四行劉贊
現代:毛澤東
天上有千年大雲，劉偉在唐魏軍中間。
寂寞於虹悲鏑，萬馬齊哭。
翻譯:
天上有千年大雲，劉偉在唐魏軍中間。
在中國悠久的歷史中，有許多有才華的隱士。如果用中唐劉匡這樣的賢者，也不會流傳下去。
寂寞於虹悲鏑，萬馬齊哭。
他因為無依無靠，總是受到攻擊和詆毀，他敢於冒著死的危險毫無畏懼地攻擊宦官，壹舉成名。
註意事項:
唐朝中期，魏軍有了費恩
天上有壹朵千百年來的大雲:大雲即青雲，古稱祥瑞之氣，下藏聖賢。劉匡:字去華，生於幽州昌平(今北京昌平)。中唐大和二年(828)，賢良正直。最後因為宦官的誣陷，被貶到柳州參軍當家主，死在了異國他鄉。毛澤東在讀舊唐書《劉傳》時，很欣賞劉穗的謀略，並批評其為“奇奇”。
孤鴻城(shā)羽嚎啕鏑(dí)，馬嘶鳴。
落寞的鵝，指的是劉。斷掉的羽毛:這裏比喻沮喪和挫敗。:又名鳴箭，比喻宦官對劉的誹謗和攻擊。萬馬在壹起(yρn)叫出來:萬馬在壹起，也叫(萬馬在壹起)。嘿，笨蛋。據說當馬抖鬃嘶鳴時，其他的馬都是沈默的。後來用來形容令人沮喪的情況。叫了壹聲，意思是劉冒著生命危險大膽攻擊太監，名動壹時。
贊賞:
劉贊是個忠厚的人，敢於直言，為人正直，從不跟風。他寫了壹篇好文章，有很多政治見解。在中唐大和二年(公元828年)的壹次科舉考試中，劉穗寫了壹本直書，痛斥宦官專制，建議皇帝懲罰幹預朝政的宦官。考官雖然稱贊劉旭的才華，但迫於宦官集團的勢力，不敢錄用他。所以劉琨壹生都是個人才。官位只做到了壹個郎中，最後被宦官陷害，被貶謫，死在異鄉。
毛澤東在讀《新唐書·劉序傳》時，對劉序犀利典雅的文筆贊賞有加，批評為“奇”。因此，在這首詩中，毛澤東贊揚了劉啟崇尚正義、敢於挑戰黑暗勢力的戰鬥精神，批判了宦官專制的黑暗統治。
“壹千年，天上起壹大片雲”，第壹句話來自空中，好玩。因為是突然起床，所以也可以說是“起床”。古語雲:“雲隨龍，風隨虎。”這句話的關鍵詞是“是壹朵大雲”，有點像劉邦《大風之歌》第壹句中“雲飛風起”的意思，意思是寫天人合壹。“雲飛風起”是對“織女星的故鄉”的壹種歸納。“千年雲從天而起”是“千馬齊鳴”的誘導——此詩自始至終呼應，連貫。聯想到4月1958，毛澤東在廣州寫的《介紹壹個合作社》壹文中，引用了龔自珍《紀海雜事》中的壹句詩。詩的前兩句是“九州生氣依風雷，千軍萬馬悲”。然後，“千年大雲”還有壹層意思，就是有風暴。有風暴，有憤怒，都是因為有壹個人！
“唐朝中期，魏軍有了柳巖”，第二句是上壹句的延續。但是，如果把這兩句話分開來讀——“唐朝中期，魏軍有劉穗，壹千年後，升起壹片大雲”，豈不是更便於因果？順利的話就順利了，但是會順利很多，感覺沒意思。用書面語言來說，就是缺乏藝術張力。可見，詩詞的倒裝句有時候是必要的。
全詩中有壹兩句氣勢磅礴，鏗鏘有力，贊美中國歷史長河中有很多像劉穗這樣的“大人物”，英雄戰士形象高大，令人敬佩。
第三句是壹轉，“與余慨嘆鏑”。劉曠的經歷是個悲劇。按照魯迅的定義，悲劇就是把有價值的東西毀掉給人看。據《唐人筆記》記載:“柳巖是楊思福的學生。當反制措施直言不諱時，中國官員尤其嫉妒。上尉仇士良對繼承人說:‘國家科學部為什麽要讓這股風(狂)出毛病？’子嗣恢復了恐懼，回答說:‘子嗣從過去恢復了，和劉琨有聯系，但還是沒有耳朵。’”(佚名《玉泉子》)據史書記載，劉魁應該是壹位對科學研究直言不諱、品德高尚的創始人。對策提出後，三位考官感嘆漢朝的晁(錯)、董(中書)無以復加。當年畢業的有* * * 22人。因為宦官當道，考官驚嘆，卻不敢錄取劉偉。從這兩件事可以想象當時的官員有多怕太監。用“萬馬奔騰”來形容當時的政局並不為過。總之，在詩中用“孤獨”來形容劉庚孤立無助的處境是恰當的；用“失敗的羽毛”來形容他的結局很形象；用“鐃鈸”來象征宦官迫害常陸的殘暴是很生動的。
“萬馬奔騰”，最後壹句回應了第壹句，是壹個組合。悲劇美往往可以提升為崇高美。崇高在哪裏？總之，它表現了人的自尊意識——知道自己不能做什麽，並去做。寧死不屈。這句話表達了類似的奮鬥精神。三四句的關系還是顛倒的。如果反過來，寫成“千軍萬馬嘶鳴，孤紅羽哀鈸”，不考慮聲韻的平仄，雖多悲涼，悲壯之美消失。因為四句詩的最後壹句是詩人的重點。只有強調“萬馬嘶鳴”(“嘶鳴”指劉緒冒著生命危險去攻擊宦官)，突出人的戰鬥精神，才能表現出悲壯之美和崇高之美。“壹聲”和“萬馬齊放”在數量上反差極大。然而，正是這種對比凸顯了那種“聲音”的價值——因為它打破了寂靜，因為它呼喚著生命。《史記·尚軍列傳》說“壹千個人的諾諾不如壹個學者”(直言不諱的論點的出現)，就是這個道理。通過以上分析，可以看出這首詩在藝術上充滿了張力，反折的手法起了很大的作用。
全詩中有三四句描寫了劉旭在封建統治環境下不可避免的悲慘命運，深切同情劉旭，痛恨宦官，對劉旭在“萬馬齊喑”的慘淡局面下敢於挺身而出，孤軍奮戰的勇氣表示由衷的欽佩和贊賞。“萬馬齊喑”借用清代詩人龔自珍的名句。