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《涉江采芙蓉》的主要意象是什麽?對全詩意境的營造有什麽作用?

主要意象是:借助他鄉遊子和家鄉思婦采集芙蓉來表達相互之間的思念之情。

作用:深刻反映遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。

《涉江采芙蓉》作者佚名?朝代漢

涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。

采之欲遺誰?所思在遠道。

還顧望舊鄉,長路漫浩浩。

同心而離居,憂傷以終老。

白話釋義:

我踏過江水去采荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。

可是我采了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。

回頭看那壹起生活過的故鄉,路途顯得那麽無邊無際。

兩心相愛卻不能在壹起,於是我們要各在壹方,愁苦憂傷以至終老異鄉。

擴展資料

創作背景:

全詩運用借景抒情及白描手法抒寫漂泊異地失意者的離別相思之情;從遊子和思婦兩個角度交錯敘寫,表現遊子思婦的強烈情感;運用懸想手法,在虛實結合中強化了夫妻之愛以及妻子對丈夫的深情。

這是反映遊子思婦的相思之詩,是《古詩十九首》之壹。兩漢時期,經學成為士人躋身朝堂、謀求功名的重要資本。於是千千萬萬的學子離鄉遊學求宦。但是對於如此眾多的士人而言,官僚機構的容納能力實在太有限了,這必然形成壹種得機幸進者少、失意向隅者多的局面。

於是壹個坎凜失意的文人群體便產生了,這就是《古詩十九首》中的“遊子”和“蕩子”。這些宦途失意的遊學的士子在宦途無望、朋友道絕的孤單失意中,自然會苦苦地懷念故鄉和親人。此詩即是《古詩十九首》中描寫懷鄉思親的代表作。《古詩十九首》大約是東漢後期作品,當作於漢獻帝建安之前的幾十年間。