技能強”:展現了交大師生“教學科研能力強，實踐技能和工作能力強”的教學特色；《有誌於四方》進壹步說明了交大學子以交通運輸為載體，以拼搏奉獻為品格的職業特點和發展現狀。“天下流量廣”，進壹步強化了學校的流量屬性和學科、專業的發展前景。
“甘當鋪路石，做明德棟梁”:從學生的角度，指出辦學特色、辦學思路、教育目標。
“甘於鋪路，使中國富強，使中國輝煌”:以學生的口吻，有力地闡釋了學生的理想和誌向，即學校為國家培養合格建設者和可靠接班人的教育目標，以及學校在中華民族復興進程中的歷史使命和責任。