出自:春秋時期孔子的弟子《論語》。
解讀:應該這樣評價壹個人。父親在世的時候，要看他的誌向，看他父親去世後的行為。如果父親去世三年後，他還像父親去世前壹樣堅持固有的行為準則，那麽這個人就做到了孝順。
2.為人子止於孝；做父親止於善良。
從春秋時期，我就參與了《大學》第四章。
解讀:子女要孝順；父親應該是善良的。
3，孝有三:孝敬親人，其次是忍辱，可以養。
西漢戴勝說的。
解讀:孝順有三個層次:第壹層次的孝順是孝敬父親，孝敬母親，第二層次的孝順是不辱父母之名，第三層次的孝順是贍養父母。
4，親善，強大，親惡，我願去。
出自:清代李毓秀《弟子規》。
解讀:父母喜歡什麽，孩子就應該跟著父母，盡自己最大的努力去準備，去做。父母不喜歡的東西壹定要小心翼翼的去掉。
5、問如何孝順，孝順不僅僅是吃穿；孝順不是教父母生氣，而是愛，尊重，孝順。
出自:清代佚名《勸報以善》。
解讀:如何孝敬父母，孝順不僅僅是養活他們，溫暖他們；孝順不應該讓父母生氣，但是愛父母尊敬父母才是孝順的全部。