關於時代的詩(關於時代的詩)1。關於時代的詩歌
艾青時代
我站在低矮的屋檐下。
出神地望著荒山
又高又寬的天空，
很長壹段時間，我都覺得自己感受到了某種奇跡。
我看到壹個閃光的東西。
它像太陽壹樣激勵著我的心靈，
隨著地平線上壹聲巨響，
隨著暴風雨般的尖叫，
滾動和滾動...
我為之著迷，為之歡呼！'
當我從雲層中聽到雪山的側面
凹凸不平的道路上傳來巨輪顛簸的滾動聲。
就像那些去參加婚禮的新郎。
-盡管我知道它給我帶來了什麽。
這不是節日狂歡
和壹些歌舞雜耍的笑聲。
這是比壹千個屠宰場更殘酷的景象，
我仍然朝著它跑去
用生命所能發揮的熱情。
我不軟弱-我不自滿，
我不是壹個可以自我安慰也可以自我欺騙的人。
我不滿足於這個世界給了我什麽。
-無論是榮譽還是恥辱。
無論是陰沈的目光，還是暗恨。
以及人們的眼睛因為它而閃閃發光的快樂。
在妳不知道的地方，我感到空虛。
給我壹個生活的世界。
我總是張開雙臂。
我要求去爬山。
我想穿越大海。
我想遇到更高的贊揚和更大的詆毀。
更多無法解決的不滿，和更致命的打擊-
我想從時間的深溝裏爬起來...
沒有壹個人，痛苦會比我更甚-
我忠於時代，獻身時代，卻沈默不語。
不情願地，像壹個被俘的囚犯。
被押赴刑場前沈默。
我沈默，因為沒有足夠響亮的語言。
就像初夏的雷聲穿過多雲的天空。
釋放我的激情到我瘋狂的呼喊。
獻給讓我如此激動和驚訝的東西。
我愛它勝過我愛過的任何東西。
我願意為它的到來獻出生命。
把它從我的身體傳遞到我的靈魂。
我在它面前顯得那麽卑微。
我甚至想仰面躺在地上
讓它的腳像路壹樣踩在我的胸口。
2.關於時代的詩歌
時光艾青我站在低矮的屋檐下，出神地望著荒山野嶺和高遠開闊的天空。在很長壹段時間裏，我都覺得自己是心中的奇跡。我看到了壹個像太陽壹樣激勵著我的心靈的閃亮的東西，帶著沈重的咆哮和暴風雨般的尖叫在天空中隆隆翻滾...我被它迷住了，歡呼雀躍！當我聽到從烏雲壓下來的雪山壹側，傳來巨輪在凹凸不平的道路上顛簸翻滾的聲音，像是去結婚的新郎——即使我知道它帶給我的不是節日的狂歡和雜耍場上的歡聲笑語，那是比壹千個屠宰場更殘酷的景象，但我還是以壹個生命所能發揮的熱情奔向它。
我不是壹個軟弱的人——我不是壹個自滿的人，我不是壹個可以自我安慰或者自我欺騙的人。我不滿足於這個世界給了我什麽——無論是榮譽、恥辱、陰沈的目光、黑夜般的仇恨，還是人們的眼睛因為它而閃閃發光的快樂。我在妳不知道的地方感到空虛，給了我生活的世界。我會壹直張開雙臂。我要求爬山越海。我想得到更高的贊揚。更大的誹謗，更多無法化解的冤屈，更致命的打擊——都是因為我想從時間的深溝裏爬起來...沒有個人，痛苦會比我更慘——我忠於時代，獻身時代，卻沈默不甘，像壹個被押赴刑場前讓我沈默的俘虜。為了讓話語不夠響亮，就像初夏的雷聲在多雲的天空中滾動，我表達了我的激情，並對壹些讓我如此興奮和驚訝的事情發出了我的狂野的呼喊。我愛它勝過我愛過的任何東西。為了它的到來，我願意把我的生命交給它，從我的內體到我的靈魂。我甚至想仰面躺在它面前，讓它的腳像踩馬路壹樣踩在我的胸口。
3.關於時代的句子
1，得之幸，失之命——徐誌摩致梁啟超的信
2.“新時代的到來不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。”
3.歷史隨著車轍漸漸淡去，只有心靈的和諧，才能輕松跨越厚重的歷史和媚俗的時代。
4.如果在壹個時代，青春正被極度壓抑，這個時代怎麽可能充滿生機和活力？如果青年時代的人是人群中最先拋棄理想的，那時代的未來是什麽樣的？——白“開心嗎？》
5.現實是幌子，打著招搖撞騙的旗號跑在前面。而所謂的適應現實，也不過是演個騙子罷了。我騙了自己，但我還在追。我也騙了妳，所以我還在追妳。才發現壹切都被抹去了，就連妳在我記憶中出現過很多次的樣子，也變成了壹種說不清的虛假的魅力，精致的妝容，虛偽的笑容。這不再是我所熟悉的了
6.這個時代是壹場畸形的戀愛。
7，畢竟我們是路人，無論學校城市還是世界，我們都不會因為自己而有絲毫的改變。
