有壹種聲音，讓天地為之動容，讓風兒為之駐足。它的名字，叫歌。
有壹種 *** ，讓荒蕪的沙漠壹夜間被海浪濺綠，讓冰冷的槍彈散落成花瓣紛飛。它的名字，叫夢想。
有壹種表情，讓冰雪消融，讓語言相通，讓年齡不再是隔閡，讓膚色化為壹種，讓世界相連，讓敵人變成摯友，還有，還有，讓天更藍，陽光更溫暖……
這壹切壹切的名字，都只有壹個。它的名字，就叫微笑關於表情的作文6篇關於表情的作文6篇。
輕擡兩邊的嘴角，如此簡單的動作，卻改變了世界，擊碎了鐵墻。友好、包容，太多太多的情感都爭先恐後地攀上妳的臉龐。
。奧黛麗赫本，那位曾經駐足人間的天使，只因她的回眸，古老的羅馬似乎也充滿了溫情；蒙娜麗莎平靜的嘴角，似笑非笑地吸引無數渴望神秘的眼球；蘇格拉底智者洞察壹切的微笑，像是在尋找世間的真諦，又像是聖賢總被驅逐的無奈以及無限的胸懷與包容。
對表情包的觀點議論文以表情包為話題的議論文“表情包”，是在社交軟件活躍後，形成的壹種流行文化。
在當今生活中扮演了壹個可謂十分重要的角色。
首先，我認為“表情包”的出現存在壹定的必然性。
顯而易見，用社交軟件交流比起寫信、打電話方便很多，所以，如今人們使用社交軟件十分頻繁。
然而隔著屏幕打字終歸多了壹份生疏，有些時候光靠打字只能生硬地傳遞客觀信息，不能表達出打字者的主觀感受。
而“表情包”的出現似乎使發消息“活”了起來，令人有了聊天的感覺。
其次，對於信息接受者來說，單純的文字，僅是壹種枯燥的“讀”，沒有聊天的情趣，而“表情包”卻為聊天增加了趣味性。
“表情包”由圖片和文字組成，生動的圖片配上搞怪的文字，使人隔著屏幕都能想象出對面人的神情，自動腦補出對方以“表情包”的神態說出“表情包”上的話的樣子，使聊天多了許多趣味性，也能更生動直觀地表達聊天者的想法與感受。
再者，“表情包”拉近了人與人之間的距離。
比如，對新認識的朋友不知該怎樣開口聊天時，先發壹張可愛的“表情包”賣個萌，對方也回妳壹張，壹來二去間漸漸拉近了彼此的距離，之後再開口聊天便多了壹分熟稔，少了壹分尷尬；又如，惹朋友不開心了，再多道歉安慰的話語總會顯得有些敷衍討人厭，而壹張可憐兮兮撒嬌求原諒的“表情包”則能緩解壹下緊張的氣氛，說不定還會引起壹輪“鬥圖”，在鬥圖間矛盾、不快自然而然地被消除了；還有，“表情包”偶爾會帶來“平等”，如老師和學生聊天時，學生難免拘束緊張，若在與老師聊天時加入“表情包”，則能增加些許和諧的氛圍，使學生放松下來。
當然，也有人覺得，“符號——文字——符號”這種循環意味著文明的倒退。
對於這種觀點，我不敢茍同。
雖然“表情包”在聊天中占著不小的比重，但應該不會有人只靠“表情包”來聊天。
說到底，“表情包”不過是對文字的補充與拓展，對於聊天只有益處而沒有害處。
別看“表情包”只是壹張張不甚復雜的圖片，但它在聊天中起到的作用可不少，不僅能使聊天更生動有趣，還能調節、營造和諧歡樂的氛圍，真可謂是不簡單的“表情包”啊！表情包介紹＂表情包＂是壹種利用圖片來表示感情的壹種方式。
表情包是在社交軟件活躍之後，形成的壹種流行文化，表情包流行於互聯網上面，基本人人都會發表情包。
在移動互聯網時期，人們以時下流行的明星、語錄、動漫、影視截圖為素材，配上壹系列相匹配的文字，用以表達特定的情感。
我想寫壹篇作文,“我的表情包”我的表情包時光流逝三載，又是壹個炎熱的夏天。
沒有預熱的離別，卻在走進考場的壹瞬間，清晰可見。
考試前夕，表情包裏歡脫的我們，有大哭，有大笑，有無奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨，沒有再見。
微信聊天裏發著壹連串暢然大笑的表情，說著壹句句離別不哭、未來再見的話語，而拿著手機的我卻早已哭花了臉。
