值得註意的是,在時間的靜靜流淌中,在只有600多字的短短篇幅裏,朱自清運用多種修辭手法,完整地展現了自己的內心世界,讓讀者清晰地把握住了他思想的脈絡。文章開頭,作者用三句駢文描寫春色,即燕子再來,楊柳再綠,桃花再開,與“日子壹去不復返”相對照,使人想起時間的流逝,引起思考,點出問題,用抒情的修辭語句提出時間是“被偷走”還是“自己逃走”的問題,深感時間不等人。然後,在第二段和第三段,繼前面的問題之後,又提出了另壹個問題。作者把自己前世時間的流動比作壹滴水,把大自然的“時間之流”比作大海,把渺小比作浩瀚,表達了對時間的傷害和珍惜之情。在時間的奔忙中,擬人化地賦予太陽這個時間的象征以生命,說太陽在它身邊悄無聲息地移動,瀟灑地穿越,輕盈地飛翔,使它不知所措,惶恐不安。他利用充滿感情的太陽的匆匆,寄托了自己澎湃的感情,深化了主題。最後,在第四段中,作者用設問的方式追溯自己前世的“遊絲痕跡”,表現出對人生價值的認真思考和對人生的執著追求,並以“我們的日子為什麽壹去不復返了?”與開頭反復呼應,表現出不安的情緒。作者壹方面充分發揮自己奇妙的想象力,另壹方面充分利用各種修辭方法,尤其是貫穿全篇的十壹個設問作為情感發展的線索,通過有限的意象表現無限的思想,運用巧妙的構思,使壹直“雄壯縈繞於心”的感情變得極其“層次感和曲折感”(短詩長詩)