在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麽寫的吧！下面是我精心整理的中班語言教案：雲彩和風兒，希望對大家有所幫助。
中班語言教案：雲彩和風兒1活動目標
1、引導幼兒感受散文詩的語言美和意境美，學習朗誦詩文。
2、激發幼兒產生聯想，豐富想象力，提高語言表達能力。
活動準備
1、課件-圖片（風、雲）
2、各種白雲卡片、白雲頭飾，籃子
活動過程
壹、猜謎語
教師：我說個謎語妳們猜是什麽？
身體輕又輕，空中來旅行。有時像棉絮，有時像魚鱗。（雲彩）
二、看雲彩
教師：跟老師壹起去看雲彩吧。
1、看看這朵像什麽？這朵像什麽？還有這個呢？跟小朋友說壹說像什麽？
小朋友說壹說平常妳見過的雲彩還像什麽？
2、這天上的雲彩可有趣了，想壹想是誰讓他們變的壹會像這個，壹會像哪個的？（風）
三、教師朗誦詩歌
1、教師：今天老師就給小朋友帶來壹首優美的散文詩，就是關於雲彩和風的，
請小朋友找個小椅子坐下，仔細聽壹聽，詩中都是說了些什麽？
2、老師邊說邊表演
提問：誰來說壹說詩中都是有什麽？
四、請小朋友看壹段動畫，想壹想為什麽說天上的雲彩真有趣？
1、誰知道為什麽說天上的雲彩真有趣？（雲彩能變成很多東西）
2、雲彩很有趣是風吹著它變的，那麽風兒有本事是什麽意思？
（風兒有本領，又能耐能吹得雲彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃）
五、請小朋友聽壹段詩文，聽壹聽這段詩文，雲彩變成了什麽？
1、雲彩變成了什麽？（小白船）
從妳的小椅子底下拿出小白船，跟妳旁邊的小朋友說壹說。
2、跟錄音壹起說壹下這段詩文。
六、請小朋友在聽壹段詩文，聽壹聽這段詩文，說了些什麽？
1、雲彩變成了什麽？（大師子）
學壹學獅子的樣子。
2、請小朋友跟錄音壹起說壹邊。把獅子放回小椅子下面。
七、請小朋友再聽下壹段詩文。
1、拿出圖片，看胖娃娃帶的是什麽帽子？身穿什麽褂子？做的什麽動作？誰見了笑嘻嘻？
2、聽錄音壹起說壹邊。
請小朋友看著動畫跟老師壹起完整的說壹邊詩文好嗎？
八、請小朋友選擇妳喜歡的圖片咱們分組說壹邊詩文。 1、拿小白船的說小白船那壹段，拿獅子的說獅子拿壹段……與孩子壹起說，
請小朋友把圖片放回家。
2、剛才我看見有的小朋友想表演了，現在請小朋友站起來跟老師壹起表演壹邊。
小朋友說的好表演的也好。
3、快看壹片小白雲也被妳們吸引來了，瞧，它變成了什麽？（小白兔）
說壹說小白兔長什麽樣子？（請小朋友說壹說妳的圖片畫的什麽？跟其他小朋友說壹說。）
4、小白雲變得多有趣呀，妳們想不想變成壹朵小白雲呀？
5、老師發給小朋友每人壹朵小白雲的頭飾，請小朋友學壹學小白雲在空中是怎樣飄來飄去的。
6、請小朋友先做小白雲在空中自由自在的飄的動作，在飄的時候，小朋友想好了，妳要變成什麽？等老師說風兒吹呀吹，雲彩變呀變，妳就接著變成他的樣子。
7、來咱們先試壹邊，風兒吹呀吹，雲彩變呀變，妳變成了什麽？（小鴨、小兔）
活動自然結束。
中班語言教案：雲彩和風兒2活動目標：
1、發現雲彩的`變化，感受大自然的美。
2、理解散文內容，學習朗誦散文。
3、根據雲彩變化展開想象，仿照散文句式進行仿編。
活動準備：
戶外觀察雲彩的知識經驗準備；與散文相關的課件、圖片
活動過程：
壹、談話導入，激起興趣。
師：當我們在外面的時候，小朋友們有沒有靜下心來，擡起頭，看壹看天上的風景？妳們都看到了什麽？（引導幼兒用優美的話表達出來）
師：我們都很喜歡這麽美的風景，今天張老師把這麽美的風景帶到了這裏，我們壹起來欣賞，說壹說妳有什麽感受？
播放各種雲彩的圖片，感受雲彩的變化。
提問：“看完了這麽美的藍天白雲，妳心裏有什麽感覺？”“為什麽雲彩會在天空中變來變去呢？”(因為有風)
二、理解散文內容
1、欣賞配樂散文朗誦，初步理解散文內容，感受其優美的意境。
雲彩和風兒是壹對好朋友，風壹吹，雲彩就變來變去，今天老師給小朋友們帶來了壹首散文詩《雲彩和風兒》，壹起來欣賞。
2、提問:
“為什麽說天上的雲彩真有趣”（它會變來變去）“剛才雲彩都變成了什麽小動物”（小青蛙、小花貓、小蜻蜓、小花狗）“小動物們在幹什麽呢”
3、再次欣賞散文，教師邊朗讀邊提問，把雲彩及其變化成的小動物制成圖片，利用圖片幫助幼兒理解散文內容，引導幼兒借助圖片的提示朗讀散文。
4、集體跟著老師朗誦散文
三、仿照散文句式進行仿編。
1、請小朋友們開動腦筋想壹想，或者以前我們觀察到的雲彩還會變成什麽小動物？小動物們在幹什麽？（先引導幼兒想象雲彩變成了其他什麽小動物，再根據這種動物的特點和習性，引導幼兒說出小動物在幹什麽）
2、幼兒根據散文的句式仿編“吹啊吹，雲彩變成了---”
3、進行仿編散文朗誦。
天上的雲彩，真有趣。
天上的風兒，真能幹。
吹呀吹，雲彩變成了----
吹呀吹，雲彩變成了----
吹呀吹，雲彩變成了----
吹呀吹，雲彩變成了----
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天上的雲彩，真有趣。
天上的風兒，真能幹。
活動延伸：
繼續仿編，雲彩除了變成小動物，還可以變成什麽？