回憶裏全都是笑臉：班級集體出遊的歡樂，給老師生日制造的驚喜……每壹個歡笑的瞬間都被定格，定格成永恒的紀念。
三年短暫青春，我們不清楚未來還會在哪轉身遇見，但我相信，即使天各壹方，也會各自懷念。
很多人發著“王尼瑪”的崩潰表情，很多人也附和著不甘。
是啊，仿佛三年只是壹瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經壹去不返。
我還欠班主任壹句感謝，我還差同桌壹張許諾的明信片，我還有壹場準備很久的球賽因為備戰中考而往後壹拖再拖，我還有那麽多的夢沒有做完……怎麽，壹聲不響地，離別就來了呢？在微信提示聲中，壹次次打開手機，很多同學終於忍不住，任離別的情感泛濫。
我們悲傷著自己曾任性而為犯下的錯，我們悲傷著因口無遮攔而給老師或同學造成的傷害，我們也悲傷著本該在奮鬥的年代，卻沒有拼盡全力……無數個大哭的表情在彈跳，每個人的表情包裏有不同的大哭圖片，但卻表達的是同壹種傷感。
青春就是這樣，有緣遇見，也會有緣再見。
每壹種表情都代表著青春的色彩，每壹種色彩都是我們人生最好的禮物，放肆哭放肆笑，該煩惱就煩惱，該奮鬥就奮鬥，青春本該如此，如此真實，又如此精彩。
我們的青春永不散場，我的表情包裏沒有再見。
作文我家的專屬表情包嘿嘿，想知道我平時有壹些什麽表情嗎？那就來看看吧。
第壹個表情先介紹我生氣時的樣子，嘴巴成壹個長方形，不時會有兩層下巴，牙齒都露出來了，而且眼睛都小了許多！妳是覺得恐怖還是覺得可愛呢。
第二個要介紹的是我害羞時的表情，嘴巴憋著，帶著壹點笑，並用手捂著嘴巴和鼻子，眼睛閉的緊緊的！當我尷尬的時候，我就會做這個表情，是不是感覺有小孩子氣呢。
第三個是微笑的表情，這個表情可能有很多人都料想得到的，嘴巴咧著，眼睛也是透露著笑的表情！臉圓圓的。
很惹人喜歡。
我喜歡對我好的人，並且我會對他/她微笑。
第四種表情是驚訝的表情，眼睛瞪得非常大！嘴巴也張得大大的。
臉型成了瓜子臉，耳朵都豎了起來，似乎看到了壹奇特而美麗的景物，像自己見到了劉德華，感覺身離奇境壹般。
第五種表情也是人們最喜歡的表情，幫助別人後的表情，這個表情就是高興的表情，會是別人欣慰。
我也最喜歡我的第五種表情了。
妳最喜歡哪壹個我呢。
跟小夥伴們說來聽聽吧。
麽麽噠
我的表情包裏沒有什麽作文現在，當凜冽的寒風吹來的時候，當其它植物褪盡了芳華歇息的時候，雪松突然成了孩子們唯壹的風景，孩子們為它的蒼翠欣喜，為它的堅強敬佩，有的孩子想把它畫進畫裏，有的孩子想把它寫在作文裏，還有的孩子想把它默默地記在心裏，它只是吐露著它的蒼翠，壹如既往，風兒吹動它時，它也不會誇張的搖擺，只是微微的顫動。
突然覺得，校園裏的雪松就是壹位敦厚的師長，壹直在默默地關註著孩子，壹直在靜靜的守望著孩子，無論何時。
又突然感覺倉央嘉措的詩歌《見與不見》就是校園雪松的寫照：妳見，或者不見我我就在那裏不悲不喜妳念，或者不念我情就在那裏不來不去妳愛，或者不愛我愛就在那裏不增不減校園裏的雪松啊，我在或不在，妳，都已經在我的心裏。
妹妹表情包作文我的妹妹是“小天使與大魔王”的化身。
她今年三歲，有壹雙可以表現出幾種表情的大眼睛，小而光滑的臉蛋上有壹張大小適中的嘴巴。
她常常和我“作對”她的表現是“ 兩面派”的，壹面像個可憐並可愛的小天使，壹面又像個兇狠的大魔王。
是這樣的，我常在家裏想看電視的時候，她總是和我搶電視。
這時在讀這篇作文的妳壹定覺得：電視有什麽好搶，妳是哥哥，讓她看就行了。
其實不是這讓的，她的確是和我搶電視。
不過，不是搶看電視，而是搶開電視與關電視。
而且只要我壹開電視，她壹看見我開電視或聽見電視聲音，就跑來關電視，如我不讓她關，她就會在那不停的哭，直到我讓她關為此。
還有，她有時會無緣無故的打我。
記得有壹次，我剛剛吃完晚飯，她還沒吃完，我就跑出了客廳，壹開電視，馬上把聲音調到零，我終於如願的看上了自己喜歡的電視節目了。
