壹個關於詩歌鑒賞的節目。

男(甲):霜染大地，霧鎖大江。我們踏著冬天的腳步，快樂地生活在美麗的校園裏。女(甲):欣賞奇書，讀萬卷書。我們跟隨詩人的神韻，在詩意的校園裏感受經典。M (B):當冬天的寒風打開了中國詩歌國度的寶庫，唐宋詩詞從幽幽古風中跳了出來。女(乙):當冬日暖陽照在祖國花朵的笑臉上，唐宋詩詞從他們口中唱出。男(甲):字字珠璣，女(甲):句句經典！男(乙):大聲朗讀，女(乙):盡情享受。當我們背誦古詩的時候，我們是在和詩人進行壹場心靈的聚會。我們在朗誦中遊覽祖國的秀美山川，我們在朗誦中感受中華民族的優秀歷史文化，我們在朗誦中學習和傳承民族精神！德陽市實驗小學第十三屆讀書節“感受經典——誦讀中國古詩詞”表演現在開始。女(甲):古詩詞中，有很多好詩，文字樸實，意境悠遠。它們有的是吟誦的東西，有的是風景，有的是推理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老少，幾乎都能脫口而出；寫作，幾乎可以得心應手。接下來，請欣賞節目《讀古詩& lt肖春> & lt安靜的夜晚思考> & lt《三字經》:《三字經》:在中國革命的崢嶸歲月裏，有壹個響亮的名字——毛澤東。同樣，毛澤東仍然是我們中國古代詩歌寶庫中壹個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東和詩人毛澤東。請欣賞二年級學生為我們朗誦的毛澤東的名詩《沁園春·雪》。男(女):同學們，妳們知道“精忠報國”的故事嗎？妳知道“莫須有”的典故嗎？壹首《滿江紅》之所以流傳千年，不僅僅是“莫待見青春頭，空悲涼”這句好句子，更是因為我們從這句動情而壯闊的詞裏看到了壹個民族英雄的氣節。請三年級為我們背誦嶽飛的壹句名言——滿江紅。女(乙):春花秋月本來是壹年中最美的風景，但面對亡國之恨，卻給詩人增添了許多憂慮。少年不知愁滋味，精品詩人寫情懷。請欣賞四年級背誦的《幼美》。男(甲):讀《不歸之河》，我們激情滿懷，徜徉在《故國英雄》中，我們真情流淌，想到《蘇聯父子三人》，我們豪情萬丈。請欣賞四年級《赤壁懷古》朗誦。女(甲):古詩詞很美，壹行行詩句排列整齊。我們看到它很美，品味到詩中蘊含的意境。我們也覺得很美。如果我們給它配上音樂並唱出來，我們就能感受到古詩詞的音韻之美。請欣賞三年級表演的古詩詞歌曲大合唱。M (B):如果說古詩詞是文化百花園，那麽古詩詞中的名句就是奇葩。如果說古詩詞是壹首優美的歌，那麽古詩詞中的名句就是整首歌中廣為流傳的歌詞。燒古詩詞名句，是獨特的文化大餐。讀壹本古詩詞集，就是在經典中感受經典！請五年級為我們背誦古詩詞歌賦集。女(乙):天地有四個方向——東南西北。自然地，有四個季節-春天，夏天，秋天和冬天。人生有四種滋味——起起落落。聰明的詩人往往把人生的不同經歷，放在四季不同的風景裏。是的，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞五年級給我們帶來的古詩詞《四季之歌》。女人(甲):母親，多麽溫暖的詞，母性，多麽溫柔的詞，母愛，多麽偉大的詞！慈母手中的線，為任性的孩子做衣服，小草贏得了三次春暉。請欣賞六年級古詩《流浪的兒子們》。今天，暢遊在詩歌的海洋裏，讓我們的心靈更加波瀾壯闊；今天，站在詩的頂端，我們的視野變得更高；我們在回味中享受詩畫，在閱讀中感受美國經典！郎朗的讀書聲將繼續回蕩在我們的校園上空，中國經典必將伴隨我們壹代又壹代。