搜搜的評論是膚淺而粗魯的批評。文學創作講究以小見大，通過個體反映壹般。雖然大喬和小喬與這場運動沒有直接關系，但他們的身份和地位代表了吳棟作為壹個獨立政治實體的尊嚴。他們永遠不會被抓獲，直到吳棟死亡；即使他們被羞辱，吳棟社會和生物的體驗也是可想而知的。杜牧說“銅雀春深鎖二喬”意味著東吳在“東風不與周
搜搜的評論是膚淺而粗魯的批評。文學創作講究以小見大，通過個體反映壹般。雖然大喬和小喬與這場運動沒有直接關系，但他們的身份和地位代表了吳棟作為壹個獨立政治實體的尊嚴。他們永遠不會被抓獲，直到吳棟死亡；即使他們被羞辱，吳棟社會和生物的體驗也是可想而知的。杜牧說“銅雀春深鎖二喬”意味著東吳在“東風不與周郎合作”的情況下徹底滅亡。
按照搜搜的意見，我們可以把詩改成“國破家亡於此”，但是詩沒有味道。用形象思維觀察生活，創造性地反映生活，是詩歌的生命。因此，杜牧的兩首詩不僅正確，而且生動，顯示了詩人在藝術處理上的別出心裁。(答案大體正確)
看筆記，解決難點。為了降低試題難度，命題者往往會有意識地在詩詞後面加上壹些評語。壹方面說明文中的難點，另壹方面對詩歌所涉及的歷史環境進行必要的說明。學生在做習題時壹定要對這些內容給予足夠的重視，因為這往往是把握詩歌思想感情的關鍵。這個問題比較難，所以要充分利用詩中的“註釋”，用搜搜的“批評”來理解詩歌。