突然，半路殺出個程咬金，我妹來了。
我想：我又沒得看電視了，就急忙想出了壹個不辦法中的辦法。
我說：“妹妹，我把遙控器給妳，妳來按吧。
”（其實我已經吧電池換下了）可她不但把電視關了，順便把我手中的遙控器給拿去了。
並且用它打我的腿，又說出了壹句我意想不到的話：“ 按妳個屁麽 （客家話）”隨後，遙控器從她手裏向我的頭飛來了……哇，好痛啊！而我在想她從哪學來的這不三不四的話……還有壹次，我在家玩電腦遊戲之——軍旗的時候，她在外面玩，回來了，壹看見我在玩電腦，馬上過來關了電腦。
嗚嗚，我的39（軍長）就要把敵方的軍旗擒拿了。
這壹來我以逃跑記分，白白沒了4分。
我從先鋒副排長變成了炊事班長。
這就是我妹妹魔王的壹面。
而她這個魔王也有天使般的可愛。
是這樣的，其實我想看電視也不是難事，關鍵要看妳手上有沒有糖。
我只要說壹個糖字，她會用壹種讓人感到可憐的眼神來看我。
所以，平時我只要有糖，都會回家和她“ 換”電視看了。
這就是我妹妹天真的壹面。
讀者們，知道我妹妹是個怎讓的人了嗎？
使不使用表情包作文高中如今網絡迅速發展，高新技術不斷提高。
網絡交流除了網絡熱詞，還帶了壹種“新產品”——表情包。
表情包。
顧名思義就是網絡表情。
表情包的出現，迅速漫延了各個網絡，讓枯燥的網絡聊天不再僅限於文字。
我們最初看到的表情包是來自2001年出現在社交軟件QQ裏的表情，這些表情從美國“進口”到中國，深受中國網名的喜愛。
越擴越大，到了現在的emjoy通用表情包。
我認為，表情包的誕生有利有弊。
利便是可以很好的表達出當時的心情，對方也能及時感受到彼此的情感，因為再生動的文字也僅僅是文字罷了，更重要的是還能升溫感情。
比如在爸爸媽媽生日的時候出了獻上祝福，壹顆愛心，也能表達出對父母的愛與感恩。
再有，聽了朋友講的笑話，“笑抽”這個表情立刻表現出自己開心的心情。
當然，如果表情包使用不當，還會對自己或者他人造成影響。
例如有些人把壹些知名人士或者身邊的人的照片做成表情包，不僅是對他人的不尊重而且還會泄露他人的肖像權，甚至被壹些追星族招黑；還有壹些表情包配的文字不太文明，發出去容易被人誤會……所以，我們要學會正確利用表情包，把弊變成利！
我的表情包裏沒有我的表情包裏沒有破壞小草用嫩綠感恩陽光的照耀，花兒用芳香感恩雨露的澆灌，我拿什麽感恩妳——大自然？——題記 美麗的大自然，我們汲取知識的，感悟哲理的天堂！ 在略帶清幽與寒意的早春，冰封的河水睜開了睡眼，用雀躍的身軀向人們報告春的到來。
潺潺的水聲，與周邊的石塊，組成了壹支很棒的交響樂隊，悅耳的碰撞聲，似乎在為春天演奏壹場 *** 澎湃的歌劇。
悵惘間，前面的大石塊，阻礙了河水的去路，可不見他有任何膽怯的神色，只見他靈敏的身軀蹦跳了起來，以卓越的豐姿跨越了巨大的障礙物。
然後，日復壹日，年復壹年，克服了重重困難，最終回到了大海母親的懷抱。
大自然界的河水教會我們：面對比自己大的挫折，必須正視它，自信的告訴自己，跨越它會將成為自己生命中的壹個高度。
無論經歷多少逆境，不放棄，不膽怯，這將成為妳到達目標的最佳態度。
妳教會該怎樣面對逆境，告訴我人生的哲理，我拿什麽感恩妳——大自然？我只能好好珍藏，好好理解，好好運用妳給我的啟發，我也只能說聲：“謝謝” 在冷風蕭蕭的冬天，鵝毛大雪是裝飾冬天必不可少的景物之壹。
擡頭仰望，嬌小的雪花邁著輕盈的步伐降落到我們身邊。
時而柔情，時而奔放。
看！那壹個個站立在雪中的巨人——雪松。
似針狀的葉片，布滿了潔白的雪花，白中又透著壹抹綠色，這不禁讓人感覺有萬道暖流在內心處匯聚。
壹霎那，那枝條似乎是承受不了負荷，彎倒在雪地上，可就在觸碰到雪地的那壹刻，枝條似乎被灌徹了壹股動力“啪”的壹下又回到了原處，那種超出負荷的柔軟不禁讓人瀾翻絮湧。