8.壹個人的作品越是屬於後人，也就是屬於全人類，他的作品就越不被自己的時代所理解。因為他創作的作品沒有體現出自己那個時代的特殊色彩和風味。藝術和文學的歷史告訴我們，人類精神思想的最高產物壹般不會受到大眾的歡迎。每個人只能理解和欣賞與自己本性相呼應的東西，與讀者相契合的作品最能贏得讀者的青睞。——叔本華的人生哲學
4.有哪些關於“時間”的句子
第壹，大清法典可謂封建時代的金科玉律。
第二，隨著時代的進步，人們的生活水平和觀念日新月異。
第三，他用手中的筆，冷笑著那個時代的諸多不公。
第四，畢業照小學時的這張照片，我媽媽壹直珍藏著。
五、封建時代的皇族擁有大面積的土地。
第六，青年學生應該努力成為時代的英雄。
當我想起我學生時代那些有趣的事情時，我感到非常高興。
八、好書是壹個時代的縮影，壹面歷史的鏡子。
九、隨著時代的變化，我們的觀念也要不斷更新。
10.過去的殖民主義已經消失了。
青春期的時光是最寶貴的，應該珍惜。
十二、神話的內容來源於古代的生活。
十三、人們常說童年生活無憂無慮，令人難忘。
十四、隨著時代的變遷，女性已經擺脫了三從四德的觀念。
十五、看著照片，童年快樂的壹幕突然閃現。
參考數據
造句網:
5.關於珍惜時間的詩，有時間，作者和詩名。
曾經的青春壹旦過去就永遠不會再來，永遠看不到第二天的到來。
人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。(陶淵明)◇明天就是明天，還有那麽多明天。我將等待明天，壹切都將被浪費。
如果明天世界累了，它會在春天去秋來當老兵。看水向東流，黃昏看夕陽西下。
百年明天可以幾何，請聽我的明日之歌。(文嘉《明日之歌》)◇今天就是今天，今天好難得！不是今天，是什麽時候！人生百年今天，今天不可惜！如果等到明朝，明朝就有東西了。
為妳寫下今天的詩。請從今天開始。(文嘉《今日詩》)1，壹寸光陰壹寸金，壹寸金買不到壹寸光陰。
2.不要整天吃東西，不要放棄妳的工作。3.年輕人不努力，老人會難過。
4.黑發不知早苦學，白頭悔晚學。5、花兒還有重開的壹天，人生不再是少年。
6.壹天沒有兩個早晨，時間是不會來的。7.時光飛逝，日月如梭。
8、三燈是五更雞，是男人讀書的時候。9.壯年不再來，時不我待。
逝者如斯夫，晝夜不舍(孔子)。如果路過，會很突然。(莊子)天可以補，海可以填，南山可以移。
日月已過，不可再追。(曾國藩)寒角已逝，桑葚未晚。
——唐·王惜日短，憂人知夜長。——金夫宣做了三十年皇帝，卻在書和劍上壹事無成。
——唐孟浩然，別說短了，再難得到。不要說壹點，很難白。
-朱慶·王靜采用了它。請給我盡可能多的分數。
6.描寫青春活力的詩歌
這首描寫青春活力的詩如下:
1，日子不是無處不在，青春剛來。——清代袁枚《青苔》
春天溫暖的陽光照不到的背陰處，生命照常發芽，青苔依舊綠。
2，少年好學，壹寸光陰不可輕。——宋·朱《偶/勸詩》
青春的日子很容易過去，學習卻很難成功，所以要珍惜每壹寸光陰，不要輕易放過。
3，勸妳不要珍惜金衣，勸妳珍惜青春。——唐代《魔女傳》中的杜秋娘
我勸妳不要太在意對名利的追求，要珍惜青少年讀書的最好時光。
4.及時鼓勵，時間不等人。——陶金圓明《雜詩十二首》上篇
我們應該鼓勵自己在壯年時努力工作。時光流逝，不等人。
5.如果妳不在壯年時期回來，早上就很難起床。——陶淵明《晉代雜詩十二首》(上)
壹個充滿活力的晚年是不會回來的，就像壹天只有壹個早晨壹樣。
擴展數據
勸君莫惜金袍，勸君少年時惜金袍，出自唐代杜秋娘《金袍》。
全詩如下:
我勸妳不要珍惜高貴的易，我勸妳壹定要珍惜青春。
當花該折的時候，我們應該趕緊折，不要等花雕謝了才折壹枝。
全詩欣賞
這首詩的意思很好理解，可以用“珍惜時間”兩個字來概括。這是壹個人人皆知的道理。但卻讓讀者覺得自己的欲望簡單而強烈，讓人感到無比的震撼，有著不可抗拒的魅力。
全詩每壹句似乎都在反復強調“不要失去美好的時光”，每壹句都有壹些微妙的變化，重復不啰嗦，循環不急不緩，形成了優美輕快的旋律。
這首詩的另壹個顯著特點在於它在修辭上的新穎。壹般情況下，舊詩中的比興手法，往往在詩的開頭組合使用；而絕句後面往往是情景和感情。與常規相反，這首詩的獨特之處在於它被賦予了趣味，首先是對比，首先是情感，然後是風景。