《論語》中指出，學與思必須緊密結合:學而不思則罔，思而不學則殆。
2.《論語》中強調，只要妳善於學習，哪裏都有老師:三人行，必有我師。
3.在《論語》中，孔子強調學習態度要端正，妳不裝懂的那句話是:知之為知，不知為不知。4.《論語》中強調以他人為修身之鏡，學得好棄不好的句子是:見聖人思齊，不見聖人自省。
5.在《論語》中，孔子強調我們不僅要學習別人的優點，也要看到他們的缺點。應該引以為戒的壹句話是:擇其善者而從之，改其不善者。
6.在《論語》中，孔子認為只有胸懷寬廣、意誌堅定的人才稱得上是學者。那句話就是:秀才要自強不息，任重而道遠。
7.《論語》中說，壹個人只有在艱難困苦的環境中才能經受考驗。
人的不屈品質的那句話還是:天冷了就知道松柏雕零。
(2)“我要的魚”
與《我要我要的》壹文中“不知道從哪裏來的食物”的意思壹致的句子是:呼喚它，街上的人就會收到它；乞求幫助太過分了。
2.《我欲我所欲》全篇中心論點的句子是:舍生取義者也。
3.《我要我要》中的那句說明“我”不會做“茍且偷生”的話是:我比活人更要，我比死人更恨。
4.作者在《我要我所要》壹文中說，人皆有善心，聖人能持之以恒。那句話就是:不孤者有之心，人皆有之，聖人不可失耳。
(3)生於憂患，死於安樂
1，《生於憂患死於安樂》指出，苦練出效益的那句話是:所以，曾軼可沒有耐心。2.“生於憂患，死於安樂”中的那句話，從內外兩方面解釋了亡國的原因:進則無法家，出則無外患。3.全文概括為“生於憂患，死於安樂”，概括中心論點的那句話是:那麽知識生於憂患，死於安樂。4.說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的那句話是:所以，天將降大任，所以人必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，空其身，亂其行動，所以要有耐心，並已受益於自己做不到的。(4)曹劌在《曹劌之辯》1和《曹劌之辯》中請呂莊公的根本原因是食肉動物的輕蔑，沒有做好長遠打算。2.在《曹劌辯論》中，曹劌“取信於民”的戰略思想用壹句話來表達:壹座小監獄，雖不可守，但必須以情相待。3.曹劌辯論中最能體現曹劌軍事思想的壹句話是:丈夫用兵有勇。4.曹劌辯論中的那句話，說明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的支持上是:小牢，雖不可守，必有情。5.在曹劌的辯論中，曹劌斷定敵人確實被打敗了，依據是我認為它是混亂的，並且看了它的旗幟。6.曹劌認為“能打壹戰”的條件是:壹個小監獄，雖然不能視察，但必須帶著感情去對待。7.最能體現曹劌軍事思想的壹句話是:我疲我利，我必克之；飄忽不定的旗幟，所以去追逐它們。