大自然裏的雪松也用實際行動向我們證明了以退為進的偉大謀略。
確實，遇到難題，不能硬碰硬，更不能碰的頭破血流，要像雪松那樣，以柔克剛，戰勝壹切。
妳教會我該用怎樣的法來克服眼前的難題，我拿什麽感恩妳——大自然？我只能好好珍藏，好好理解，好好運用妳給我的啟發，我也只能說聲：“謝謝”。
大自然教會我們很多，教會我們不要片面看問題，教會我們征服挫折的法，感恩自然，與自然親密接觸，緊密融合，會讓我們受益很多…… 我們身邊的許多人值得我們感恩，然而呵護我們的大自然也同樣值得我們感恩。
大自然是人類美麗的家園。
春天，那百花齊放、爭奇鬥艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動，不令人贊嘆嗎？夏天，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，壹個色彩繽紛的季節，可以欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色”的壯美，可以感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的蒼茫！到了安靜的冬天，仙人在某個冬夜漫不經心地灑落了幾片細碎的雪白花瓣，大自然便給了我們壹個潔白幹凈的神奇世界，給我們無邊無際的美好遐想。
大自然不僅給我們展現了她的無限美景，而且還可以給我們深刻的啟示。
小草，熬過了漫長的冬天，頑強的從土裏鉆出來，它啟示人們，活著，不管多麽平凡，多麽卑微，都要不拋棄，不放棄，頑強不屈。
壹棵樹，往往不能抵禦狂風的打擊，而壹大片森林卻能抗拒。
為什麽呢？因為它們緊緊地團結在壹起啊。
大自然又是壹個和諧的鏈條，不能隨意破壞，要好好保護。
春天開花，夏天生長，秋天結果，這是自然的規律。
人如果違背了自然的規律做事，就會受到懲罰。
粗大的樹枝折斷了，留下的傷口要很久才能愈合。
可是，那愈合後深深的傷痕卻變得愈加堅硬，這不正是在告訴人們：在遭遇挫折和磨難後，人要變得更加頑強嗎？讓我們感恩自然吧！自然給予了我們美的感化，給予了我們無數的啟迪。
聽壹位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！大自然是萬物的源泉。
它給了人類生命與美麗的生存環境：有火紅的太陽，有壯麗的山河，有清新的空氣，還有有芬芳撲鼻的花…我們人類生活在其中，享受著大自然帶給我們的快樂。
所以，我們要保護大自然，保護環境。
我還要告訴大家：不要過度砍伐樹木，還要保護動物。
請記住壹句話：保護大自然，就是保護我們的未來當妳看到巍峨高聳、連綿不斷的群山時，妳會想到什麽？當妳看到奔騰的江河、潺潺的小溪時，妳會想到什麽？當妳看到紅紅的花朵、綠綠的樹的時候，妳又會想到什麽？妳壹定會說：“是大自然！”大自然給予我們那麽那麽多，我們應該怎樣報答它哪？首先我們國家做出了努力。
我國先後頒布了《中華人民***和國土地管理法》《中華人民***和國環境保護法》《中華人民***和國水法》等壹系列法律。
國家是這樣感恩大自然的，我們小學生應該怎麽做呢？第壹，綠色出行。
我們小學生應該盡量騎自行車或者步行上學，這樣不僅保護了環境又鍛煉了身體，還讓爸爸媽媽有時間輕松輕松了。
第二，節約紙張。
當作業本正面用完的時候千萬不要扔掉，要怎麽做呢？同學們知道嗎？知道節約的同學真聰明。
第三，節約用電。
當我們晚上寫完作業的時候妳會怎麽做？睡覺的時候還開著燈嗎？第四，保護水資源。
水是生命之源，沒有水就沒有地球，就沒有生物能生存。
洗完手壹定要把水龍頭關掉，不要浪費壹滴水。
第五，種植花草樹木。
近幾年我國沙漠的面積逐漸擴大，沙塵暴越來越多，都是因為缺少植...
