勵誌詩有:同類相激，早期社會勵誌中華宴。註音是:?ㄨˇㄨˇ.詞性是:動詞。拼音是:gǔwǔ.結構是:鼓(左右結構)舞(上下結構)。
鼓勵的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
鼓勵gǔwǔ.(1)鼓勵；激發靈感。
二、引文解釋
敲鼓跳舞。引用《晏子春秋外篇下》:“今天，孔丘是充滿聲樂浪費世界，裝飾弦樂歌曲鼓舞人民。”韓應韶《<風俗通>序》:“故詞與歌_異音激發異動，或直或邪，或善或淫。”在古代，它經常被用來祭祀神靈。引用《孝武史記》:“人民廟尚有靈感之樂，此郊廟無歡樂。什麽事？”《南史·後妃後妃傳·張貴妃》:“祭其於宮中，聚巫以啟之。”蘇頌-石《楊康公使朝鮮玩清板橋海神廟》:“笑，笑得出奇的大，鼓舞了南海神。”3.用妳的手和腳跳舞。表達喜悅。引用《孔子家言:論政》:“天降大雨，尚羊受鼓舞。三國時魏，論聲無哀樂:“此人有哀樂。”。雖然他笑著激勵著，但他是快樂的。他雖然囂張，但還是藏不住自己。他是可疑的。”詩《首輔署捕集》:“官民皆興詠聖澤。"元·薩杜拉《來太平驛即興》詩說:"舟人激勵大家樂，無十裏泊灘。《茅盾的追求I》:“多少事讓人開心，多少事讓人落淚。" 4.壹種古老的雜舞。引用《淮南子修武訓》:“今之勵誌者，如環於身。他們曾撓過地，幫他們旋過，動過轉曲，所以奉承神靈。" 5.激發；激勵。引用韓的《法眼先知》:“振萬物者，雷霆也！激勵所有人的人，下命令吧！”廉《元五洲路儒學教授紀墓園銘》:“設課試法，以正後進，以勉之，惟恐有懈怠。"巴金之死第七章:"姐姐，妳就唱壹首吧，"李冷鼓勵，大家都鼓勵她唱。"6.古代朝臣朝見皇帝是壹種禮儀。引用唐元貞《賀勝緹於萍陳子殿受朝賀》:“我守外國郡，不叫清明閣。我空有壹顆鼓勵的心，歌末有阻礙。我別無選擇，只能跳著期待。”宋·司馬光《論西夏雜子》:“在其人之例，不勵誌_舞，而順天下者也！”武鶯明《涓路鏞老莊媛傅園》:“二子智而機警，各記其賦，欲寫於書末而不忘壹字。這種崇拜讓我深受鼓舞。”⒎舞；轉身。引用唐代陸侖《侯照閬中北閣冰澗之歌》:“寒魚_沈，雁鼓舞吟。”宋·蘇軾《快哉此豐賦》:“南國幾才，怒於萬橋；_ _東海的靈感來源於四個維度。”清代余《歸思稿·舒武成家騎》:“太史公啟發其筆，而不為據。”振作起來。引用楊萬裏的《元何忠·資治通鑒序》:“今日讀袁子書，生逢其時，親眼所見，令人喜悲，催人奮進。”張明·居正的《為振興人才荒請申請老章學政治》:“精力累勵誌，學問對不起楷模。”《紅樓夢》第三十七回:“這是壹個嚴重的事件。讓我們振作起來。別謙虛了。”(9)指振興。引用侯方域的《南省五審策》:“激勵世人之學，無以道，激勵世人之文學之欲，乃追之到底。”《紅樓夢》第七十回:“我們詩社散了壹年，沒人取笑；現在是早春時節，萬物復蘇。是時候鼓勵別人站出來了。" 5.煽動。引元註:“趙延壽愚弄、鼓勵契丹主至死，沈迷者淺薄。“《第壹瞬間的驚喜》卷十五:“當然，我真的對此壹無所知。我受到人的啟發，黃昏時唱歌，消費家具。"
第三，民族語言詞典
鼓勵。如“歡欣鼓舞。”單詞翻譯英語聽力(新聞)_，提振(士氣)_，Cl:德語Ermutungg，Ansporn，Begiesterung，Aufmunterung (s) _，Ermutgen，Begeistern，Aufmuntern。Anspornen，Anfeuern (v) _法語鼓勵者，enthousiasmer。
第四，網絡口譯
鼓舞(苗族民間舞蹈)鼓舞是中國苗族的壹種民間舞蹈。苗族人的“鼓勵”由來已久。在歷史上，苗族打鼓和歌舞的文字記載更早見於唐代。鼓勵的表演形式豐富多樣，按舞者人數可分為三類:單人、雙人、團體鼓勵；又可按鼓舞的表現形式分為猴鼓、二人鼓、四面鼓、團圓鼓等四類。表演形式多種多樣，針對不同的節日氛圍精彩紛呈。鼓勵(中文詞)鼓勵，就是鼓勵的意思；鼓勵；因喜悅而激動。見漢《法眼先知》:“凡激勵萬物者，皆雷霆矣！激勵全民的人，下命令吧！”
關於鼓勵的同義詞
向前推，鼓勵，鼓勵，鼓勵，煽動，鼓勵，煽動。
論鼓勵的反義詞
抑制抑郁和對抗抑郁
關於鼓勵的詩歌
筆陣，鼓勁第壹聲，以理市，雜詩，鏗鏘鼓勁只依稀，減詞玉蘭，歡欣鼓舞
關於鼓勵的話
elevateexultsimpseecheerinspire
關於鼓勵的成語
鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓 鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓
關於鼓勵的話
清歌吳曼邊鼓鼓手歡呼龍翔鳳武鳳儀動物舞蹈歡呼，歡呼，歡呼，歡呼，鼓舞。
關於鼓勵的句子
1.他的出現給了這個年輕人很大的鼓勵。
老師表揚了小玲，這對他是壹個很大的鼓勵。
3.劉少奇同誌的革命精神激勵我們在新的長征路上闊步前進。
4.學生們高興地迎接了6月1日的兒童節。
5.老師的認可鼓舞了全班同學開展“壹幫壹”活動。
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