每次立誌成才，報效祖國走進我們美麗的校園，都會有壹股特別的情愫，仿佛內心深處有壹個聲音在呼喚。
在這裏的日子，學校、老師壹點壹滴的給予，自己壹點壹滴的學習，總是給迷茫時的我無所畏懼的勇氣，使我在任何時刻，面對各種挑戰，承受諸多苦難的時候，都能堅定的告訴我自己：我是不會被打倒的，我會更加堅強的！壹直以來，在我快要放棄自己的時候，學校的恩師就會給我壹縷明媚的陽光，指引我撥開黑暗走向陽光，在我已經找不到學習的方向時，學校的恩師將壹絲絲信念滲於我混沌的腦海，讓我壹直在思考這樣壹個問題：我究竟要怎樣做，才能成為壹個優秀的人？人生之路，漫漫長途，上下求索，有得有失。當我終於可以踏踏實實的坐在這裏，面對我的學校、我的老師時，我發現在我心裏已經有了答案： 壹個優秀的人應該有寬廣的心胸，壹個人眼中的世界有多大，他的人生之路就能走多遠。
所謂眼界決定命運。壹個人能看到國家民族的未來，才能將自己的命運與國家緊密結合在壹起，才能成為壹個與時俱進的人，壹個平凡卻偉大的人。
而我們在座的每個人也都會有壹份屬於自己的誌向，也許遠大、也許平凡，那麽，同學們，屬於妳的那份誌向又能散發出多少光芒去指引妳的未來呢？ 俗話說：“無誌之人常立誌，有誌之人立大誌”。立誌是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮鬥，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。
立誌貴在堅持，立誌貴在立大誌！而立大誌，莫過於立誌成才，照亮祖國未來的希望。而正是因為有誌向、有毅力、勤奮不已、壹往無前，才能成才，才能有本領報效我們偉大的祖國。
或許妳們會覺得，如此“偉大”的誌向過於遙遠。但是，想必在座的每壹位都該知道--千裏之行始於足下的含義吧。
沒錯！可千萬不要小看了這第壹步，立下壹個誌向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麽，妳將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。 無論妳是立誌成為壹名學識淵博的科學家、還是壹名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務員，還是壹名保家衛國的軍人；成為壹名馳騁商海的弄潮兒，還是壹名公正廉明的法官，成為壹名救病濟世的醫生，還是壹名為國爭光的運動員…….不論是什麽樣的選擇，.只要妳的誌向崇高而遠大，我會恭喜妳已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信妳人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！妳的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”壹個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，立誌成才，必須努力讀書，專心致誌，持之以恒地讀書。
作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。 書，用自己民族的語言寫成。
它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標誌，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
而作為新壹代的青少年，我們，就是祖國的未來，所以更應該胸懷祖國，放眼世界，以此才能更好的激發出我們內心中為中華之崛起而讀書的勁頭。 讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。妳可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；妳可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；妳可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“壹覽眾山小”的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
壹分耕耘壹分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。
所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。同學們： 今天讀書，我們披星出征，戴月才回； 明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
我會將報效祖國立為自己最高的誌向，並朝這個方向努力。因為只有我們發奮學習、立誌成才、才能實現報效我們偉大祖國這個宏偉的理想，但而今，要成為壹個報效祖國的自主創新型人才，只有把自己的命運和祖國的強大結合起來才會有巨大的力量，才會有無限的激情激勵著我們壹代壹代人生命不息、奮鬥不止。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在妳的心靈深處！看看自己身邊那麽多真正為誌向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。 立誌成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！…同學們，現在讓我們攜手***同成長！ 朋友們，將來讓我們齊心回報祖國。
2.《誦千古詩詞,揚中華美德》詩歌朗誦比賽演講稿時間如水，生命如歌。
21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮鬥”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。壹個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立於世界民族之林。
自古以來，中華傳統美德就熔鑄在團結統壹、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記！ 無數的中華兒女，壹代接壹代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的聖火。在發展的道路上，我們不難看到道德規範的實踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環侍老。 忘不了，“凡人之所以貴於獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也，而後人愛諸；人必其自敬也，而後人敬諸”的陶母拒魚。 忘不了“躬自厚而薄責於人”朱沖還牛。
? 古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。 孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉誌向，成為我們學習的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣?這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裏數不勝數。
我們作為新時代的小學生，處處應以他們作為自己的榜樣。同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的壹份孝心的時候，當我們學會珍惜每壹粒糧食的時候，當我們學會“寬於待人、嚴於律己”的時候?我們所做的壹切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎？ 中華民族五千年的傳統美德，將永遠銘刻在每壹個中國人的心中。
3.急求詩朗誦稿或演講稿人生漫漫那是壹首激情澎湃的詩篇那是壹片開滿鮮花的風景那是壹曲氣勢磅礴的交響那是壹座壯誌淩雲的豐碑哦，他們加入到***產黨人的行列中他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過漫道他們越過雄關他們馳騁疆場他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下壹個嶄新的中國他們要以熱血為色描繪壹個青春的中國許多年後的今天當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見我又看見了壹群又壹群的青年那掛滿汗水的面孔 我又聽見了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著壹首愛的詩篇是的，歲月悠悠用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙在鴉片戰爭的硝煙之後 是誰？寫下的兩個字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書裏的消瘦的中國呵 那跪倒在《南京條約》裏的軟弱的中國呵那壹天，無數的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生他們的吶喊如同壹陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像壹束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵 此後，我要為妳畫壹幅畫用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒今天，壹個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天，中國，我要為妳寫壹首詩用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍哦，中國。
4.話說："人往高處走，水往低處流."在這個日新月異，不斷變化發展的社會裏，人們往往都向往發展，追求高級，"往高處走"，這當然是不可避免的！
整個世界就是在不斷競爭，比較，攀登中向前發展的.但是當競爭和攀比的潮流與風氣影響，感染著各層次的人們時，人們會有不同的理解和做法.大家都似乎懂得只有不斷競爭，攀比才會進步，才不至於被淘汰，遭遺棄的道理.但是也有人進入"誤區"，錯誤地理解了競爭和攀比！
有的同學愛攀比金錢和物質.他們常把眼光停留在金錢，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同學卻把攀比看作是友益的競爭.在學業，功課上；在體育競賽上乃至同學間團結，班級間先進等方面互不相讓，積極爭上遊！恰恰這兩種攀比的性質是截然不同的！
愛攀比金錢的同學往往是自小生長在富裕的家庭環境中的，壹切都追求高檔，奢侈和氣派.久而久之，形成了虛榮心理，以為無論社麽都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的壹切並非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的.但是大多數父母的財富也是靠自己的努力，辛勤勞動後才獲得的！但是這些同學並不理解幸福，富裕的物質生活並不是天上掉下來的！
那些敢於比學業，比進步的同學才真正有誌氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，走向成功！
面對這兩種不同的攀比動機，攀比結果，我們應當做出怎樣的選擇 怎樣從攀比中振奮自己的精神 怎樣通過競爭使自己的學業進步，身心健康，朋友更多呢 我想，每壹位生活在現實社會中的人都會有正確的選擇！我也相信，靠我們學生之間的相互督促，相互幫助，才會把那些不正確的，追求榮譽，虛榮，奢侈的攀比逐漸轉化為積極，正確的友好競爭.比學業，比進步，比團結，比貢獻，只有這樣，我們才能適應未來的現實社會，才能為我們的祖國，為社會做出壹番貢獻！
讓我們手挽手壹起抵制社會上的攀比，迎接友好的"攀比"吧！