中考作文題《我的表情包裏沒有我的表情包裏沒有再見 時光流逝三載，又是壹個炎熱的夏天。
沒有預熱的離別，卻在走進考場的壹瞬間，清晰可見。
考試前夕，表情包裏歡脫的我們，有大哭，有大笑，有無奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨，沒有再見。
微信聊天裏發著壹連串暢然大笑的表情，說著壹句句離別不哭、未來再見的話語，而拿著手機的我卻早已哭花了臉。
回憶裏全都是笑臉：班級集體出遊的歡樂，給老師生日制造的驚喜……每壹個歡笑的瞬間都被定格，定格成永恒的紀念。
三年短暫青春，我們不清楚未來還會在哪轉身遇見，但我相信，即使天各壹方，也會各自懷念。
很多人發著“王尼瑪”的崩潰表情，很多人也附和著不甘。
是啊，仿佛三年只是壹瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經壹去不返。
我還欠班主任壹句感謝，我還差同桌壹張許諾的明信片，我還有壹場準備很久的球賽因為備戰中考而往後壹拖再拖，我還有那麽多的夢沒有做完……怎麽，壹聲不響地，離別就來了呢？ 在微信提示聲中，壹次次打開手機，很多同學終於忍不住，任離別的情感泛濫。
我們悲傷著自己曾任性而為犯下的錯，我們悲傷著因口無遮攔而給老師或同學造成的傷害，我們也悲傷著本該在奮鬥的年代，卻沒有拼盡全力……無數個大哭的表情在彈跳，每個人的表情包裏有不同的大哭圖片，但卻表達的是同壹種傷感。
青春就是這樣，有緣遇見，也會有緣再見。
每壹種表情都代表著青春的色彩，每壹種色彩都是我們人生最好的禮物，放肆哭放肆笑，該煩惱就煩惱，該奮鬥就奮鬥，青春本該如此，如此真實，又如此精彩。
我們的青春永不散場，我的表情包裏沒有再見。
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我的表情包裏沒有再見（範文）時光流逝三載，又是壹個炎熱的夏天。
沒有預熱的離別，卻在走進考場的壹瞬間，清晰可見。
考試前夕，表情包裏歡脫的我們，有大哭，有大笑，有無奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨，沒有再見。
微信聊天裏發著壹連串暢然大笑的表情，說著壹句句離別不哭、未來再見的話語，而拿著手機的我卻早已哭花了臉。
回憶裏全都是笑臉：班級集體出遊的歡樂，給老師生日制造的驚喜……每壹個歡笑的瞬間都被定格，定格成永恒的紀念。
三年短暫青春，我們不清楚未來還會在哪轉身遇見，但我相信，即使天各壹方，也會各自懷念。
很多人發著“王尼瑪”的崩潰表情，很多人也附和著不甘。
是啊，仿佛三年只是壹瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經壹去不返。
我還欠班主任壹句感謝，我還差同桌壹張許諾的明信片，我還有壹場準備很久的球賽因為備戰中考而往後壹拖再拖，我還有那麽多的夢沒有做完……怎麽，壹聲不響地，離別就來了呢？在微信提示聲中，壹次次打開手機，很多同學終於忍不住，任離別的情感泛濫。
我們悲傷著自己曾任性而為犯下的錯，我們悲傷著因口無遮攔而給老師或同學造成的傷害，我們也悲傷著本該在奮鬥的年代，卻沒有拼盡全力……無數個大哭的表情在彈跳，每個人的表情包裏有不同的大哭圖片，但卻表達的是同壹種傷感。
青春就是這樣，有緣遇見，也會有緣再見。
每壹種表情都代表著青春的色彩，每壹種色彩都是我們人生最好的禮物，放肆哭放肆笑，該煩惱就煩惱，該奮鬥就奮鬥，青春本該如此，如此真實，又如此精彩。
我們的青春永不散場，我的表情包裏沒有再見。
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