城市：深圳站
場次：第8場
時間：2020年8月23日18：00—18：40
地點：深圳寶安
書名：《我們是開心的大米》
主講人：朱小麗
參與人數：10組家庭
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們從小接受到的關於節約不浪費的教誨。對於壹個初入幼兒園的小朋友進行類似的說教可能會適得其反，那我們不妨經由壹場繪本故事會來引起孩子們的***鳴吧！
《我們是開心的大米》是由颶風社帶來的的食育繪本。 繪本講述的是大米寶寶們在大米幼兒園中的成長故事，使孩子們仿佛來到鄉間稻田，以生動的視角體悟並親近食物。
1、作者簡介
繪本作者是日本的 苅田澄子 ，1967年出生於埼玉縣，曾就職於出版社，後從事自由編輯職業。著有繪本《納豆媽媽》、《憤怒的餃子》、《地獄的拉面屋》、《米飯的朋友》、《年糕泡澡》等。
繪者是日本的 陣崎草子 ，1977年出生於大阪，大阪教育大學藝術專業美術學科畢業，繪本作家、兒童文學作家、詩人。主要作品有繪本《迎接鱷魚》、《醜女假面》，兒童文學《愛在草地上》，插畫《我的蒲公英研究》，小說《獨眼小青》，詩歌集《春天的戰爭》等。其中，《愛在草地上》獲日本講談社兒童文學新人獎佳作。
2、活動回顧
（1）活動背景
時間：2020年8月23日18：00-18：40
地點：小區花園（戶外）
參與人數：10組家庭，年齡2-6歲為主
（2）暖場和導入
繪本講述的是大米小朋友們在大米幼兒園發生的故事，考慮到臨近開學，並且結合參與故事會的孩子們的年齡分布，我以提問開始導入故事：“小朋友們，還有幾天就要開學了，喜歡上幼兒園的小朋友請舉手啊！”大多數孩子都搖頭說不喜歡，只有兩個孩子舉起了小手，我趕緊給這兩個小朋友點贊，誰想到點贊這個小小的舉動讓其他不喜歡上幼兒園的孩子紛紛改變了主意，都說喜歡，喜歡～於是啊，每人都獲得壹個贊！故事這就開始嘍～
（3）繪本講讀
咦？稻田裏怎麽有壹個大米幼兒園？大米小朋友也在上幼兒園嗎？他們上幼兒園會遇到哪些事情呢？
在變成白色的米粒之前，大米小朋友們是穿著茶色外衣去幼兒園上學的。
上課了，大米小朋友們和老師比賽跳高、摔跤、壹起讀繪本；運動會上，大家參加入筐比賽、賽跑、做體操……（邀請孩子們示範跳高、賽跑、做體操，此處驚現許多小青蛙，鼓勵孩子們多觀察、多提問）
大米的敵人麻雀來襲擊啦，稻草人園長來保護大家。
過了段日子，大米們迎來幼兒園畢業典禮。畢業之後的大米小朋友們褪去了茶色稻殼變身白白的米粒，如願以償地化身為飯團、壽司、年糕、炒飯、煎餅等美食，來到我們的餐桌，只為了與我們相遇，也正是他們的出現，才讓我們每天都活力滿滿。
講到最後，美食的誘惑加上臨近飯點，孩子們的食欲被調動起來，這也為接下來的拓展延伸活動打下鋪墊。
這本書不是科普繪本，但故事中同樣包含許多科普知識，帶領孩子們了解的過程中讓他們 感受到壹飯壹蔬來之不易 ，不說教。
（4）拓展延伸
拓展延伸活動結合美食和孩子們的年齡特征，我選擇了制作甜甜圈。從家裏帶了些不同顏色的橡皮泥，用卡紙剪了小碎紙屑作為給甜甜圈的裝飾。分橡皮泥，由他們舉手選擇他們想要的顏色，每個孩子都可以選擇不同顏色搭配，做出漂亮的甜甜圈，就這樣有條不紊地分配完了。接下來我演示了甜甜圈的簡單做法，剩下的工作就交給孩子們了。
這次的手工偏簡單，10分鐘時間就有很不錯的作品呈現出來，美好的視覺進壹步激發了美好的味覺～如果他們回到家能多吃壹碗飯，那我就竊喜了！
（5）總結反思
約定好6點的故事會，因為去女兒的早教機構聽講座回來晚了，期間幾乎想要放棄故事會了，壹路小跑趕回家，匆匆準備好活動用品，踩著點出現在故事會現場。看到久等的孩子們，還有個3歲小女孩的媽媽說了句：“自從聽了妳講的故事，她回家都說我講得不好”。哈哈，幸好趕回來了，幸好沒放棄～
有個8歲姐姐帶著3歲妹妹壹起來聽故事，快要開始時妹妹情緒有點崩潰，姐姐正準備拉著妹妹回家，我找出包裏女兒的玩具分享給妹妹，讓她平靜下來。妹妹在聽故事會全程跟我有很多互動，做手工更是專註度很高，這樣壹個出色的小聽眾真希望她場場都來呢！
每場故事會都有壹些暖心的力量，這些都內化成了持續不竭的動力！